下列词语中加点字注音全对的一项是（  ）

A．抖擞（sǒu）  着落（zháo）  莅临（lì）   翻来覆去（fù）

B．不愠（yùn）  倜傥（tǎng）  徘徊（huí）  咄咄逼人（duō）

C．拆散 (chāi)  侍弄 ( sì )   憔悴 (chuì)  混为一谈（hùn）

D．分歧 ( qí)   搓捻（niǎn）  直窜（cuàn） 人迹罕至（hǎn）

下列词语书写无误的一项是（  ）

A．伫蓄  捷毛 朗润 绿草如茵

B．云宵  粗犷 岐斜 恍然大悟

C．菡萏  诀别 确凿 花团锦簇

D．感概  绽开 譬如 小心冀冀

下列句子中加点词语使用有误的一项是（  ）

A．一拿到最新一期的《读写舫》，我就迫不及待地读起来。

B．工作繁忙的妈妈说这周六带我去模型展览馆，这令我喜出望外。

C．小丽和小华正在谈论《水浒传》中的人物形象，他俩各抒己见，一时间人声鼎沸。

D．遇到危险情况，我们要沉着应对，千万不要惊慌失措。

将语段后的三个句子依次填入横线处，恰当的一组是（  ）
文学是一幅意境高远的中国画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品味自娱，深尝陶醉。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学史一杯回味无穷的香茗③文学是一首清脆圆润的古曲

A．①③②

B．③②①

C．③①②

D．②①③

口语交际中，注重礼貌用语，讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。结合语境，下列加点词表达不得体的一项是（  ）

A．学校举行书法展示活动，你的表现突出，组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”

B．我前几日登门拜访，正巧您不在，令尊已经把您调离的事告诉我了。

C．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。”

D．你的语文老师应邀参加班上举行的活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临指导！”

下列说法有误的一项是（  ）

A．《再塑生命的人》的作者是海伦.凯勒，她是美国女作家、教育家、慈善家。

B．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

C．我国现代散文家、诗人、学者、民主战士朱自清在散文《春》一文所写诗句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是春风。

D．《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生最具代表性的小说集，本册所学《从百草园到三味书屋》就选自其中。

阅读下面文言文选段，完成下列小题。
【甲】陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
【小题1】解释下列加点词语。
（1）下车引之（__________________） （2）相委而去（_______________）
（3）择其善者而从之（________________）   （4）不亦说乎（_______________）
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
（1）三人行，必有我师焉。
译文：__________________________________________________________________
（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。
译文：__________________________________________________________________
【小题3】结合【甲】文内容，说说元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？
【小题4】孔子认为对待他人要“择其善者而从之，其不善者而改之”。结合孔子的这一观点，请具体谈谈我们该如何对待【甲】选文中“友人”的做法。

（二）阅读下面文章，完成下列小题。
给春天让条道
陈绍龙
（1）风大，却是吹面不寒，抬眼，有几只芽茎也似的风筝探向空中，顿觉，春已至。
（2）虽说心悦，却不免埋怨起来：这里是你们放风筝的地方么？
（3）这是郊外的一片山坡地，开阔，路宽，行人少，因其地处偏僻，市里在路边树了一块 “驾驶基地”的牌子，有几家驾校的学员在这里试驾，学车。车大多很慢，但有的“霸道”得很，也有的作蛇游状，好在路上极少有人，并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了，也大多会让着我们的，人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照，教练车，内行人一看，知道是在警示你：离我远点。
（4）这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。
（5）加档，减档，踩离合，教练训斥声仍在耳边，一时让我们放松地停下来当然乐意得很。循着教练的目光，摇下车窗，看到天上有一只风筝！一时很静，细听，风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。
（6）跟在后面的车都停了下来，静静地，举目向上，是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇，抑或是春天的突然造访让人们有了好心情？
（7）两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的，风大，孩子拉它不住，依着风，走着走着便走到路上来了。孩子显然在努力着，可风好像有意跟孩子作对，顺着路的方向跑。孩子左手相牵，其中的一个孩子牵着风筝的线，脸却并不朝天空看，不时地侧耳，是在听。听什么呢？另一个孩子则向他说着什么，一边用手向我们比划，笑。
（8）两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝，路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。
（9）孩子已近,细看,我大惊,牵风筝的孩子是个盲童。哦，他侧耳是试图在听风筝上的哨声。
（10）看到两个孩子“上路”了，且一时没有拽过来那只不听话的风筝，就在这时，走过来一个大人，大人身后又跟着几个孩子。原来，他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看，天空有好几只这样的风筝，发出“呜呜”的哨声。
（11）这是市里聋哑学校的孩子，老师领着他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的，他们两人一组。不想，他们选择的这块能“放纵”自己的地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑，点头，用双手向我们比划，做着跟那个放风筝孩子一样的动作，接着，身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在说：“谢谢你们！”这是手语。
（12）)教练点头致意，出人意料的是教练将手放在胸前，点头，比画：我爱你们。
（13）教练也会手语？
（14）老师鼓掌。孩子们鼓掌。
（15）“我爱你们”，这是我学会的唯一一句手语。教练告诉我们，聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝，有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语，春天的时候，要想着告诉学员，给上了路的孩子让条道，给春天，让条道。
（选自《读者》）
【小题1】根据文意，运用学到的记叙文要素的知识，概括文章的主要内容（不超过40字）。
【小题2】第（1）段属于什么描写？请说说它在文章中具有哪些作用？
【小题3】第（9）段说“牵风筝的孩子是个盲童”，找出前文与之相照应的句子。
【小题4】题目“给春天让条道”中的“春天”指什么？
【小题5】本文最让你感动的是什么？请结合实际谈谈你的感受。

在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
【小题1】请你仿照示例为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二：______________________________________
活动形式三：______________________________________
【小题2】下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表

调查年份 所占比例 调查内容	2015年	2016年	2017年
不喜欢阅读	42%	32%	20%
喜欢 阅读
阅读纸质书籍	20%	23%	24%
用手机、电脑阅读	38%	45%	56%

 
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【小题3】现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸于书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
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以下两题选择做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感激的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
请以“感谢有你”为题目，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决？当同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？

法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”宽容是一种高尚的品质，拥有它你会觉得人生的路宽广而灿烂。

在你的生活中应该有很多这样的经历和感受，用心写出，它一定就是华丽的篇章。

（2016年中考海南卷）仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。
温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_________________________，_________________________。