1.选择题- (共3题)
A.阔绰(chuò) 蓦然(mù) 执拗(niù) 言简意赅(gāi) |
B.贮藏(zhù) 泥泞(nìng) 纤细(xiān) 探骊得珠(lí) |
C.稠密(chóu) 模样(mú) 瞥见(pī) 明眸善睐(móu) |
D.胆怯(qiè) 瞬间(xùn) 粗糙(cāo) 揠苗助长(yà) |
A.他从小性格内向,自从参加学校社团活动后,渐渐变得豁然开朗了。 |
B.走进高邮文体公园,我浮光掠影地看看,这里的变化给我留下了深刻的印象。 |
C.他毕业后就来到贫穷落后的家乡任教,一年到头兀兀穷年,奉献自己的芳华。 |
D.隐私问题引人关注,通过加强国家立法来保护个人隐私无疑是解决问题的不二法门。 |
A.运用对比手法,能彰显主题。《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇对于勒态度前后对比,表现了他们丑陋的灵魂。《故乡》中少年闰土和中年闰土的对比,只批判了封建迷信。 |
B.“记”是古代一种文体。《桃花源记》描绘了虚构的世外桃源,寄托了陶渊明的政治理想;《小石潭记》描写小石潭的石、水、游鱼等,抒发了作者在寂寞中的悲凉凄苦之情。 |
C.《陈涉世家》选自纪传体史书《史记》,《邹忌讽齐王纳谏》选自国别体史书《战国策》,《曹刿论战》选自编年体史书《左传》。 |
D.散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的文学体裁。《鼎湖山听泉》这篇写景散文透露出对人生的见解:历史是生生不息的,美感是充满生机的。《白鹭》这篇散文通过对白鹭的赞颂,讴歌了“因为它常见,而被人忘却了”的美。 |
2.字词书写- (共1题)
高邮市民休闲公园河道蜿蜒,林木cōng( )龙,绿意àng( )然。duó( )步于河流北岸,古色古香的江南园林,青砖dài( )瓦、亭台轩榭,令人赏心悦目。
3.诗歌鉴赏- (共1题)
从军行
[唐]陈羽
海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。
(1)说说前两句运用了什么表现手法?有何作用?(2)分析最后一句“直上”一词的表达效果。
4.文言文阅读- (共1题)
曾鲁,字得之,新淦人。洪武初,修《元史》,召鲁为总裁官。史成,赐金帛,以鲁居首。乞还山,会编类礼书,复留之。时议礼者蜂起。鲁众中扬言曰:“某礼宜据某说则是,从某说则非”有辨诘者,必历举传记以告。寻授礼部主事。开平王常遇春薨,高丽遣使来祭。鲁索其文视之,外袭金龙黄帕,文不署洪武年号,鲁让曰:“袭怕误耳纳贡称藩而不奉正朔于义何居?”使者谢过,即令易去。安南陈叔明篡立,惧讨,遣使入贡以觇①朝廷意。主客曹已受其表,鲁取副封视之,白尚书诘使者曰:“前王日熞②,今何骤更名?”使者不敢讳,具言其实。帝曰:“岛夷乃狡狯如此耶!”却其贡.由是器重鲁。
(选自《明史·曾鲁传》)
(注)①觇:chān,窥视,观测。②日熞(jiān):南安王名字。【小题1】解释下列加点的词语。
(1)会编类礼书 (2)寻授礼部主事
(3)具言其实 (4)由是器重鲁
【小题2】用“/”标出文中画浪线句的两处停顿。
袭 帕 误 耳 纳 贡 称 藩 而 不 奉 正 朔 于 义 何 居
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
(1)有辨诘者,必历举传记以告。
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(柳宗元《小石潭记》)
