1.综合题- (共5题)
1.
阅读分析下列材料,回答下列问题:
材料一下图为某地区平均年温差图。
材料二下表为上图①②③④四地中某一城市的气温、降水资料。
(1)描述该地区中部等年温差线的分布特点，并分析原因。
(2)依据材料二信息写出其气温、降水特征，并判断所属城市。
材料一下图为某地区平均年温差图。
材料二下表为上图①②③④四地中某一城市的气温、降水资料。
| 月份 | 气温(℃) | 降水(mm) | 月份 | 气温(℃) | 降水(mm) |
| 1 | -1.6 | 77 | 7 | 24.0 | 89 |
| 2 | -0.5 | 58 | 8 | 23.2 | 77 |
| 3 | 3.8 | 87 | 9 | 19.2 | 82 |
| 4 | 10.4 | 95 | 10 | 13.0 | 67 |
| 5 | 16.3 | 101 | 11 | 4.9 | 78 |
| 6 | 21.7 | 117 | 12 | -0.5 | 68 |
(1)描述该地区中部等年温差线的分布特点，并分析原因。
(2)依据材料二信息写出其气温、降水特征，并判断所属城市。
2.
据世界粮食计划署粮食安全综合和漏洞分析结果显示，马里实际上有1/5的家庭粮食相对不足，约10%的家庭粮食严重短缺。阅读材料，完成下列各题。
材料一马里及周边地区略图
材料二图中C、D两地多年平均月降水量（单位：mm).
(1)指出A、B两处河流径流量的差异，说明判断依据。
(2)根据材料判断马里降水量的空间分布特点，并分析原因。
(3)马里粮食危机十分严重，请你为该国出谋划策解决此问题。
材料一马里及周边地区略图
材料二图中C、D两地多年平均月降水量（单位：mm).
| 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| C地 | 0.0 | 0.1 | 0.4 | 4.3 | 23.5 | 56.1 | 127.0 | 155.8 | 80.1 | 18.5 | 0.3 | 0.7 |
| D地 | 0.1 | 0.1 | 0.0 | 0.3 | 11.9 | 82.2 | 169.3 | 198.3 | 131.4 | 36.5 | 1.7 | 1.1 |
(1)指出A、B两处河流径流量的差异，说明判断依据。
(2)根据材料判断马里降水量的空间分布特点，并分析原因。
(3)马里粮食危机十分严重，请你为该国出谋划策解决此问题。
3.
奇洛埃岛是智利南部的近海岛屿，面枳约8.4万平方公里，遍布冷湿性森林。岛上人口约7万，经济以旅游业、伐木业及渔业为主，是世界马铃薯的原产地和基因资源最丰富的地区之一。结合材料,完成下列要求。
(1)该岛东部是人口的主要聚居区，分析其原因。
(2)部分居民希望推动马铃薯的规模化和产业化经营，大力开拓国际市场。你是否赞同，说明理由。
(1)该岛东部是人口的主要聚居区，分析其原因。
(2)部分居民希望推动马铃薯的规模化和产业化经营，大力开拓国际市场。你是否赞同，说明理由。
4.
阅读图文材料，完成下列问题。
（1）指出该地区中央山脉的走向，并说明判断理由。
（2）判断该地区东、西两侧海岸，哪侧更有利于港口的形成和发展，并说明理由。
（3）“胶锡地带”拥有橡胶生长的完美自然条件，据此判断橡胶的生长习性。指出中国海南岛橡胶种植区与之相比有何不利气象气候条件。
材料一：马来西亚的橡胶和锡矿产地基本重叠在山麓地带，形成世界驰名的“胶锡地带”。带内不仅盛产橡胶和锡，还集中了马来西亚大部分城镇，人口和国民生产总值在国内均占绝对优势，堪称国家之精华所在。
材料二：如图为马来西亚部分地区略图，如图为马来西亚部分地区橡胶分布图。
（1）指出该地区中央山脉的走向，并说明判断理由。
（2）判断该地区东、西两侧海岸，哪侧更有利于港口的形成和发展，并说明理由。
（3）“胶锡地带”拥有橡胶生长的完美自然条件，据此判断橡胶的生长习性。指出中国海南岛橡胶种植区与之相比有何不利气象气候条件。
5.
区域的发展与当地的自然、社会经济环境关系密切。读下列相关材料和图，回答问题。
材料一新西兰地形、降水、地质构造和地热分布、城市及交通分布示意图
材料二夏时制又称“日光节约时制”或“夏令时间”，是一种为节约能源而人为规定地方时间的制度，在这一制度实行期间所采用的统一时间称为“夏令时间”，一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时。
材料三当地时间（夏时制）2011年2月22日12时51分（北京时间22日7时51分），新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6．3级地震，导致严重的人员伤亡和财产损失。北岛的鲁阿佩胡火山和周围14座火山的独特地貌形成了世界罕见的火山地热异常带。
（1）根据材料，推算克莱斯特彻奇所在时区是____________________区。
（2）结合材料一中地形图、地质构造图，说明新西兰交通分布的主要特点，并说明原因。
材料一新西兰地形、降水、地质构造和地热分布、城市及交通分布示意图
材料二夏时制又称“日光节约时制”或“夏令时间”，是一种为节约能源而人为规定地方时间的制度，在这一制度实行期间所采用的统一时间称为“夏令时间”，一般在天亮早的夏季人为将时间提前一小时。
材料三当地时间（夏时制）2011年2月22日12时51分（北京时间22日7时51分），新西兰第二大城市克莱斯特彻奇发生里氏6．3级地震，导致严重的人员伤亡和财产损失。北岛的鲁阿佩胡火山和周围14座火山的独特地貌形成了世界罕见的火山地热异常带。
（1）根据材料，推算克莱斯特彻奇所在时区是____________________区。
（2）结合材料一中地形图、地质构造图，说明新西兰交通分布的主要特点，并说明原因。
2.单选题- (共6题)
7.
