下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是
① 中国“一带一路”的战略愿景与东盟互联互通总体规划图的实施不谋而合，中国与“一带一路”沿线国家应精诚合作，实现共赢。
② 双十一期间，这家农产品生产企业的订单猛增，企业负责人要求员工克服一切困难，全员上阵，目不窥园，努力满足市场需求。
③ 这部影视剧虽然是以家庭生活为题材的，却多层面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
④ 演员必须自身内心冷静，才能表现所扮演角色的情感。首先要学会不“动于衷”，才能绘声绘色，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。
⑤ 2017年9月，第十七届北京国际航空展在国家会议中心举办，众多国家展商的航天产品亮相北京，济济一堂。
⑥ 当代中学生应该严格要求自己，争做行不由径一心报国的杰出青年，唯有如此，才能昂扬立足于社会，从而创造出令人敬佩的辉煌业绩。

A．①②⑤

B．①③⑥

C．②④⑥

D．③④⑤

下列各句中，没有语病的一句是

A．普通高中语文课程应继续引导学生丰富语言积累，培养良好语感，掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，提高运用祖国语言文字的能力。

B．大到政务工作、小到居家出行，大数据、云计算、人工智能为代表的数字技术正日益渗透其中，数字经济将人们曾经想象中的智能新生活变为现实。

C．全科医学很“全面”，不仅要关注患者的心理健康，还需要有解决常见病、多发病的能力，注重预防和康复，对固定人群实施连续性的健康管理服务等。

D．高校能否成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

下面是李华在微信中给即将过五十岁生日的姑妈写的一则留言，留言中表达得体的一句是    
姑妈您好！①明天是你知天命之年的生日，我特别想去给您过生日，可是现在工作特别忙，②百忙之中无法前往，我感到非常遗憾。但是，③我在此顺便给您送上我的祝福，④祝我亲爱的姑妈身体健康，永远年轻，永远快乐！

A．①

B．②

C．③

D．④

（题文）阅读下面这首唐诗,完成后面各题。
赠蜀府将①
（唐）温庭筠
十年分散剑关秋，万事皆随锦水流。
志气已曾明汉节，功名犹自滞吴钩。
雕边认箭寒云重，马上听笳塞草愁。
今日逢君倍惆怅，灌婴韩信尽封侯。
（注）①公元829年(大和三年)南诏入侵成都,蜀将抗击南诏有功。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是（  ）

A．十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别，回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁。

B．诗中使用“汉节”的典故，表现了诗人已经用实际行动证明效忠国家的气节。

C．蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭，这一细 节表现蜀将的武艺精湛。

D．诗中极具边塞特色的意象，营造出压抑悲凉的氛围，也暗示蜀将被闲置冷落。

E. 尾联与首联相呼应，并运用典故、对比手法，直接表达自身怀才不遇的感慨。
【小题2】本诗第四句“功名犹自滞吴钩”，与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”都使用了“吴钩”这一意象，请结合诗意比较二者异同。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
沈传师，字子言。材行有余，能治《春秋》，工书，有楷法。少为杜佑所器。贞元末，举进士。时给事中许孟容、礼部侍郎权德舆乐挽毂士，号“权、许”。德舆称之于孟容，孟容曰：“我故人子，盍不过我？”传师往见，谢曰：“闻之丈人，脱中第，则累公举矣，故不敢进。”孟容曰：“如子，可使我急贤诣子，不可使子因旧见我。”遂擢第。德舆门生七十人，推为颜子。复登制科，授太子校书郎，以鄠尉直史馆，转右拾遗、左补阙、史馆修撰，迁司门员外郎，知制诰。召入翰林为学士，改中书舍人。翰林缺承旨，次当传师，穆宗欲面命辞曰学士院长参天子密议次为宰相臣自知必不能愿治人一方为陛下长养之因称疾出。帝遣中使敦召。李德裕素与善，开晓谆切，终不出。遂以本官兼史职。俄出为湖南观察使。方传师与修《宪宗实录》，未成，监修杜元颖因建言：“张说、令狐峘在外官论次国书，今藁史残课，请付传师即官下成之。”诏可。宝历二年，入拜尚书右丞。复出江西观察使，徙宣州。传师于吏治明，吏不敢罔。慎重刑法，每断狱，召幕府平处，轻重尽合乃论决。尝择邸吏尹伦，迟鲁不及事，官属屡白易之，传师曰：“始吾出长安，诫伦曰‘可阙事，不可多事’，伦如是足矣。”故所莅以廉靖闻。入为吏部侍郎，卒，年五十九，赠尚书。传师性夷粹无竞，更二镇十年，无书贿入权家。初拜官，宰相欲以姻私托幕府者，传师固拒曰：“诚尔，愿罢所授。”故其僚佐如李景让、萧置、杜牧，极当时选云。治家不威严，闺门自化。兄弟子姓，属无亲疏，衣服饮食如一。问饷姻家故人，帑无储钱，鬻宅以葬。
（选自《新唐书·沈传师传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A．穆宗欲面命/辞曰/学士院长参天子密议/次为宰相/臣自知必不能愿/治人一方/为陛下长养之/因称疾出

