浙江省杭州市周浦中学等四校2018-2019学年七年级上学期期中联考语文试题

适用年级:初一
试卷号:48703

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/12/9

1.选择题(共2题)

1.
下列加点的词语运用正确的一项是( )
A.我们班主任老师对工作特别认真负责,什么事都做得具体而微
B.经过我的一再请求,叔叔终于把他那支生花妙笔送给我了。
C.在突如其来的灾难面前,我们中国人更要团结一心,这样才能战胜困难。
D.小红看到小明滑稽的表情,忍不住扑哧一声匿笑起来。
2.
下列各句没有语病,表达清楚的一项是( )
A.近一个月来,杭州等城市纷纷出台政策,开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
B.我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。
C.《中国好声音》作为浙江卫视精心打造的一档王牌音乐节目,自开播以来就备受人们关怀。
D.作为首位获得诺贝尔科学奖项的第一个中国人,屠呦呦标志着一个石破天惊的开始。

2.字词书写(共1题)

3.
请根据语境,填上恰当的字或拼音。
杭州是个美不___(shèng)收的城市。春日苏堤桃红柳绿,花团锦___(cù);夏日西湖十里荷香,人声___(dǐng)沸;中秋佳节三潭印月,黄___微漾;冬日雪落断桥,飘然____临。

3.文言文阅读(共1题)

4.
根据课内文言文,完成小题。
【小题1】解释下列句子中加点的词语。
①元方入门不________ ②学而不思则________
③三军可帅也________ ④不习乎    ________
【小题2】用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
(2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

4.现代文阅读(共1题)

5.
文本阅读
蓝色的蓝
丁立梅
①她报出她的姓时,我们都讶异极了。“蓝,蓝色的蓝。”她笑着说,红唇鲜艳。继而介绍她的名,居然单单一个字,蓝。她的名字,蓝蓝。那会儿,我们正站在蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。她的名字,应和了眼前的景色。如此诗意,真是让人妒忌。
②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦,就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨,却叫她,蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑
③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着大家,一个个看上去灰头土脸的,她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单!”我们由衷地夸她。她听了,哈哈大笑,开心极了。
④她爱笑,热情,说话幽默。一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备,一路上都是各走各的,少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。众人受她感染,都变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。原来,大家都不是生来冷漠的人哪。很快地,她跟全团的人混熟了。这个头疼,她给止疼药;那个腹泻,她给止泻药;有人削水果,不小心被刀划破了手,她伸手到口袋里一掏,就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了,她却轻描淡写地说: “这没什么,我只不过多备了点常用药。”
⑤西藏地广路遥,一个景点到另一个景点往往相距几百公里,要翻过许多座山,涉过许多条河。天未亮,我们就摸黑上路,所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己,只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整,眼影、眉线、口红,样样不缺,妆容精致。我们忍不住看她一眼,再看一眼,心里生出无限的感喟与感动来。
⑥知道她的故事,是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖,她孩子一样欢呼奔跑,然后,突然双膝跪下,泪流满面。我们都吓了一跳,正愣怔着不知怎么办才好时,听到她喃喃地说:“感谢上帝,我来了。”
⑦原来,她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿,她只感到天崩地裂。她在意过很多,得失名利,都曾是她主题曲。她玩命地去争,甚至因此忽略了家庭,让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命,只剩下短短三个月时,双手曾经紧握着的那一些东西,都成了浮云,她只要自己能活。
⑧她重新打理自己的生活,养花种草,出门旅游,还常常去做义工,生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼,看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜:感谢上帝,我又拥有了一天!她把每一天都当做是崭新的,是自己的重生。所以,心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月,活过了一年,活过了两年,还将活下去。
⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵,当爱惜。我们不再说话,一起看湖。眼睛里,一片一片的蓝,相互辉映交融。
⑩那是湖的蓝,天的蓝,广阔无垠。
【小题1】文章③、④、⑤段着重描绘了“她”与“我们”的不同,请根据文章,参照示例,完成下表。(每空4字,可选用文中词语或自己概括作答)
 
“我们”
“她”
第③段
灰头土脸
明媚精神
第④段
 
 
第⑤段
 
 
 
