依次填入下面语段横线上的词语，最恰当的一组是（   ）
清幽淡雅的绿茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共赏的花茶，齿颊留香，妙不可言；外刚内柔的乌龙茶，甘而不浓，回味无穷。文人 一盏茶，品出的是茶外茶。郑板桥品出了“汲来江水烹新茗”的 ，杜耒品出了“寒夜客来茶当酒”的 ，梁启超品出了“饮茶之乐乐无穷”的 。

A．品尝   绝妙意境   浓情厚谊   独特感受

B．品尝   浓情厚谊   绝妙意境   无限乐趣

C．品味   浓情厚谊   闲情逸致   无限趣味

D．品味   闲情逸致   浓情厚谊   独特感受

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）
①在烟波浩渺中，在浮华喧嚣里，给自己一片净，还自己方寸空间。
②俄国大文豪列夫·托尔斯泰说过，每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。
③只有心灵安顿了，平衡了，丰盈了，我们的人生才会快乐无憾。
④累了，就停歇一下；想了，就思念一下；烦了，就放松一下。

A．①②④③

B．②①④③

C．③②④①

D．④①③②

读语段，给加点字注音或根据拼音写出汉字。（依次填写）
当我们把目光投向辽远的历史天空，群星璀（______）璨，让人目不xiá（______）接。在这闪shuò（______）的星辉中，又有那么一些明星，光芒永耀。他们的光芒，从他们的文字里，从他们的人格中，从他们的灵魂里迸（______）发出来，穿越时空，向当今和未来投射。

下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
①心之归宿，一往而情生。②正如“心宿宿，情迁迁”这句新出炉的宿迁旅游品牌形象所传递的：到了这里，就心念宿迁，心泊宿迁；到了这里，就情牵宿迁，情不自禁爱上宿迁。③春有衲田花海，夏有曲水风荷，秋有红叶迎宾，冬有梅村煮雪，全力构造江苏生态“大公园”的秀美宿迁，就是一处绝佳的心灵休憩之地。
（1）第____句，修改意见：____________________
（2）第____句，修改意见：____________________

阅读下面诗歌，回答问题。
夜泊水村
陆游
腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。
老子^①犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭^②。
一身报国有万死，双鬓向人无再青。
记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。
（注）①老子，相当于老夫，诗人自称。②新亭，又名劳劳亭，三国吴建，在今南京市南劳劳山上。
（1）首联中“燕然未勒”的意思是 ，范仲淹《渔家傲》中含有这个典故的句子是： 。
（2）这首诗表达了作者哪些复杂的思想感情？请结合具体诗句分析。