图示为亚洲局部地区示意图，这里东西之间地理环境差异很大，读图，回答下列各题。
【小题1】图中阴影表示的农业地域类型的主要生产特点有( )
①商品率高
②劳动密集型农业
③生产规模大
④传统的精耕细作的方式
⑤机械化水平低
【小题2】甲、乙、丙位于同一纬线，三地气候特征差异最明显的表现是( )
①气温年较差的大小
②降水的季节分配
③盛行风的方向
④雾天的多少
【小题3】丁地所在半岛种植棉花的区位条件有( )
①气温高，光热充足
②降水少，有灌溉水源
③有黑棉土
④云雾天多
【小题1】图中阴影表示的农业地域类型的主要生产特点有( )
①商品率高
②劳动密集型农业
③生产规模大
④传统的精耕细作的方式
⑤机械化水平低
| A．①②③ | B．②④⑤ |
| C．①③④ | D．③④⑤ |
①气温年较差的大小
②降水的季节分配
③盛行风的方向
④雾天的多少
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．①④ |
①气温高，光热充足
②降水少，有灌溉水源
③有黑棉土
④云雾天多
| A．①② | B．②③ |
| C．①③ | D．①④ |
8.
读下图信息，完成下列各题。
【小题1】若甲、乙两城市分别使用东八区和西八区区时，在一个太阳日内，两城市同属一天的时间为
【小题2】甲城和乙城所在地区气候类型相同，而且该气候在当地分布面积均较小,其原因主要是
【小题1】若甲、乙两城市分别使用东八区和西八区区时，在一个太阳日内，两城市同属一天的时间为
| A．6小时 | B．8小时 | C．16小时 | D．18小时 |
| A．两地大气环流均较弱 |
| B．甲乙两处均受寒流影响 |
| C．两地均是高原为主的地形 |
| D．甲处因海陆分布，乙处因地形影响 |
9.
读甲乙丙丁四个国家的有关特征图，回答各题。
【小题1】与甲乙丙丁四国特征相符的是
【小题2】图中箭头所示，最有可能的是
【小题1】与甲乙丙丁四国特征相符的是
| A．印度、日本、澳大利亚、索马里 |
| B．澳大利亚、索马里、日本、印度 |
| C．日本、印度、索马里、澳大利亚 |
| D．索马里、澳大利亚、日本、印度 |
| A．①表示劳动密集型工业的转移 |
| B．②表示资源和能源的输出 |
| C．③表示技术密集型工业的转移 |
| D．④表示资金密集型工业的转移 |
10.
下图为世界某区域示意图及该区域甲、乙、丙、丁四城市气候资料图。读图完成下列各题。
【小题1】甲、乙、丙、丁四城市的气候对应正确的是
【小题2】②所示城市夏季气温较低的主要影响因素是
【小题1】甲、乙、丙、丁四城市的气候对应正确的是
| A．甲—①乙—④丙—③丁—② |
| B．甲—③乙—①丙—②丁—④ |
| C．甲—④乙—②丙—①丁—③ |
| D．甲—②乙—①丙—③丁—④ |
| A．洋流 | B．地形 | C．海陆位置 | D．太阳辐射 |
11.
利马（秘鲁首都）是世界著名的“旱城”：街道上没有排水沟渠，房屋也没有雨檐，百货店中也没有雨具出售。但一年之中，约有半年是大雾弥漫季节。浓雾移动时，如霏霏细雨，当地人称这种浓雾为毛毛雨。结合利马及周边区域图，回答问题。
【小题1】与乙处所在气候区比较，丙处所在气候区的昼夜温差较大，主要是因为丙处
【小题2】丁地位于赤道附近，但年平均气温仅为13～14℃，主要原因是
【小题1】与乙处所在气候区比较，丙处所在气候区的昼夜温差较大，主要是因为丙处
| A．白天大气的反射作用弱，晚上大气保温作用弱 |
| B．白天大气的吸收作用强，晚上大气保温作用弱 |
| C．裸地面积广，晚上大气保温作用强 |
| D．蒸发量大，云量多，大气保温作用强 |
| A．受沿岸寒流影响 |
| B．地势高，气温相对较低 |
| C．地处热带丛林，植被对气候的调节作用明显 |
| D．终年受赤道低压带影响，雨天多，云雾多，太阳有效辐射量少 |
3.选择题- (共5题)
12.—她怎么了？
—她感冒了。
—她应该多喝些温水。
—What's {#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#} her?
—She {#blank#}4{#/blank#} a {#blank#}5{#/blank#}.
—She {#blank#}6{#/blank#} drink some {#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}.
13.—她怎么了？
—她感冒了。
—她应该多喝些温水。
—What's {#blank#}1{#/blank#} {#blank#}2{#/blank#} {#blank#}3{#/blank#} her?
—She {#blank#}4{#/blank#} a {#blank#}5{#/blank#}.
—She {#blank#}6{#/blank#} drink some {#blank#}7{#/blank#} {#blank#}8{#/blank#}.
试卷分析
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【1】题量占比
综合题:(5道)
单选题:(6道)
选择题:(5道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：8