【小题4】简要概括曾鲁是一个什么样的人。
5.现代文阅读- (共2题)
山音
秦碧薇
①第一次见到她是在外公谢世的次日,雾霭沉沉,下着密如针脚的雨。
②“山里人现在越来越少,你外公啊,一人教了几座山头的小孩,满打满算,也不过二十几个。”前来给外公下葬的一位大伯对我说道,末了还发出一声长长的叹息,“真可惜啊,那些小孩都挺喜欢他的。喏,那边就有一个他的学生。”
③我顺着他手指的方向看去,正好对上一双惶惑不安的眼睛。那是个十一二岁的女孩。头发扎得松松垮垮,身形也偏瘦小,上身一件衬衣洗得发白。她定定地看向我,板着脸,双唇紧抿,幼兽般的眼睛漆黑发亮,左手却紧抓着前面老人的衣摆。
④我凑过去问她:“你家在哪?”她抬头飞快地瞟了我一眼,不说话,朝山上一片在雨中凝固的苍翠努了努嘴。“你爸妈呢?”我注意到她的脸迅速蒙上了一层寒霜,眼皮也耷拉下来。她张了张嘴,一副欲言又止的样子,半晌才失落地开口:“他们去外面打工了。”“那你跟谁过?”“弟弟妹妹,还有奶奶。”之后我也不知该怎样搭话,便默默走开了,因为我猛然发现,我们之间已然如被巨斧劈开了一道鸿沟,我与她的距离,就像各自眼中的风景般遥远。山也跟着沉默,不发出什么声响。
⑤在她的奶奶走后,她突然叫住了我。“你外公教过我,我很喜欢他。”
⑥“他教我们认字、算术,还给我们念诗、唱歌。他还说,我们这个地方以前叫作夔州。”
⑦“你看到我们头顶的天空了吗?他说这是夔州特有的天空,他说这种天空是‘苍色’的。”
⑧我惊讶于她会对我这个陌生人讲这些,更惊讶于她没有我想象中隐忍至极的悲伤,却也不是饱经沧桑的麻木老成,而是一个正当年华少女的冷静自持。仿佛外公的离去对她来说只是送别一只北归的鸟,是注视一片摇落在厚厚腐殖质中难觅踪迹的叶子。我明白,可能对于她,离别是一件再寻常不过的事。
⑨渐渐地,我跟她熟稔起来.我发现她非常喜欢看书,时常看见她捧着翻旧的课本,在风里站成一株瘦削的酢浆草,融进绿得化不开的山中。
⑩雨声渐疏,在某个午后,阳光居然冒了个角,从天际漏了丝丝缕缕下来.我仲了一个大大的懒腰搬了把凳子和她在院子里打发时间清洁润泽的空气让每一次呼吸都成为一种享受。我在很多个梦境里都幻想逃离城市,翻过小巷低矮的隔墙,爬上摇摇欲坠的备用天梯,踩过碎砖烂瓦的屋顶,色彩斑斓的霓虹给我披上一层脏兮兮的光,视线所及之处都融化成僵硬死板的色块,水泥森林将我围困在高粱飞架之间。耳边的尘嚣,是炸了线的重工业蝉鸣,于是大脑也要爆炸了似的,不由得感叹道:“还是山里好啊!”
⑪她不能相信地望向我,脸颊激动得有些发红。“你有没有想过这种生活,一人在山中,仅仅一人,不能做什么,只能听流水的声音,风从林间穿行的声音,鸟呜的声音,石子滚落的声音。”远山浅淡,与天相接的地方只剩一条极细的线,是她抿起的嘴唇。她凝望那阵奔跑的风,似乎想将它捕捉。又转而凝望后山的竹浪松涛,像凝望一个梦中的幻影.。“而现在我不能读书了,除了大山,外面的声音都听不到了。”她的话语似被水浸透,我转过头,看见她眼里的泪花像在走钢丝,摇摇欲坠。
⑫她侧过身去不想说话了
⑬大地在我脚下隐隐颤动着,传出声响,混杂着风、树叶、草木、鸟鸣,是一支破碎的竹笛、一把断弦的琵琶,一声一声,都好像一种呜咽。
⑭我离开那天,她执意要来送我,我为之一振。
⑮她步履轻捷,每一步,都分毫不差地踏着我的影子,宛若夏商时祭天祈雨的女祭司。她语调平仄分明,在四下无人的山中响彻,像黄昏,像诗人,像黄昏中的诗人。她说:“我听说再过几个星期,学校就有人来修理了,有新学校,就有老师,就可以上学了。”
⑯“真的?”
