江苏省南京市栖霞区2018-2019学年七年级下学期期末语文试题

适用年级:初一
试卷号:47532

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/7/4

1.选择题(共1题)

1.
下列选项中表述不正确的一项是( )
A.《叶圣陶先生二三事》是一篇写人记事的散文,作者通过回忆与叶圣陶先生交往的几件小事,表现了叶先生严谨自律、待人宽厚的节操和风范。
B.《登幽州台歌》是唐代诗人陈子昂的作品。此诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了怀才不遇的悲愤之情。
C.美国诗人普希金的诗歌《假如生活欺骗了你》表达了一种积极乐观而坚强的人生态度,许多人把它记于自己的笔记本上,激励自己勇往直前。
D.在《太空一日》中,杨利伟讲述了自己乘坐太空飞船时奇妙的身体感受,在太空中遇到了什么样的危险与痛苦,经历了哪些惊心动魄的时刻。

2.字词书写(共3题)

2.
请在田字格内用正楷字临摹下面的诗句。

3.
根据拼音写汉字。
(1)闲xiá____ (2)áo游____ (3)海市shèn楼____
4.
给加点字注音。
(1)赘____ (2)修____ (3)悲天人____

3.句子默写(共1题)

5.
用诗文原句填空,其中第(1)句还需填上作者,第(2)句还需填上诗题。
(1)不畏浮云遮望眼,________。((____)《登飞来峰》)
(2)________,阴阳割昏晓。(杜甫《____》)
(3)有约不来过夜半,________。(赵师秀《约客》)
(4)斯是陋室,________。(刘禹锡《陋室铭》)
(5)陆游《游山西村》中表达在困境中仍有希望的两句诗:“________,________。
(6)“二十年春秋,绚烂了几代人的童年,染白了您的头发。”这句礼赞退休教师无私担任小学课外辅导员的话语,令人想起龚自珍《己亥杂诗》中的两句诗:“________,________。”

4.诗歌鉴赏(共1题)

6.
阅读下面的古诗,完成下列小题。

春夜喜雨

〔唐〕杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。

野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城

〖注〗①火:渔火。②锦官城:指成都,今四川省成都市。

【小题1】诗人将称这场春雨为“好雨”的原因有哪些?请结合诗歌内容分点罗列。
【小题2】结合本诗主旨,发挥联想和想象,描绘“野径云俱黑,江船火独明”一句所呈现的画面。

5.现代文阅读(共1题)

7.
阅读《紫藤萝瀑布》,完成下列小题。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

【小题1】选文运用多种艺术手法描写了紫藤萝花的______、______、______、情态。
【小题2】按要求赏析文中画横线的句子。
(1)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!(从修辞的角度赏析句子。)
(2)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(“通感”就是把不同感官的感觉沟通起来,借联想引起感觉转移。这句话是怎样运用通感手法的?有什么表达效果?)
【小题3】从开头“不由得停住了脚步”,到结尾“不觉加快了脚步”,作者的情感发生了怎样的变化?请将你的理解写在下面的横线上。
__________

6.对比阅读(共1题)

8.
阅读下面两篇文言短文,完成下列小题。

(甲)

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

(〔宋〕周敦颐《爱莲说》)

(乙)

周敦颐字茂叔,道州营道人。为分宁主簿有狱久不决敦颐至一讯立辨。惊曰:“老吏不如也。”有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。

(节选自《宋史·周敦颐传》,有删改)

〖注〗①分宁:地名。②主簿:官名。③狱:案件。④转运使:官名。⑤手版:笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。⑥仕:指做官。

【小题1】用“/”给文中画线处断句。(断两处)
有 狱 久 不 决 敦 颐 至 一 讯 立 辨
【小题2】解释下面句子中加点字的含义。
(1)清涟而不妖(______)
(2)陶后有闻(______)
(3)有囚法不死(______)
(4)将弃官(______)
【小题3】翻译句子。
(1)莲之爱,同予者何人?
(2)敦颐独与之辩,不听,乃委手版归。
【小题4】(甲)文中周敦颐借赞美莲的美好品质表达了自己的情操,其中语句“______”刚好可以印证乙文中周敦颐所表现出的______品质。

7.综合性学习(共1题)

9.
五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。请你跟同学们一起完成下面的两组对联题。
(1)下列选项最适合给成语“危如累卵”做下联的一项是( )
A.雪中送炭B.固若金汤C.危在旦夕D.稳如泰山
(2)南京有很多地名可以组成有趣的对联,请你将下面的地名连线,组成三组对联。(对联的平仄不做要求)
石头城 阅江楼
朝天宫 莫愁湖
无想寺 燕子矶

8.命题作文(共1题)

10.
请以“夏天的味道”为题写一篇作文,你可以写景状物,也可以写人记事,还可以展开想象写一个有意思的故事。
要求:(1)不少于500字;(2)文中不得出现真实的人名和校名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(1道)

    字词书写:(3道)

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    对比阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    命题作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:4