阅读下面的文章，完成下列小题。
独轮车
赵丽宏
①假如热爱音乐，每个人都可能是作曲家。当然，你创造的旋律也许只在你自己的内心回旋，旁人无法听见这些属于你的音乐。小时候不知音乐为何物，只知道有些好听的声音来听。四五岁时跟大人到乡下去，一路上独轮车吱吱呀呀响个不停，这声音实在不怎么悦耳，像是一些老太婆尖着嗓门在那里不停地瞎叫嚷，听得人心烦。从码头到村子的路很长，耳边便不断地响着独轮车那尖利而单调的声音。一路上有很多风景可看，忽而是一座颓败的小教堂，当然还有各种各样的石桥，有被炊烟笼罩着的村庄……看着看着，似乎把独轮车的声音忘了，那声音逐渐和眼里掠过的故乡风景融为一体，于是再不觉得刺耳。那时这种木制的独轮车是乡间最主要的运输工具，在公路上，在弯弯曲曲的田埂上，到处是吱呀作响的独轮车。有时候几十辆独轮车排成的长龙在路上慢吞吞地行进，真是颇为壮观。而几十辆独轮车一起发出的声响简直是惊心动魄，那些尖利高亢的声音交织汇合在一起，像一群受着压抑的人在旷野里齐声呼叫。我无法听懂这种齐声呼叫的意义。我常常凝视着那些沉默的推车人。他们大多是一些瘦削的老人，布满皱纹的脸上没有笑容，车带深深地勒进他们的肩胛，汗珠在每一道肌腱上滚动。我觉得独轮车的声音就是从这些推车人的心里喊出来的……
②很多年以后再回乡下，便很难见到这种独轮车了。坐着汽车驶过原野，心里居然惦记着独轮车的声音，希望能再听一听。没有了这些声音，乡村的绿树碧水中，仿佛缺少了一些东西缺少了什么？我说不清楚。当我向乡里人打听消失了踪影的独轮车时，人们都用诧异的目光盯着我，以为开汽车的中年人反问道：“你问这干啥？”在我惶然的沉默中。发问者已笑着自答：“它们早过时了。独轮车的时代不会再回来喽！”
③我依旧惶然，只是开始为自己的背时而惭愧。怀恋着这种原始落后的玩意儿，岂不背时？不过我还是又见到了独轮车。那是在一间堆放柴草杂物的小屋子里，一辆古旧的独轮车被蛀网和尘土笼罩着悬挂在梁上，车把已断了一根，车轮也已残缺不圆。我默默地看着它，一种亲切感油然升上心头。我仿佛看着一把被人遗弃的古琴，琴弦虽已断尽，琴身也已破裂，然而它依然是琴。只要你曾经听到过它当年发出的美妙音响，那么，即使无法再演奏，琴声依然会悄悄地在你心头响起，这旋律，将会加倍地动人。你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活……
④而独轮车，大概是很难复活了。只是那悠长而又凄厉的声音，却再也不会从我的心中消失，它们化成了属于我的音乐，时时在我的记忆中鸣响。这音乐把我带到童年，带回到故乡。
【小题1】联系文章内容，把下面表格的空白处补充完整。

对独轮车声音的态度	文中产生此种态度的原因
①__________	独轮车响个不停，声音实在不怎么悦耳。
不觉刺耳	③__________
惦记	④__________
②__________	这音乐把我带到童年，带回到故乡。

 
【小题2】阅读下面句子，回答问题。
（1）你会用自己的思念和想象使残破暗哑的古琴复活……（加点词在句中的含义）
（2）他们大多是一些瘦削的老人，布满皱纹的脸上没有笑容，车带深深地勒进他们的肩胛，汗珠在每一道肌腱上滚动。（从描写角度赏析）
【小题3】联系上下文，谈谈第②段中开汽车的中年人的目的何在。
【小题4】某校“乡愁文化馆”拟展出独轮车，请你根据文章内容，为独轮车填写一个展示牌。