B．穆宗欲面命/辞曰/学士院长参天子/密议次为宰相/臣自知必不能愿/治人一方/为陛下长养之因/称疾出

C．穆宗欲面命/辞曰/学士院长参天子密议/次为宰相/臣自知必不能/愿治人一方/为陛下长养之/因称疾出

D．穆宗欲面命/辞曰/学士院长参天子/密议次为宰相/臣自知必不能愿/治人一方/为陛下长养之因/称疾出

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A．毂，是车轮中心的圆木,借指车轮或车；挽毂,指拉车前进，在这里比喻举荐人才。

B．丈人,古代主要指对年长男子的尊称、对妻子的父亲的简称、丈夫等,文中指岳父。

C．制科,封建时期选拔特殊人才的考试,应试者由大臣推荐,考试则由皇帝亲自主持。

D．实录,记载某皇帝统治时期大事的编年体史，一般以皇帝的谥号或庙号为书名。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A．沈传师富有才学,受到器重。他通晓《春秋》,擅长书法,书写有楷法；年轻时受到杜佑的器重,曾兼任史职并受诏整理《宪宗实录》的残稿。

B．沈传师明于吏治,断案慎重。他深谙地方官吏的行事作风,下属官史不敢弄虚作假；断决案件,总要召集幕僚商量，量刑准确无误才予以判决。

C．沈传师坦荡淡泊,不附权贵。他的长辈跟许孟容是故交,他却不去拜见许孟容让其举荐自己；任观察使十年,没有私人书信、钱财送入豪门贵族。

D．沈传师治家有方,家人和陸。沈传师治家不施威严,而家门自然整肃；对兄弟、子孙和自己下属等没有亲疏之别,为他们提供相同的服饰、饮食。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)孟容曰：“如子,可使我急贤诣子,不可使子因旧见我。”
(2)初拜官，宰相欲以姻私托幕府者，传师固拒曰：“诚尔，愿罢所授。”

阅读下面文字，完成下面小题。
互联网的发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。但有一些人对网络空间主权存在模糊认识。有人认为,主权具有天然排他性,强调网络空间主权与互联互通的互联网精神相冲突,将导致全球互联网碎片化;有人认为,网络空间主权与网络自由相对立,一些国家出于维护网络空间主权的需要设立防火墙,会阻碍信息的自由流动。这些观点事实上并没有正确把握尊重各国网络空间主权与发扬互联网精神、维护网络自由的关系,不利于构建网络空间命运共同体。
网络空间主权是国家主权的重要组成部分。在信息社会,网络信息技术已渗透到各国经济社会发展的方方面面,网络空间与现实空间、网络安全与国家安全紧密联系、不可分割。从这个角度说,网络空间主权无疑是国家主权的重要组成部分;尊重和维护各国网络空间主权,就是尊重和维护各国的国家安全、国家主权以及国家核心利益。正因如此,以窃取他国公民甚至国家领导人通讯信息为主要目的的“棱镜计划”,不仅被视为对他国网络通讯自由的侵犯,而且被视为对他国国家主权的侵犯。因此,认为网络空间不应该存在主权,并不利于全球互联网治理。
主权国家是全球互联网治理的主要力量。传统的国家主权确实具有天然排他性,它对内具有至高无上的权威性,对外具有不可侵犯的独立性。与之相反,网络空间具有全球性和开放性,强调信息共享、通讯自由等。这也是一些人排斥网络空间主权的理由。但是,在看到互联网发展无国界、无边界的同时,我们也要认识到当今全球互联网治理的主体仍然是主权国家。如果一味强调网络互联互通与网络自由,忽视甚至不承认各国的网络空间主权,各主权国家在全球互联网治理中就会丧失话语权、主导权,就无法承担起治理主体的职责和义务。因此,维护全球互联网秩序、构建网络空间命运共同体,必须承认和尊重各国的网络空间主权。与此同时,各主权国家在网络空间治理中也应深刻认识深化网络空间国际合作、携手构建网络空间命运共同体的重要性,主动承担起维护全球网络空间秩序的主体责任,携手应对网络安全问题。
网民承担着维护网络空间主权的责任和义务。网民都生活在一定的主权国家中,作为主权国家的国民,都承担着维护国家主权和国家核心利益的义务,因而也承担着维护网络空间主权的义务。这就要求网民不能一味强调自身的网络通讯自由。实践中,网民要维护网络空间主权,一个重要方面就是不能任意发布涉密信息或通过网络渠道泄露国家机密。从现实情况看,一些网民正是在这个问题上触犯了国家法律,教训十分深刻。广大网民应切实增强保密意识、国家意识,切实维护网络空间主权。
(摘编自洪谊雅、林怀艺《尊重各国网络空间主权》)
【小题1】下列关于“网络空间主权”的理解和分析,正确的一项是

