下列加点的字的注音不完全正确的一项是(    )

A．窗明几净（jī） 几次三番（jǐ） 没有（méi） 没收（mò）

B．倒买倒卖（dǎo） 本末倒置（dào） 称心（chèn） 称呼（chēng）

C．自我反省（xǐng） 省略（shěng） 着急（zháo） 着手（zhuó）

D．差之毫厘（chā）  差使（chāi） 乳臭未干（chòu）   铜臭(xìu)

下列句子中有词语运用不恰当的一项是（    ） (3分)

A．那歪骂族，表面看来似夏天空中的苍蝇，除了嘤嘤嗡嗡之外似乎与世无争，而实质也如苍蝇，浑身带满了细菌，害人不浅。

B．我们总是闲庭信步，不能说是优哉游哉，也可以称悠然自得。

C．如今是既看不到苦楝树，也听不到人们讲起苦楝树了。不知道我的这篇文章，会不会成为苦楝树的墓志铭呢？

D．要 “对黑恶势力形成‘老鼠过街，人人喊打’的良好社会氛围”，不是做不到，问题在于能否真正去做，是否能真正站在广大人民群众的立场上思考问题。

西 楼
（宋）曾巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔①，卧看千山急雨来。
【注】①箔：是用苇或秫秸织成的帘子。
【小题1】诗歌首句从视觉角度描写了风云变化的高潮顷刻，第二句从_______________角度描写雷雨迫在眉睫的情态。__________________两字十足显示了北风狂飙的威力。
【小题2】按照常理推测，风雨将至之际，应当闭窗才是，但诗人却要敞开四面窗户，从中你可以读出诗人怎样的胸襟？

东坡食汤饼①
吕周辅言：东坡先生与黄门公②南迁③相遇于梧、藤间④。道旁有鬻⑤汤饼者，共买食之。恶⑥不可食。黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。徐谓黄门曰：“九三郎⑦，尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿’⑧而已。”
【注】①汤饼：面条。②黄门公：即苏轼弟苏辙。③南迁：贬谪到南方。④相遇于梧、藤间：绍圣四年苏轼贬海南，苏辙贬雷州，南行途中两人相遇于梧州、藤州之间。⑤鬻：卖。⑥恶(cū)：通“粗”。⑦九三郎：苏轼对弟弟的称呼。⑧饮酒但饮湿：只管饮酒，莫管它的味道。
【小题1】解释下列句中加点的词。  
（1）恶不可食    （____________） （2）徐谓黄门曰（____________）
（3）尔尚欲咀嚼耶 （_____________）   （4）秦少游闻之（____________）
【小题2】找出与例句中加点词用法相同的一项( )
例句：秦少游闻之

A．无丝竹之乱耳	B．水陆草木之花
C．环而攻之而不胜	D．辍耕之垄上

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。 
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
【小题4】从苏东坡的言行中．你可以看出他是个 的人。

四、现代文阅读

悠悠寸草心

①日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。

②社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”

③ “从来没有过。”青年很老实地回答。

④ “那么，你替父母捶过背吗？”

⑤青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。”

⑥在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。

⑦青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”

⑧这是社长的吩咐，因此青年一口答应。

⑨青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世了，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。

⑩母亲 出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来洗吧。”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿 子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸 然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。

⑪第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很多的苦，你使我明白了在学校没有学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。”

⑫社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。”

【小题1】青年在替母亲洗脚时发现了什么？（请用原文语句回答）这说明了什么？
【小题2】大公司选聘职员，社长为什么希望大学生一定要为父母擦一次身？
【小题3】题目“悠悠寸草心”对表达文章中心思想有什么作用？
【小题4】《悠悠寸草心》中替人做佣的母亲艰难地培养儿子长大成人。请你结合自己体会，谈谈对“可怜天下 父母心”这句话的理解。

过完了初三那学习紧张的日子，中考以后我们终于松了一口气，那么，这个夏天你又是怎样过的呢？有什么值得回味的吗？请以《这个夏天有点  》为题，写一篇作文。
提示：（1）尽量写新颖的题材，避免与别人的作文类同。
（2）空格处可填“轻松”“忧伤”“忙碌”“冷”“放纵”等等词语。
要求：先把题目补充完整；审题正确，文章内容能突出题目的主要词语；字数：600以上。