结合语境，下面加点词语解释有误的一项是

A．我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们。（调皮、机灵）

B．那窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来。（缓慢）

C．我就只读书，正午习字，晚上对课。（对对子）。

D．凡尔赛宫的设计，有一段历史轶事。（世人都知道的事情）

下列句子有语病的一项是

A．学习成绩能否提高，主要取决于学生自身是否努力。

B．我到天坛公园的目的，与其说是看天坛，不如说是看“圜丘”。

C．阜宁金沙湖迷人的碧水、金沙、蓝天、白云，成为国内外游客向往的旅游胜地。

D．随着“净网2016年”专项行动的深入开展，网络空间必将越来越干净。

根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是（）（2分）
山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。   从天边波翻浪涌地直卷到岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！
①如同病牛一般。
②而海呢，你看她没有一刻停止！
③昼长人静的时候，天气又热，
④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，

A．③ ④ ① ②

B．④ ② ③ ①

C．② ① ④ ③

D．① ② ③ ④

给加点字注音并根据拼音写汉字。
（1）①诅咒（_____）  ②殷红（______）    ③摒弃（_____）    ④面面相觑（______）
（2）①烦zào（_____） ②挑xìn（______）   ③jùn工（_____）    ④丰功伟jì（_____）

阅读常建的《题破山寺后禅院》，完成下面问题。
清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬声。
（1）本诗包含了两个成语，请写下来。
（2）诗的第三联历来脍炙人口。请自选角度赏析这一联的妙处。

阅读《<列子>一则》，完成下面问题
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。吾于何逃声哉？”
（1）解释加点的字或短语。
①初为霖雨之操 
②更造崩山之音
③卒逢暴雨
④援琴而鼓之 
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①志想象犹吾心也。
②罔不因势象形。（《核舟记》）
（3）简答。
①伯牙和子期的故事给你什么启示？
②请你写出两句有关交友的古代名言。

阅读《薛谭学讴》，完成下面问题。
薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯②行于郊衢③。抚节④悲歌⑤，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢⑥求反，终身不敢言归。
（选自《列子.汤问》）
注释：①讴(ōu)：唱歌。②饯：饯行，摆送别宴。③衢(qú)：郊外大路。④抚节：打着节拍。⑤悲歌：慷慨激昂地唱歌。⑥谢：兼有现代汉语中“致歉意”和“致敬意”两义。
（1）解释下列加点的词在文中的意思。
①未穷青之技
②薛谭乃谢求反
（2）翻译下面句子。
秦青弗止，饯行于郊衢。
（3）这个故事表现了薛谭哪些优秀品质？给你怎样的启示？

阅读下列文章，完成下面问题。
一代一代的春天
丁立梅
①春天的冷，到底有限得很，几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。我在阳台上小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便都是春的了。春天是被虫子们驮在身上的。
②走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。A但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩，柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。
③一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。千万条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。
④紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个接着一个。B不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及？是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓。忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看梨花。看桃花。看菜花。春天端出来的，是一场又一场盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。
⑤说到味觉，就闻见了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，吃荠菜则是另一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末子，那是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。
⑥心情无端好起来。春天的阳光，照到心底去了，人的脸上不知不觉焕发出笑容来。路上遇见，都是一脸春天的模样。天蓝云白，水秀草青，这个时候的人多亲切多慈善啊。
⑦小母亲坐到阳光下，教她的幼儿学唱歌：小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来。她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！
（1）本文作者由室内到室外、由物及人，描绘了看春的四幅图画，记叙了两件事情。试根据文章内容，补全作者在文中所描绘的图画和记叙的事情。
看虫图——（_________）图）——（看树图）——（_________）图）——寻荠菜、吃荠菜——（___________________）
（2）分别说说文中两个划线句的表达效果。
①但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。（加点词语的运用的角度）
②不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及？是要一哄而上挤挤闹闹登场的。（修辞手法运用的角度）
（3）你如何理解“她低头看向孩子的眼神，是永远的春天”这句话？　
（4）联系文章内容，指出“一代一代的春天”的具体内涵。

简答题。
（1）他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！”    
（程海《三颗枸杞豆》）
三叔为什么说“我”也是太阳？
（2）《从百草园到三味书屋》中写了美女蛇的故事，从记叙的顺序来看，属什么方式？这一故事有什么作用？

阅读《北京四合院》节选，完成下面问题。
国内外的事实说明：人们不仅以拥有良好物质条件的住宅为满足，还强烈而习惯地要求拥有符合人性心理，能与周围的人彼此联系、共同生活的居住环境。如果人造环境不符合人们精神上的需求，在缺房的情况下暂时会感到满足，一旦住房较多，人们的要求也就改变。高层建筑的这种社会功能缺陷，已引起许多建筑师和有识之士的关注。国外一些建筑师设计了类似我国四合院式的建筑，如菲律宾为一般城市居民设计的低层高密度“四户一院”住宅群，丹麦哥本哈根的“仿四合院”式住宅群，都是力求满足人们心理要求的居住环境。
（1）根据短文内容，说说高层建筑缺失的社会功能是什么？
（2）文中划线句运用了什么说明方法，并简要分析其作用。
（3）请说说文中加点短语“国内外的事实说明”的表达效果。

我国古代有一个神话故事，说的是有一个人立志追赶太阳，赶上太阳时，感到焦渴，便喝干了黄河、渭河的水，仍感不足，终于渴死。
这个故事后来演变为一个成语：__________。

请你从下列加点词语中任选三个，解释其含义
这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！  （阿累《一面》）
_________： _____________________________________________________________
_________： _____________________________________________________________
_________： _____________________________________________________________

三月桃源分外美。阜宁县羊寨桃花源景区游客如织，然而在这片欢声笑语之中也出现了不文明的现象。部分游客为避免走远路，将私家车乱停乱放，甚至直接停在景区的草坪上。如果你是景区的志愿者，应该如何劝告这些游客？

阅读下面一段文字，按要求答题。
阅读，让我们触摸经典，对话智者，丰富人生。我们在书海中遨游，聆（líng）听圣哲的教诲，体悟睿智的思辨。从今天起，让心灵在书籍中旅行，我们的校园就会书香（mí）    漫，我们的生活就会诗意盎然， 。
（1）给文段中加点的字注音并根据拼音写出汉字
聆听___________ （mí）________漫
（2）语段中有一个错别字，请找出并改正。
(3)仿照前面的句式与句意，在文中划线处续写一句话。

3月16日起，由江苏省文化厅、江苏省朗诵协会共同主办，盐城市朗诵协会、阜宁县教育局承办的第三期“欢乐颂·阜宁情”经典诵读进校园活动在全县各所学校陆续进行。展演现场，名家大师倾情演绎，莘莘学子收获满满，部分家长也饶有兴趣地观看了演出。整个展演活动收到了良好的社会效果。
（1）展演活动结束后，请你就本次活动设计一个问题对部分家长进行了现场采访。
你会说：_____________________________________________________________________
（2）对学校开展大阅读活动，家长中持赞成观点的占绝大多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出一点理由。
赞成理由：_____________________________________________________________________
担忧理由：_____________________________________________________________________

爱有很多种，父母对子女的疼爱，老师对学生的关爱，同学之间的友爱，游子对祖国家乡的热爱......这些爱充盈在我们的生活中，激励着我们前行，让我们感动着，幸福着，快乐着。用心去体会点滴爱意吧！请以“爱在细微处”为题写一篇记叙文。
要求：（1）不少于550字；（2）书写工整规范；（3）要有真情实感。