3.9.1《念奴娇?赤壁怀古》同步 练习

适用年级:高一
试卷号:487400

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2019/11/11

1.选择题(共3题)

1.
下列各句中运用了借代手法的一项是(  )
A.塞上长城空自许B.举酒欲饮无管弦
C.足下蹑丝履D.君当作磐石
2.
下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(  )
A.回首向来萧瑟处B.千古风流人物
C.便纵有千种风情D.同行皆狼狈
3.
下列各句中,加点词语解释有误的一项是(  )
A.樯橹灰飞烟灭。樯:挂帆的桅杆。橹:一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。
B.多情应笑我,早生华发。华发:花白的头发。
C.一尊还江月。酹:将酒洒在地上,以表示凭吊。
D.已而遂晴,故作此。已而:已经。

2.诗歌鉴赏(共3题)

4.
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

江 城 子

苏 轼

梦中了了醉中醒。只渊明,是前生。走遍人间,依旧却躬耕。昨夜东坡春雨足,乌鹊喜,报新晴。

雪堂西畔暗泉鸣。北山倾,小溪横。南望亭丘,孤秀耸曾城。都是斜川当日景,吾老矣,寄馀龄。

[注] 陶渊明曾游斜川,喜爱曾城的独秀,作《游斜川》。此处是说东坡雪堂之景似当日斜川之景。
【小题1】试析“梦中了了醉中醒”一句的妙处。
【小题2】请结合全词,简要分析这首词表达了词人哪些情感。
5.
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

临 江 仙

苏 轼

夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚仗听江声。

长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹平。小舟从此逝,江海寄馀生。

【小题1】“长恨此身非我有,何时忘却营营”表达了作者怎样的心境?
【小题2】有人说“夜阑风静縠纹平”表面上看来只是一般的写景句子,其实却是作者主观世界和客观世界相契合的产物(即情景相融)。请作简要赏析。
6.
阅读下面这首宋词,完成下面小题。

念奴娇 赤壁怀古

苏 轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

【小题1】词的上片写景,写出了赤壁景色的哪些特点?试结合原词分析。
【小题2】这首词主要运用了怎样的写作手法?抒发了作者怎样的思想感情?

3.情景默写(共1题)

7.
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇 赤壁怀古》中表现诗人旷达之情的句子是:“_____,_____。”
(2)《念奴娇 赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是:“_____,_____。”
(3)苏轼的《定风波》中“____”一句写雨滴打在竹林上发出响声不要感到扫兴,如果把它当作美妙的音乐来欣赏,就“____”了。对客观事物,客观存在不要太在意,不妨去欣赏它。

4.语言表达(共2题)

8.
下面是 “全国法制宣传日”的图标,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
9.
请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子,与例句构成排比。
例句:苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌,用豪放解读了如梦的人生。

5.其他(共1题)

10.
下面六个句子被打乱了顺序,请重新排序。
①苏东坡被贬广东,他一到惠州,就赋诗大赞“岭南万户皆春色”。
②由于广东的自然环境优越,可提供做盆景的树种很多。
③广东盆景又称岭南盆景。
④广东盆景的盆栽艺术,也有近千年历史。
⑤到了清代,盆景艺术已普及于民间。
⑥所以,广东盆景以树桩盆景较为盛行。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(3道)

    诗歌鉴赏:(3道)

    情景默写:(1道)

    语言表达:(2道)

    其他:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:10