下列加点字注音全都正确的一项是（    ）

A．粗犷kuàng挣脱zhèng氛围fèn庇护bì

B．瘠薄jí无垠yín干瘪biē缱绻qiǎnjuǎn

C．澎湃péng绯红fēi觇视chān摒弃bìng

D．傫然lěi褶皱zhé剔透tì蹩进bié

补写出下列名句名篇中的空缺部分
（1）故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，   ， 。（《五人墓碑记》）
（2） ， 。名余曰正则兮，字余曰灵均。（《离骚》）
（3）日月忽其不淹兮， 。 ，恐美人之迟暮。（《离骚》）
（4） ，吾将上下而求索。（《离骚》）
（5）顾吾念之，     ， 。（《廉颇蔺相如列传》）

阅读下面这首诗，回答小题。
赋得自君之出塞
张九龄
自君之出矣，不复理残机。
思君如满月，处处减清辉。
注：“机”，指织布机。
【小题1】这首诗塑造了一个怎样的人物形象？（4分）
【小题2】诗歌的后两句，诗人采用了哪种修辞手法，这样写有什么好处？（4分）

阅读下面一段文言文，完成后面题目。
夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
【小题1】选出下列句子中不含有通假字的一项（ ）

A．死而湮没不足道者	B．共其乏困
C．秦伯说	D．以十五城请易寡人之璧，可予不

【小题2】下列各句中加点词的解释，错误的一项（ ）（3分）

A．焉用亡郑以陪邻陪：增加	B．朝济而夕设版焉济：救济
C．既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张	D．阙秦以利晋阙：侵损，削减

【小题3】下列句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）

A．夜，缒而出秦以城求璧而赵不许

B．以其无礼于晋以相如功大，拜为上卿

C．惟君图之予之生也幸

D．吾其还也哀斯墓之徒有其石也而为之记

【小题4】与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ ）

A．求人可使报秦者	B．廉颇者，赵之良将也
C．以其无礼于晋	D．恐年岁之不吾与

【小题5】选出与例句中加点字的活用相同的一项（   ）
例：朝济而夕设版焉

A．函梁君臣之首	B．素善留侯张良
C．吾得兄事之	D．则思江海下百川

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
一个爱笑的人，是一个阳光的人；_________。_________。_________，_________。_________。这一张张笑脸，犹如友谊的春风，吹向世界。
①一张张笑脸，充分体现了我们的自信，我们的宽容，我们的友善
②让五千年文明中国的魅力，让中国人的友善如花绽放
③一个爱笑的民族，是一个阳光的民族
④那种发自内心的微笑，犹如“吹面不寒杨柳风”
⑤阳光，来自积极的心态，源自宽容的胸怀

A．③⑤④②①	B．⑤④②①③
C．④②①③⑤	D．②①③⑤④

阅读下面文字，按要求答题。（6分）
地震，虽然目前人类还不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救技能，就能使灾害降到最低限度。
在地震中，有人观察到，不少无辜者并不因房屋倒塌而被砸伤或挤压伤致死，而是由于精神崩溃，失去生存的希望，乱喊、乱叫，在极度恐惧中“扼杀”了自己。这是因为，乱喊乱叫会加速新陈代谢，增加氧的消耗，使体力下降，耐受力降低；同时，大喊大叫，必定会吸入大量烟尘，易造成窒息增加不必要的伤亡。正确态度是在任何恶劣的环境，始终要保持镇静，分析所处环境，寻找出路，等待救援。
在这种极不利的环境下，要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。
如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。
以上文字告诉我们，在受到地震侵害时要： （不超过20字）