福建省厦门外国语学校海沧附属学校2018-2019学年八年级下学期期中语文试题

适用年级:初二
试卷号:47442

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/7/20

1.选择题(共1题)

1.
下列文学常识说法正确的一项是( )
A.《诗经》是我国的一部唐诗总集,收录的诗歌分为风、雅、颂三部分。
B.闻一多,本名闻家骅,伟大的爱国主义者、民主战士、诗人,代表诗集有《红烛》《春水》。
C.庄子,名周,春秋时期哲学家,道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。
D.“世外桃源”这个成语出自陶渊明的《桃花源记》,指理想中的美好世界。

2.诗歌鉴赏(共1题)

2.
阅读下面的诗歌,回答下列小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【小题1】下列对这首诗,理解分析不正确的一项是( )
A.首联一个“望”字,将送别的地点与友人赴任的地方“蜀州”联系起来。
B.颈联写对友人的安慰:彼此处境相同,感情一致。一股悲伤之情油然而生。
C.尾联的意思是:在这即将分手的岔路口,不要同那小儿女一般挥泪告别啊!
D.该诗是一首送别诗,开合顿挫,意境旷达,一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气。
【小题2】“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情感?

3.现代文阅读(共3题)

3.
阅读下面的文字,完成下列小题。

钟表店的女孩

尤今

①不敢相信,这么多这么多的钟表店,居然都聚集在同一个城市里。

②它是瑞士以西的工业大城日内瓦。

③走在街上,随意浏览,这里那里,都是钟,都是表。许多钟表制造商,都在工厂里兼设门市部。我看中橱窗内一只秀里秀气的音乐闹钟。钟面是圆的,镶嵌在黑底绘了鲜丽花儿的木质外壳里,古色古香。店面很大,稀稀落落的顾客,站在不同的柜台前,仔细寻觅心目中的猎物。前来招呼我的,是一名浓眉大眼的女子。她小心翼翼地从橱柜里捧出我所要的那个音乐闹钟,说:“您的眼光好,挑中的这个是新货,设计刚完成不久,几周前才从制作部送到门市部来卖的。”接着,她指着木质外壳上的小花细草,微笑着说:“您瞧,绘得多生动。它不但是闹钟,而且是富于艺术美的摆设品呢。”我拿在手上,左看右看,越看越爱。我决定买下了,嘱她取个新的给我,她耸耸肩,说:“暂时缺货,只有一个。”

④我把闹钟放在掌心里,转来转去。木壳上的漆,黑得发亮,那花那草,线条细致,没有任何脱漆的迹象,我放心了。接着,我把小闹钟凑到耳边。一听便听出毛病来了。这钟,寂然无声;我摇了搖,再听,还是无声。把钟拿在手上,我问她:“这钟,是不是坏了?”

⑤女孩脸上一直浮着的丝丝笑意,蓦地凝结成  A 。冷冷地,她说:“坏?不要紧,如果你认为它坏了,放回去,不要买。”我愣住了,为她的无礼与无理而发愣。上一分钟,明明还是谈笑风生的呀,怎么没给任何警告信号,便翻脸了呢?见我  B ,她竟然提高声量,  C 地说:“把钟放回去呀,又没有人逼你买。”

⑥我的气,一下子全涌了上来,我也把声量大大地提高了:“你这人实在不可理喻。瑞士人的礼貌和瑞士出产的钟表,原本都是举世闻名的,现在,你却以非常无礼的态度,为此而作了反证。”

⑦我们的声音,惊动了店里其他的人。她还未开口反击,便有一名打着领带的男士,快速前来调解。他一方面把她支开,一方面温文尔雅地向我致歉:“对不起,对不起,让我来为您服务吧。”我把事情的原委说了,他立刻微笑着解释道:“这钟,不是坏的,你之所以没有听到嘀嗒嘀嗒的声音,因为这是一个上链式的闹钟,不是自动式的。自动式的闹钟,纯粹是实用的商品,然而,你手上的这个闹钟,除了实用的价值以外,还能当作艺术品来摆设,所以,我们为它配了经久耐用的手转发条。”这解释,合情又合理。

⑧想起刚才那一幕,我还是忍不住抱怨道:“你的同事干吗不好好向我解释,非得要大嚷大叫呢?”眼前的这位男士,突然压低嗓子,对我说道:“她不是普通的店员,她是本店最好的钟表制作匠,很为自己的产品而骄傲。刚才,你当面说她的产品是坏的,她当然受不了啦。”顿了顿,他又说:“这种情形,就好像是当着厨师的面,批评他的菜肴难以入口;对着裁缝说,她缝的衣服蹩脚难看。她一时接受不了,才出言顶撞的,真对不起。”