A．维护网络空间主权具有排他性,这与发扬互联网精神、维护网络自由不相容。

B．“棱镜计划”否定了国家网络空间主权的存在,是对他国国家主权的严重侵犯。

C．网络空间主权属于国家主权,具有权威性、独立性、全球性和开放性等特征。

D．网民有维护网络空间主权的责任和义务,但并不否定他们的网络通讯自由权。

【小题2】下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是

A．携手构建网络空间命运共同体,是本文核心观点的前提条件和最终指向。

B．第二段对“网络空间主权”概念加以阐释,有利于下文进一步展开论述。

C．文章基于一些人存在的模糊认识展开,使说理更具针对性,富有说服力。

D．文章从国家和个人两个层面论述尊重网络空间主权的必要性,主次分明。

【小题3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是

A．只有各国之间彼此尊重网络空间主权,才能携手构建起网络空间命运共同体。

B．对网民进行网络安全应对与保密教育,是互联网发展和法治建设的必然要求。

C．若听任“棱镜计划”这类事件发生,就谈不上维护健康的国际互联网新秩序。

D．各国进行网络空间治理既需要加强国际交流合作,也需要保持相对的独立性。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中以“___________”一句表现了乐声粗重的特点，以“___________”一句表现了乐声轻细的特点，以“___________”一句表现了乐声流畅的特点。
(2)宋濂《送东阳马生序》中先对比自身与同学之间巨大的物质差距，接着表明自己毫无艳羡之意，然后点出原因所在：“__________，__________。”

阅读下面材料，按要求作文。
2017年，西安发布了23条人才引进新政，长沙也推出“人才新政22条”，成都则推出“蓉漂计划”，郑州也迅速出台“户籍改革”……短短几个月内，包括济南、南京、杭州、青岛、厦门、天津、重庆在内的二线城市，纷纷加入“人才争夺战”。而面对复杂多变的国际形势，如全球一体化、地区冲突加剧、中美贸易再起争端等，国家对人才的需求更加多元化。
天生我材必有用，面对社会与国家对人才多元需求，作为“强国一代”，你又怎样的“成才梦”？如果使这个梦变得“有用”？请写一篇文章，跟大家说说你的看法，并加以阐述。
要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不要抄袭，不少于800字。

在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。
树木看上去很安静，但它们实际上①_______  。许多树木在夜里会上下移动它们的枝干②____ ？科学家们的发现解答了这一疑惑：树木显示细微的周期性脉冲，就好像它们有微妙的“心跳”一样，而且③_____。此前，人们认为树木不会进行这种活动，而只是被动地通过叶片的水分蒸发将水分“吸”上去。 不过，目前尚不清楚树木从根部向上运送水分的原理。

阅读下面一段文字，回答问题。
从2015年7月开始，敦煌研究院对莫高窟采用了预约参观办法。这一措施合理有效调控和平衡了游客流量，一方面加强了洞窟的保护，另一方面给游客提供了更加优质的服务。实施预约参观办法以来，来莫高窟参观的人数逐年递增，年游客接待量由2014年的45万人次增加到2016年的55万人次。
　　从逻辑方面看，以上材料可以推断出某一结论，请从下面三项中选出推断不妥的两项并说明不妥的理由。
甲、莫高窟预约参观的办法为游客提供了便利。
乙、预约参观办法实施前莫高窟的游客量不均衡。
丙、科学合理地利用自然和人文资源能创造更大价值。
不妥的两项是________和_______
理由：_________________