阅读下面的文章，完成下列小题。
吸引更多公众走进博物馆
单霁翔
①故宫博物院是中国文化遗产的守护者与传承者，也是中国文化对外交往的一张亮丽名片。故宫博物院收藏的186万余件文物藏品是中华五千年文明的重要载体和见证。近年来，故宫博物院展览精彩纷呈、高潮迭起、内外合作、惠及全国、影响世界，不仅在学界具有影响力，在观众中也形成观展热潮。例如，2015年的“石渠宝笈特展”吸引众多观众参观，成为现象级的传统文化展览。此后又有多个展览引发观展热潮，成为公众热议的文化现象。故宫文化资源走进了人们的现实生活，面向自身，不断深入挖掘文物藏品的文化内涵，让文化遗产资源在更大程度上满足人们的精神需求，“让文物活起来”。
②自2006年开始，故宫博物院利用中小学生放假期间举办的“故宫知识课堂”活动，以充实的内容、丰富的形式、活跃的氛围，深受学生和家长们欢迎。故宫博物院还充分整合现有的教育资源，于2016年底成立故宫教育中心，开展针对不同年龄观众的教育和研修活动，更加全面、立体地发挥了博物馆的社会教育功能。
③随着科技的发展，如今的博物馆吸引了越来越多核心观众以外的群体，通过新的藏品阐释手段找到新的观众。例如博物馆将藏品数字化，为展览增添多媒体元素，让公众在社交媒体上分享体验。故宫博物院正顺应了“互联网+”的发展趋势，将数字技术作为文化发展的重要引擎，借助互联网和新技术平台，把故宫广博的文化资源分享给社会公众。
④去年国际博物馆日活动中，故宫博物院发布第九款应用“故宫社区”，首次提出了社区化概念，这是新媒体互动性产品的又一次有益尝试。经过3年努力，故宫博物院已建成“数字故宫社区”。其中“数字故宫”在线项目，包括全景故宫、故宫出品系列APP，以及数字展厅里分享的古建筑修缮、藏品保护、科学研究、文化传播等各个方面最新进展和最新成果。而数字博物馆更是将智慧旅游与文物展示相结合，为广大观众呈现出一个更丰富、多元、精彩的“数字故宫”。
⑤为了吸引新的观众并增强彼此的联系，博物馆必须开创文物藏品阐释与展示的新方式。文化创意产品所具有的实用性和体验性，其介入生活的特征，是其他教育传播手段难以达到的。针对重点展览研发相应的随展文化创意产品，使每一项陈列展览“立体化”，让社会影响最大化、观众体验最优化。
⑥如今，在超级互联的世界里，社会交流沟通变得日渐复杂、多元和融合，博物馆也必然融入这一潮流。博物馆是连通社会生活、文化景观和自然环境的纽带。为了充分发挥这种连通作用，不断吸引新的观众并增强彼此的联系，博物馆必须开创文物藏品阐释与展示的新方法。这种创造性转化和创新性发展，不仅是新科技、新媒体的探索与实践，还包括理念的变革与创新。因此，今年国际博物馆日的主题对于快速发展的中国博物馆事业来说，也可谓正当其时。
【小题1】文中画线句子运用了什么说明方法？有何作用？
【小题2】结合全文，说说如何吸引更多公众走进博物馆。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

贾逵^①隔篱偷学

贾逵年五岁，明惠^②过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵《六经》^③。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有《三坟》、《五典》^④而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒^⑤，或题于扉屏^⑥，且诵且记，期年，经文通遍。于闾里每有观者，称云振古无伦。门徒来学，不远万里，或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。赠献者积粟盈仓。或云：“贾逵非力耕所得，诵经吞倦，世所谓舌耕^⑦也。”

（注释）①贾逵，字景伯，出生于公元30年，东汉人，是有名的经学家、天文学家。他是西汉名家贾谊的九世孙。父亲贾徽也是一个大学问家。贾逵深受家庭的影响，从小聪慧过人。②明惠：聪明智慧。惠，同“慧”。③《六经》：指儒家的六种经典著作，即：《诗》《书》《易》《礼》《春秋》《乐》。④《三坟》：传说中我国最古的书籍，指的是伏羲、神农、黄帝之书。文中是泛指古书。《五典》：传说中的古书名，指少昊（hào），颛（zhuān）顼（xū）、高辛、尧、舜之书。文中是泛指古书。⑤牒：供写字用的竹片或木片。⑥扉屏：门扇屏风。⑦舌耕：以舌代耕，旧时指靠教书为生。

【小题1】请用“/”标出下面句子的朗读节奏。（断两处）
乃 剥 庭 中 桑 皮 以 为 牒
【小题2】解释下列句中加点词语的含义。
（1）嫁瑶无嗣______
（2）或云：“贾逵非力耕所得……”______
（3）期年，经文通遍______
（4）赠献者积粟盈仓______
【小题3】下列句子中，与“闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之”中的“之”用法相同的是（   ）

A．予独爱莲之出淤泥而不染。	B．今吾嗣为之十二年，几死者数矣。
C．久之，目似瞑，意暇甚。	D．投诸渤海之尾，隐土之北。

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）于闾里每有观者，称云振古无伦。
（2）或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。
【小题5】文中记述的汉代著名学者贾逵学习轶事，请结合文中具体的事例，谈谈他在读书方面给我们青少年的启示。