⑨啊,是一场误会。

⑩旅行回来,我把这个古典雅致的闹钟搁在书房的案头上。每每看到它,眼前便不由自主地浮起一张带着寒霜、有着怒气的脸,然而,我觉得这是一张美丽的脸。觉得她美,因为她对自己的工作,有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严。

(选自《青年博览》2018.6)

【小题1】根据上下文,第⑤段中A、B、C三处依序应填上的短语是(   )
A.点点寒霜 岿然不动 不可一世
B.冷若冰霜 纹丝不动 盛气凌人
C.点点寒霜 木立不动 咄咄逼人
D.雪上加霜 巍然不动 气势汹汹
【小题2】“不敢相信,这么多这么多的钟表店,居然都聚集在同一个城市里。”这篇文章起笔淡而有味,请从修辞及用词的角度简要品析。
【小题3】联系上下文,说说第⑨段所说的“误会”指什么。
【小题4】通读全文,找出表现钟表店女孩“对自己的工作,有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严”的地方并简要分析。
【小题5】请结合本文和链接材料,谈谈你对“工匠精神”的理解。(不少于80字)

链接材料1:苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

——节选自叶圣陶《苏州园林》

链接材料2:人在制物的过程中,总是要把自己融到里头去。人来这个世上走了一趟,都想在世界上留点啥,觉得这样自己才有价值。很多人都认为文物修复工作者是因为把这个文物修好了,所以他有价值,其实不见得是这么一个简单的方面。他在修这个文物的过程中,他跟它的交流,他对它的体悟,他已经把自己也融入到里头了。

——摘自《我在故宫修文物》

4.
阅读下面的文字,完成下列小题。

动物迁徙,寻找心中的诗和远方

①高晓松说,这个世界不只有眼前的苟且,还有诗与远方。我们常常为了理想去到远方,但又为了亲情重回故里。我们反反复复,来来回回地走着同一条路,成为了一直在路上的迁徙者。

②我们为了理想奔波迁徙,很多生物也一样,它们也有着自己波澜壮阔的迁徙盛举。那么,它们的迁徙又是为了寻找些什么呢。

③生物的迁徙皆是由于外界环境的压力导致的,是为了生存而不得不做的选择。冬天来临,气候骤降,没有充足的食物供应,而它们又没有其他办法,比如冬眠,于是只好选择逃离,待到山花烂漫,气候回暖时再迁回来。所以,生物迁徙便是为了寻找更加适合生存的环境,或是充足的食物,或是舒适的气候,或是利于繁殖的条件。

④对于生物如何确定它们的迁徙路线,科学家一直都充满了好奇。人旅行时会带着地图或指南针辨别方向,而迁徙的生物可没有这样先进的设备,但是它们却从不会迷路,它们的奥秘是什么呢?科学家认为,迁徙生物都有其独特的“助航设施”,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。最近还有研究认为很多生物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场。候鸟是一种典型的代表,候鸟在长距离迁徙时,大脑能记录下每一个特殊地点的磁场特征,将它们之间的距离、方向信息组合在一起,绘制了一张精准的“地图”,据此找到到达各个目的地的飞行路线。然而有趣的是,有科学家发现即便是室内饲养的,从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路途进行迁徙,也就是说迁徙的方向感已经由上一代遗传给了它们,它们生来便知道自己该去哪里寻找温暖的地方过冬。

⑤气候条件的改变,是驱动生物迁徙的根本原因。而近百年来,全球气候发生了很大变化,平均气温升高了0.4-0.8℃。这会如何影响生物的迁徙呢?很多生物之所以选择迁徙是为了逃离冬天的寒冷,温度升高对它们似乎是有利的。有科学家通过实验模拟,发现气候变化短期内确实可以增加黑脸琵鹭的越冬区,然而到2080年,3个最适宜黑脸琵鹭的越冬区可能严重缩减,它们只能选择移动越冬区。可是,越冬区并非是想移动便移动那么简单的,很多地理屏障会阻碍生物的迁移,导致它们无路可走。比如那些生存具有限制性的海域生物,像生存在珊瑚礁三角区的生物,很有可能面临灭顶之灾。

⑥另外,还有一种情况,那便是不少生物需要的是较低的温度,比如鱼类。气候变化影响海水的温度,很多鱼类选择逃离赤道附近的热水域,向更冷的水域移动。由于气候变化,北美水域中超过70%的海洋物种的栖息地发生了变化。更骇人的是,科学家通过分析,发现如果不阻止气候变化,34%的动物,57%的植物,将失去一半甚至更多的生存区。

⑦科学家说,迁徙是生物对恶劣环境的集体逃离,是对生存压力的妥协,是不可不做的选择。对这些迁徙者来说,行万里迢迢之路,看不一样的风景,或许也是在找寻他们心中的诗和远方吧。