⑰“真的!”
⑱而我撞入她黑桑葚般明亮的眼睛,宛若跌进鸦青色的深谷。“其孤意在眉,其深情在睫,其解意在烟视媚行。”耳畔有什么呼啸而过。
⑲是山音。
(选自2018年9月《读者》海外版)
【小题1】阅读全文,完成下表。时间 | 事件 | “我”的情感 |
外公谢世的次日 | 初知她孤意 | 惊讶 |
① | 再感她深情 | ③ |
我离开那天 | ② | 为之一振 |
【小题2】品味语言。
(1)说说第④段画线句中加点词“蒙”的表达效果。
(2)从修辞角度赏析第⑨段画线句子。
【小题3】第①段画线句子有何作用?
【小题4】文章以“山音”为题有何含义?
还是要讲“老实”
贾飞黄
①“老实”为何?
②《现代汉语词典》里说:“诚实,规规矩矩”,算是“标准答案”。于我而言,倒更记得幼时老爷子对着识字读本对我中气十足的训诫:老实,就是守规矩。
③“守规矩”也好,“诚实”也罢,字面上看,“老实”总归是褒多于贬。“老实”与“老实人”在触于可及的历史里的确有过高光时刻。在上世纪的遗风里,红娘说媒,夸一句小伙子“老实”,姑娘脸上飞红,好事便成了一半。老实小伙,意味着不沾劣习不好风流,做人做事不偏不倚,既讲科学又能成事,堪称美德之大成,日子必然越过越红火。然而,那也是几十年前的旧事了,今天年轻人之间聊“某某是个老实人”,随之而来的往往是一阵心领神会的哄笑。
④今天,要在“老实人”后面添两个字造句,第一反应往往是“老实人吃亏”;再来,“老实人倒霉”;再来,“老实人背黑锅”一一而“老实人光荣”恐怕是造不出来的。说起“老实”的涵义,倒也知道是“守规矩”,但这里面的“味儿”却又不一样了。乃至于《现代汉语词典》也要再加一条解释:婉辞,指人不聪明。
⑤这时候我们就不妨换个视角,追问一下今日“老实”的反义词——“精明”?“胆大”?八九不离十。
⑥当然,这里的“精明”,显然不是“精明能干”的“精明”:城市环路遇上堵车,环顾四下,既无交警也无摄像头,一打轮驶入应急车道,一骑绝尘去也,这是精明,有“路”不走而堵在队伍里吃尾气的是老实人。“胆大”也绝对不是冲锋陷阵的一身是胆:经商做买卖,今天在原料上搞点“添加”,明天在账本上做个花样,明知犯法也要赚个盆满钵溢,这是胆大,本分经营只赚合理利润的是老实人……总之,这种“精明”“胆大”总是要坏了规矩而使自己得益的,但又并非“铤而走险”,而是在规则的边界上反复试探,打“擦边球”,专搞些难以监督或不便惩处的勾当。若真的全身而退,便仿佛获得了某种胜利,几乎有些自豪了。
⑦崇尚“精明”“大胆”,对“老实”避之不及,虽不始于今日,但在今日声势颇强。小则排队加个塞儿、办事走后门、占别人车位停个车、给共享单车上把锁等,从日常小事的规则上揩点油;大则靠精明胆大而上位成为“红人”“新秀”“成功人士”。
⑧其实,“老实”的反义词只有一个,便是“不老实”。手不老实,偷鸡摸狗;眼不老实,非礼乱视;经商不老实,缺斤少两;儆官不老实,贪赃枉法。是非黑白,一眼即知。所谓“精明”“胆大”,无非是得了便宜之后的自我美化,实不可取;一旦被抓现行,辩词也无外乎“别人做得我为何做不得”“哪条法律管得到我这点事”,足见心里也是发虚的。除了“损人利已”的浅显道理之外,更深层次的原因,是社会原本就是依靠“老实人”运转的:人人开车乱抢道,结果就是再无车道可走,大家挤成一团一起堵住;人人投机经营,行业声誉毁于一旦,最后一起失业。幸而有千千万万的“老实人”,默默撑起局面,让诸事得以运转,不至于满盘皆输更不消说,那些彪炳史册的成就、领跑时代的成果以及所有那些靠“不老实”手段剽窃不走的创造,无不是“老老实实”才能做出来的。一句话,还是要讲老实,老实才能成事。
