1.选择题- (共6题)
A.在公共图书馆资源不足的情况下,互联网等新兴媒体成为公众获取知识和信息的重要渠道,也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。 |
B.打开莎士比亚戏剧集,如同打开百宝箱,使人眼花缭乱,处处迸发出智慧的火花,闪现着艺术的光芒。 |
C.电视动画片《喜羊羊与灰太狼》已在全国各大动漫频道播出了多年,活泼可爱的形象,浅显易懂的内容,明显的本土化特点,激发了观众的强烈共鸣。 |
D.在莎士比亚的戏剧中,《哈姆莱特》或许是最受争议的一部,也是最受注目的一部。 |
清人张潮在其《幽梦影》中曾说:“对渊博友如读异书,对风雅友如读名人诗文,对谨饬友如读圣贤经传,对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地,人生一世,除了亲情、爱情外,友情更是不可缺的。因为 。
A.友情是一种广度,亲情是一种深度,而爱情则是一种纯度 |
B.友情是一种纯度,爱情是一种深度,而亲情则是一种广度 |
C.爱情是一种纯度,亲情是一种广度,而友情则是一种深度 |
D.亲情是一种深度,爱情是一种纯度,而友情则是一种广度 |
A.喜剧演员们表演的小品逗得观众们捧腹大笑,观众们心中所有的烦恼、忧愁都随着笑声付诸东流。 |
B.走过场是不行的,一定要认真自查,查出问题后,再研究出解决问题的办法。 |
C.街上的人们有的喊着罗密欧,有的喊着朱丽叶,有的喊着帕里斯;大家纷纷扬扬地向我们家里的坟上奔去。 |
D.听说此次软件开发大赛强手如林,王刚心里打起了退堂鼓:自己的基本技能虽然过硬,但身无长物,如何取胜? |
A.悲恸/痛苦 坟茔/荧光屏 吞噬/舐犊情深 |
B.血泊/停泊 暴露/露一手 娇红/矫揉造作 |
C.忏悔/纤夫 辑录/缉私队 袒护/昙花一现 |
D.铁锹/愀然 禅让/口头禅 提防/提纲挈领 |
A.“生存?还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题,那就是人的生存价值是什么? |
B.传统藏式建筑用的木料多,救火也有一套老办法——如“砍柱子”“掀房顶”等。而为了“掀房顶”不费事,藏式建筑房顶梁和椽子不相互钉死。 |
C.推进通用航空安全发展,应当严格飞行执照发放、严格飞行安全监控;任何空域、任何高度、任何情况下,都不能放任违规违章飞行。 |
D.泰山的色调如油画一样层次分明:春日,山清水绿;夏日,葱郁如盖;秋日,暖色宜人;冬日,静默雪白,四季色彩各异,韵味不同。 |
2.现代文阅读- (共1题)
《暴风雨》选段
莎士比亚
第一幕第一景
(狂风暴雨,惊涛骇浪,雷电交加。水手长及水手上。)
水手长 嗨,弟兄们!别慌,别慌呀,弟兄们加把劲啊!把中桅帆收起来!留心听着船长的哨子!——刮吧,哪怕你把你的肺都炸了——只要船身还泡在水里,我就不怕!
(国王亚郎索,王弟西巴斯显,公爵安东尼,王子腓南迪,大臣贡札罗及随从等上。)
亚郎索 船老大,可得小心哪。船长哪去了?是好样的都上啊!
水手长 这会儿可对不起,去呆在底下吧。
安东尼 船长呢?老大?
水手长 这不是他在那喊叫吗?你们太碍手碍脚的啦。给我待在船舱里吧!你们这是帮着暴风雨一起捣乱!
贡札罗 得啦,老兄,你别生那么大的气。
水手长 叫海洋别生那么大的气吧。眼前的大风大浪可不管你国王不国王!下船舱去!别闹!别给我们添麻烦了!
贡札罗 老兄,可别忘了在你这条船上的都是些什么人。
水手长 我谁都顾不得,只顾得我自个儿。你这三位枢密大臣,要是你能叫这些大风大浪也听你的吩咐,马上太太平平地安静下来,那我们从此不碰缆索,不干水手这一行了。摆出你的威风来呀。要是你办不到,那么感谢老天,让你活了这一把年纪。快快钻进船舱里,万一出什么事吧。——别慌,弟兄们!——快给我让开些。我说。
贡札罗 这个家伙叫我大大地放了心,我看他脸上没有一点淹死的相道,他那副神气道道地地是个该勒死的胚子。别放过他,慈悲的命运,千万把他送上绞刑架!那脖子上的绞索来做我们的锚索吧!——靠我们眼前这些锚索是不顶事了。要是他不是生来该绞死的命,那我们可就糟了!
(水手长来到船艄,王公大臣躲进船舱。)
【小题1】从节选的这一部分来看,作品刻画的主要人物是____。这里主要表现他________的思想性格。(不超过30字)【小题2】从选文结尾画波浪线部分看,大臣贡札罗对水手长的看法怎样?
【小题3】选段开头画横线部分在剧本语言中有个特定的术语,叫作什么?在剧本中起什么作用?
3.语言表达- (共2题)
鉴于有些学生在期末试卷上书写潦草,难以辨认,某大学教授给他的两个研究生布置了一项特别的寒假作业——练字。对此,两人都赞成,但角度不同,各有道理。
一个直截了当地说: 。
一个打了个比方说: 。
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【1】题量占比
选择题:(6道)
现代文阅读:(1道)
语言表达:(2道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:9