依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是
①随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上，从荷兰式的屋檐上______下来。
②在八达岭长域上，我们发现了一块________明朝万历十年修筑长城经过的石碑。
③“丝绸之路经济带”的战略构想________提出就在国内外引起了广泛关注。

A．倾泻 记载 一经

B．倾倒 记载 一旦

C．倾泻 登载 一旦

D．倾倒 登记 一经

下列各项中加点词语注音不正确的一项是

A．敕（chì）造 自诩（yǔ）     惫（bèi）懒     锲而不舍（qiè）

B．蹙（cù）缩    蹩进（bié） 监（jiàn）生 冠冕堂皇（miǎn）

C．贻（yí）笑    榫（sǔn）头 肖像（xiāo） 万乘之势（chéng）

D．畏葸（xǐ） 句读（dòu） 刹那（chà）  休戚相关（xī）

下列词语中，没有错别字的一组是

A．辜负     逡巡     燥动不安 残羹冷灸

B．囊括     倨傲     肝脑涂地 刎颈之交

C．遵循     寒喧     礼上往来 百无聊赖

D．吝啬     揣摹     惶恐不安 司马青杉

下列句子中没有语病的一项是

A．《中华百家姓》用姓氏作纽带，以亲情和地缘的家族文化为载体，激发了全体华人对中华民族和中华文化的共同情感。

B．我国成为世界上首个在全国范围内承认网约车合法地位的国家，释放出鼓励创新、兼容并包、共同发展，赢得了喝彩。

C．作为一名共产党员和党的领导干部，要认真贯彻、宣传和学习党的十九大精神，想问题、办事情都应该从党和人民的根本利益出发。

D．针对美国政府不断升级贸易摩擦的情况下，中国被迫采取反制措施，是为了捍卫国际多边贸易体系，维护全球共同利益，也是为了挥卫中国的国家利益。

下列填入横线处的句子，排序最恰当的一项是
辩论是一种常见的语言交流形式，参加辩论，首先____，其次____，再次_______，此外______。
①要求语言表达准确、简洁、生动、连贯
②要广泛搜集与辩题有关的资料，找好论据
③要认真研究辩题，从正反两个方面把握辩题的内涵
④要深入分析对方观点，推测对方所持的理由和依据，制定辩论的策略

A．③②④①

B．①③②④

C．③②①④

D．①④②③

下列诗句所描写的景色依时序排列，恰当的一项是（  ）
①迟日未能销野雪，晴花偏自犯江寒。
②帘卷西风，人比黄花瘦。
③微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。
④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

A．①②③④

B．①③②④

C．③①②④

D．③④②①

（题文）阅读下面这首诗，完成后面问题。
秋浦^①途中
杜牧
萧萧山路穷秋雨。
淅淅溪风一岸蒲。
为问^②寒沙新到雁。
来时还下杜陵^③无？
（注）①秋浦，即今安徽贵池。本诗写于884年，诗人由员外郎外放黄州刺史后改调池州（今贵池）。②为问：请问，试问。③杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于社县而得名。杜牧家就在杜陵樊川。
（1）诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？由哪些景物构成？请简要叙述。
（2）诗的后两句表现了作者怎样的情怀？请简要分析。

阅读下面文言文（每小题3分，共12分）
李白传
白，字太白，山东人。母梦长庚星而诞，因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花，后天才赡逸。喜纵横，击剑为任侠，轻财好施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中，日沉饮，号“竹溪六逸”。
天宝初，自蜀至长安，道未振，以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”乃解金龟换酒，终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿，论时事。因奏颂一篇。帝喜，赐食，亲为调羹，诏供奉翰林。尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。力士耻之，摘其《清平调》中飞燕事，以激怒贵妃。帝每欲与官，妃辄阻之。白益傲放，与贺知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金，诏放归。
白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，旁若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并洲，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。
白晚节好黄、老，度牛渚矶，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。
（节选自人教版普通高中新课程语文读本④）
【小题1】对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（）

A．十岁通五经通：通晓	B．自蜀至长安，道未振振：振作
C．白益傲放益：更加	D．白时卧庐山，辟为僚佐辟：征召，被…聘用

【小题2】（小题2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．因以命之衡因上疏陈事	B．以所业投贺知章何面目以归汉
C．遂荐于玄宗而君幸于赵王	D．白长笑而去天苍苍而高也

【小题3】（小题3）能体现李白“傲放”个性的一组是（）
①自梦笔头生花，后天才赡逸。②以所业投贺知章，读至《蜀道难》，叹曰：“子，谪仙人也。”③尝大醉上前，草诏，使高力士脱靴。④白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县。⑤著宫锦袍坐，旁若无人。

A．②③④

B．③④⑤

C．①③④

D．②③⑤

【小题4】（小题4）下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（）

A．李母梦见太白金星而生下李白，所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人，才华横溢。

B．贺知章很欣赏李白的诗才，感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐，担任翰林供奉。

C．在朝廷上下，李白都表现出放荡不羁的个性，这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。

D．郭子仪曾有恩于李白。后来，李白受牵连下狱，郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。

【小题5】（小题5）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）帝每欲与官，妃辄阻之。（3分）译文：   
（2）宰不知，怒，引至庭下曰。（3分）译文：

阅读下面文言文，完成下列小题。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
——《劝学》
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
——韩愈《师说》
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．声非加疾也，而闻者彰 彰：清楚

B．而绝江河    绝：横渡

C．非能水也    水：游泳

D．今之众人    众人：许多人

【小题2】下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是

A．师道之不传也久矣 蚓无爪牙之利

B．授之书而习其句读者 其皆出于此乎

C．非能水也，而绝江河 而耻学于师

D．于其身也，则耻师焉 而青于蓝

【小题3】与“句读之不知，惑之不解”句式相同的一项是

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强。

B．然而不王者，未之有也。

C．不拘于时，学于余。

D．师者，所以传道受业解惑也。

（题文）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）《廉颇蔺相如列传》中，表现蔺相如不计私怨，以国家前途为重的语句是“我所以为此者，__________”。
（2）古人评点《登高》的颈联，“________，___________”一联含有八层意蕴。
（3）汉代的在《过秦论》的结尾提出了中心论点，他认为秦国灭亡的原因在于：“_________”。
（4）《劝学》中“蟹六跳而二螯，_________，用心躁也”一句从反面强化了学习专一的重要意义。

请根据下面的材料，写一篇文章。
“我想做什么工作？”“我能做什么？”做一个合理的生涯规划对中学生而言是很重要的。
教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示，高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”的比例为75．2％，初三学生只有11．4％。
有的人从一出生就在父母的规划下生活学习直至走完自己的一生，而作为新时代的中学生更应该探索自己，了解自己的性格，能力，喜好，尽可能地了解自己潜在的能力是什么，并且通过父母的工作以及网络、电视上的资讯了解不同职业的工作是什么，还有就是去亲身体验。
作为高三毕业生的你，请结合自己的人生深入思考，围绕“我的职业生涯规划”写一篇作文。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

参照示例中反驳方式，针对材料中的逻辑错误，作出两种恰当的反驳。
示倒：问题语段：这支球队的每一名球员非常优秀，可以肯定，这支球队也一定是一支非常优秀的球队。
反驳：①一支球队能成为优秀球队有多重因素，每一名球员优秀并不等于整个球队就一定优秀。
②那里摆放着一堆上等的好砖，你能说它就是一座好房子巧？
问题语段：小强今天没来上班，想不到他这么自暴自弃，看来他该去看心理医生了。