⑨眼下要做的,当然先要给“老实”正名,“老实”绝不可耻,“老实人”大可不必自惭形秽;而更要紧的是,要斩断“老实人吃亏”“老实人倒霉”的根源,想办法管住那些“不老实”的人,让老实人免于替不老实人买单而“吃亏”“倒霉”,让老实人不必“不老实”也能安身立命、自得天地。
(选自《人民日报》2018年10月29日24版,有删改)
【小题1】通读全文,理清文章论证思路,完成填空。首先,提出问题,阐述何为“老实”,不同时代的人对“老实”的不同认识;接着分析问题,阐述对“老实”反义词的两种截然不同理解,得出论点,①“______________ ”;最后,解决问题,一要“②______________”,更要“③______________”。
【小题2】第⑥段画线句中加点的“擦边球”一词有何含义?【小题3】第⑦段画线句子运用了什么论证方法?有何作用?
【小题4】结合文本,联系学习生活实际,谈谈你对“老实”的理解和感悟。(80-100字)
6.综合性学习- (共1题)
在我市创建全国文明城市过程中,学校成立了“红领巾志愿者”协会。学习《广告多棱镜》后,请你完成以下任务。
1.(策划广告)为我市全国文明城市的创建拟一条广告,至少要用一种修辞手法。
2.(拟写标题)给下面一则新闻拟写标题。
为了创建文明和谐的环境,近日,全市各学校开展了以“创建全国文明城市”为主题的班会活动。在班会活动中,老师倡导学生积极树立主人翁意识,创建全国文明城市,从我做起,从小事做起;鼓励学生走出校门,服务社会,为环境的整洁、社会的文明奉献自己的力量;要求学生以实际行动,宣传文明礼仪,践行文明礼仪,弘扬文明礼仪。
3.(完成倡议)随着全国文明城市创建的深入推进,“红领巾志愿者”协会向全校学生发起了倡议,请在A处补写倡议书称呼,在B、C两处仿照第一条倡议,再拟写两条。
倡议书
A :创建全国文明城市,提高城市文明程度,是全体市民的共同心愿。让我们从自我做起,从身边做起,从今天做起,为高邮全国文明城市创建作出自己的一份贡献。为此,我们向全校学生发出如下倡议。
一、自尊自爱,注重仪表二、 B
三、 C
“红领巾志愿者”协会
2019年1月10日
倡议书
A :创建全国文明城市,提高城市文明程度,是全体市民的共同心愿。让我们从自我做起,从身边做起,从今天做起,为高邮全国文明城市创建作出自己的一份贡献。为此,我们向全校学生发出如下倡议。
一、自尊自爱,注重仪表二、 B
三、 C
“红领巾志愿者”协会
2019年1月10日
7.作文- (共1题)
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【1】题量占比
选择题:(3道)
字词书写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
文言文阅读:(1道)
现代文阅读:(2道)
综合性学习:(1道)
作文:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0