【小题2】2011年3月18日的《扬子晚报》刊登这篇文章时,删去了第①②小节中划线的三个句子,请你比较阅读,你觉得删去好还是保留好,为什么?
【小题3】文章开头写“蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空”,结尾处又写到了“湖的蓝,天的蓝”,有什么作用?
【小题4】丁立梅曾经说过:“什么是奇迹啊?对于我们绝大多数寻常人来说,奇迹就是你没有被打败,你战胜了你自己。”(引自《生命是用来爱和珍惜的》),结合这句话,说说文中的“她”是如何创造奇迹的。
【小题5】这篇文章引发了同学们对“我想要的生活”的一场讨论,以下是部分同学的观点:
观点一:生活就应该像文中的“她”一样,“养花种草,出门旅游”“去做义工”,这才是丰盈的生命。
观点二:在追求事业和成就的时候有得失名利之心,无可厚非,只要合情合理合法,就不能苛责。
观点三:追求事业和成就应该是人生的主旋律,“她”的生活是在生命只剩下三个月的情况下“非常态”的选择。
观点四:功名得失、事业成就都是浮云,生活在于把每一天当做最后一天来享受。
对此,你是怎么看的?你可以赞成上述某个观点,也可以反对某个观点,或者提出自己的新观点。请阐明理由。

5.名著阅读(共1题)

6.
《白洋淀纪事》表现了抗日战争和解放战争时期,冀中、冀西地区人民的斗争和生活,其中,《荷花淀》和《芦花荡》两篇历来被人称道,这两篇文章中,哪一个人物让你印象最深刻?请结合具体事件分析他/她的性格特征。

6.综合性学习(共1题)

7.
请根据课文内容,回答以下问题。
经过开学两个多月来的学习,我们从书本中接触到了形形色色的人物。读著名作家_______写的《散步》,我们可以体会到亲人之间的关爱和温暖。鲁迅的《从百草园到三味书屋》中,鲁迅遇到的老师________老先生刚正不阿,博学严谨。南朝宋临川王刘义庆组织编写的《______》中,元方以他的机敏反驳了父亲的友人。

7.作文(共1题)

8.
作文
台湾作家林清玄曾经说过:
我们会认为阳光是来自太阳,但是在我们心里幽暗的时候,再多的阳光也不能把我们拉出阴影,所以阳光不只是来自太阳也来自我们的心。只要我们心里有光,就会感应到世界的光彩;只要我们心里有光,就能与有缘有情的人相互照亮;只要我们心里有光,即便在最阴影的日子,也会坚持温暖有生命力的品质。
请以“心里的阳光”为题,写一篇600字以上的文章。
(注意)
1)除诗歌、戏剧外,文体不限。
2)不得抄袭、套作。
3)文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

8.(共1题)

9.
阅读下面两篇文言文,完成小题。
(甲)
阅读批注

景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”公曰:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。”数烛邹罪已毕,请杀之。公曰:“勿杀,寡人闻命矣。”

(示例)景公身为一国之主,却善于听取意见。烛邹看管鸟却不慎丢失,景公能够冷静下来听取晏子的意见,不能因为小小的事故而失去一位人才。并且能听懂晏子的言外之意。可见他没有因为位高权重就做事武断,而且善用人才。
(乙)
 
晏子没十有七年景公饮诸大夫酒公射出质堂上唱善,若出一口。公作色太息,播弓矢。弦章入,公曰:“章!自吾失晏子,于今十年有七,未尝闻吾不善,今射出质,而唱善者若出一口。”弦章对曰:“此诸臣之不肖也,知不足以知君之不善,勇不足以犯君之颜色,然而有一焉。臣闻之,君好之,则臣服之;君嗜之,则臣食之。夫尺蠖食黄则身黄,食苍则其身苍。 君其犹有谄人言乎?”公曰:“善。今日之言,章为君,我为臣。”
 
【小题1】给文中划线的部分断句,停顿处用“/”划开。(限断三处)
晏 子 没 十 有 七 年 景 公 饮 诸 大 夫 酒 公 射 出 质 堂 上 唱 善
【小题2】下列加点词语在《古汉语常用字字典》中,有多种解释,请选出正确的义项,并根据文章前后内容说明选择的原因。
(1)之公前(数:①数目,数量②几,几个③计算④天命,命运⑤道术,方法)
我选第____个义项,原因:__________________________________
(2)则臣之(服:①衣服,服装②穿(衣服)③从事,做④服从⑤敬佩,信服)
我选第____个义项,原因:_________________________________
【小题3】(甲)(乙)两篇文章中的人物都在个人修养方面都有自己的优点。请仿照示例,用批注的方法分别对下面两位人物进行点评。
晏子:___________________________________________________________
弦章:___________________________________________________________
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    名著阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

    :(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0