1.选择题- (共3题)
1.
下列词语加点字读音完全正确的是( )
A.耳畔(bàn) 亢奋(kàng) 鲜为人知(xiān) |
B.花圃(fǔ) 脑髓(suǐ) 回环曲折(qū) |
C.脸颊(jiá) 遒劲(qiú) 潜心贯注(qián) |
D.阴霾(mái) 归省(shěng) 叱咤风云(chì) |
2.
不是句中词语近义词的是( )
A.我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。取笑:笑话 |
B.女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨 |
C.老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练 |
D.它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉妒 |
2.字词书写- (共1题)
4.
下列每组词语各有一个错别字,请用横线标出,然后改正。
A、校训 仰慕 相德益彰 石破天惊 (________)
B、无垠 巴望 气宇轩昂 迫不急待 (________)
C、怪诞 流逝 永往直前 知足安命 (________)
D、冗杂 惬意 语无轮次 惨不忍睹 (________)
A、校训 仰慕 相德益彰 石破天惊 (________)
B、无垠 巴望 气宇轩昂 迫不急待 (________)
C、怪诞 流逝 永往直前 知足安命 (________)
D、冗杂 惬意 语无轮次 惨不忍睹 (________)
3.课内阅读- (共1题)
5.
阅读《伤仲永》,完成下列小题。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【小题1】解释下列加点词语的意思:
(1)世隶耕:
(2)日扳仲永:
(3)称前时之闻:
(4)受之天:
【小题2】下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是( )
【小题3】翻译下列句子。
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
【小题4】方仲永作诗由“__________”到“__________”,充分说明了__________________
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
【小题1】解释下列加点词语的意思:
(1)世隶耕:
(2)日扳仲永:
(3)称前时之闻:
(4)受之天:
【小题2】下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是( )
A.借旁近与之 夸父与日逐走 |
B.即书诗四句,并自为其名 不能名其一处也 |
C.又七年,还自扬州 屠自后断其股 |
D.于舅家见之 但当涉猪,见往事耳 |
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
(2)卒之为众人,则其受于人者不至也。
【小题4】方仲永作诗由“__________”到“__________”,充分说明了__________________
4.材料作文- (共1题)
5.语言表达- (共1题)
7.
仿写:
动物是人类的生存伙伴。有了它,世界才如此丰富多彩、生机盎然,并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚,因为在种群面临灭绝的时刻,它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路;我喜欢_______________,因为______________。
6.综合性学习- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(3道)
字词书写:(1道)
课内阅读:(1道)
材料作文:(1道)
语言表达:(1道)
综合性学习:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:4
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:4