1.选择题- (共6题)
1.
下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.浊流(zhú) 赫然(hè) 哺育(bǔ) 取缔(dì) |
B.诧异(chà) 山涧(jiàn) 憎恶( è ) 愧怍(zuò) |
C.滞笨(zhì) 晌午(shǎng) 祈祷(dǎo) 惧惮(dàn) |
D.诘问(jié) 侮辱(wū) 震悚(sǒng) 尴尬(gà) |
3.
(题文)下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A.全国人民对乐天集团支持韩国政府部署“萨德”反导系统的做法深恶痛绝。 |
B.天空突然乌云密布,顿时慷慨淋漓地下起了一场大雨。 |
C.赛跑开始了,小明以气冲斗牛之势向前飞奔! |
D.我们不要把精力全放在微不足道的小事上,而要从大局出发,大处着眼,统筹规划。 |
4.
下列句子没有语病的一项是( )
A.我们只要相信自己的能力,就能在各种考验面前充满信心。 |
B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。 |
C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。 |
D.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。 |
5.
下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝, , 。 , , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成,不能推到明天②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天
③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A.⑤①⑥②④③ | B.⑤⑥①④③② | C.⑥④③②①⑤ | D.⑥②③①④⑤ |
6.
下列文学常识说法有误的一项是( )
A.《山海经》是我国最早的有关地理方面的著作,带有浓厚的神话色彩。 |
B.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,由光未然谱曲,冼星海作词,写于抗日战争时期。 |
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。 |
D.《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,唐宋八大家之一。 |
2.文言文阅读- (共1题)
7.
(题文)阅读下面的文言文,完成小题。
《卖油翁》
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:(2)“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【小题1】(小题1)解释下面句中划线的词。
(1)汝亦知射乎(______)
(2) 但手熟尔(______)
(3)以我酌油知之(______)
(4)康肃笑而遣之(________)
【小题2】(小题2)翻译下面句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
【小题3】(小题3)文章详略如何安排?有什么作用?
【小题4】(小题4)本文告诉人们什么道理?
《卖油翁》
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:(2)“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【小题1】(小题1)解释下面句中划线的词。
(1)汝亦知射乎(______)
(2) 但手熟尔(______)
(3)以我酌油知之(______)
(4)康肃笑而遣之(________)
【小题2】(小题2)翻译下面句子。
(1)见其发矢十中八九,但微颔之。
(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
【小题3】(小题3)文章详略如何安排?有什么作用?
【小题4】(小题4)本文告诉人们什么道理?
3.现代文阅读- (共1题)
8.
(题文)阅读下面文段,完成小题。
阿长与《山海经》(节选)
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从 一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽, 九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知 道放在那里了。
很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
【小题1】(小题1)用简洁的语言概括选文的主要内容。
【小题2】(小题2)阿长来问《山海经》,而“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这样写有什么作用?
【小题3】(小题3)写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。
【小题4】(小题4)文段最后为什么说:“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?
阿长与《山海经》(节选)
但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从 一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽, 九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知 道放在那里了。
很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:——“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
【小题1】(小题1)用简洁的语言概括选文的主要内容。
【小题2】(小题2)阿长来问《山海经》,而“我”认为“她并非学者,说了也无益”,这样写有什么作用?
【小题3】(小题3)写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系后文简要加以说明。
【小题4】(小题4)文段最后为什么说:“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”?
4.综合性学习- (共1题)
9.
爱国主义就是千百年来流传下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。古往今来,无数英雄豪杰、仁人志士为祖国流血献身。亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,做一个具有爱国主义情怀的学子吧!
【小题1】(1)请你为大家简述一个爱国人物故事:
(2)你校准备开展一次爱国主义教育活动,想邀请历史博物馆王教授来你校参加爱国事迹报告会,如果你作为本次活动的代表,你将如何对王教授说?
【小题2】为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。
【小题1】(1)请你为大家简述一个爱国人物故事:
(2)你校准备开展一次爱国主义教育活动,想邀请历史博物馆王教授来你校参加爱国事迹报告会,如果你作为本次活动的代表,你将如何对王教授说?
【小题2】为营造气氛,请你为该活动拟一条宣传标语。
5.作文- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(6道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(1道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:4
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0