【小题1】下列对文章的分析和理解,符合文意的一项是( )
A.有些无法冬眠的生物,在寒冷的冬季离开栖息地,待到山花烂漫,气候回暖时再迁回来。
B.饲养在室内的年轻乌鸦,通过与其他同伴的接触,掌握了祖辈迁徙的路线而不会迷路。
C.北美水域中超过70%的鱼类选择逃离赤道附近的热水域,这些鱼类需要的是较低的温度。
D.近百年来全球平均气温升高了0.4-0.8℃,使34%的动物,57%的植物失去一半的生存区。
【小题2】请结合文章内容,说说动物迁徙而不迷路的奥秘在哪里?
【小题3】第⑤段划线句“很多生物之所以选择迁徙是为了逃离冬天的寒冷,温度升高对它们似乎是有利的”中,“似乎”一词能否删掉?为什么?请简要说明理由。
【小题4】第⑦段中“对这些迁徙者来说,行万里迢迢之路,看不一样的风景,或许也是在找寻他们心中的诗和远方吧”,结合全文,你认为这些迁徙者“心中的诗和远方”指的是什么?
5.
非连续性文本阅读。

4月23日“世界读书日”到来之际,为客观了解上海市民家庭存书阅读和共享意愿情况,上海市统计局社情民意调查中心通过12340电话调查系统开展专项调查。调查采用计算机辅助随机抽样,成功访问了2007位18岁以上的常住市民。以下是关于此次调查的三则材料:

材料一:

 

材料二:

 

材料三:

“共享时代”来了,单车、汽车、雨伞、玩具、健身舱、充电宝、迷你KTV……越来越多的“共享”行为和模式,正在影响和改变着我们的消费和生活方式。参与者提供和享受闲置资源,在整合社会资源、提高市民生活质量方面起到了重要作用,但同时也面临一些亟待解决的问题。在此次调查中,对于存书共享活动中可能存在的非法或不健康图书流转问题,以及共享图书被恶意占有或污损的问题,市民们也表示了忧虑。

【小题1】根据以上材料,下面说法正确的一项是( )
A.受访上海市民均有大量的家庭存书,可见上海人人是“藏书达人”。
B.多数受访家庭存书的利用率不高,藏书存在闲置现象。
C.共享单车、共享汽车的出现,标志着“共享时代”已经到来。
D.共享改变我们的生活,只要是个物品,就能被共享。
【小题2】阅读材料二,你能得出什么结论?请简述。
【小题3】请针对材料三中市民对共享存书所担忧的问题,提出两点建议。

4.对比阅读(共1题)

6.
阅读甲乙两则文言文,完成下列小题。

(甲)北冥有鱼,其名为鲲。鯤之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。

(乙)庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺,我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来!子何为者耶?’对曰:‘我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰‘诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆!”

——选自《庄子·外物》

[注]①贷粟:借粮。②波臣:水官。此为鲋鱼自称。③肆:店铺。

【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)而飞(______)
(2)去以月六者也(______)
(3)周视(______)
(4)我南游吴越之王且(______)
【小题2】下列对乙文画波浪线部分的断句,正确的项是( )
A.吾得斗升之水/然活耳君乃言此/曾不如早索我于枯鱼之肆
B.吾得斗升之水然活耳/君乃言此/曾不如早索我于枯鱼之肆
C.吾得斗升之水然活耳/君乃言此曾不如/早索我于枯鱼之肆
D.吾得斗升之水然/活耳君乃言此曾/不如早索我于枯鱼之肆
【小题3】将下面句子翻译成现代汉语。
(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(2)君岂有斗升之水而活我哉?
【小题4】甲乙两文都用故事说理,它们分别阐明了什么道理?请简要概括。

5.命题作文(共1题)

7.
阅读下列文字,按要求作文。

或许你有过类似的经验:熟悉的小吃店正要改装成无人超市;小区里的停车场整理之后,变成一所幼儿园;而曾经热闹的街道,渐渐寂寥无人,失去光彩……

这些生活空间的改变,背后可能蕴藏许多故事或启示。请以“走过为题,或叙或议,自选角度,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

6.基础知识综合(共1题)

8.
阅读下面的文字,按要求作答。
春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时(A.柔弱  B.柔软)了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿①yīn(A.阴阴  B.茵茵)的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩(A.líng  B.léng)镜。这时,整个大地是美丽的,小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在(A.诱惑  B.迷惑)着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,就完全驱走了冬天,就使世界改变了姿容。
(1)根据文中①处拼音选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(____)
(2)为文中甲、乙两处选择符合语境的词语填入横线。(______)
(3)文中画线句有语病,请写出修改后的句子。(_______________________)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(3道)

    对比阅读:(1道)

    命题作文:(1道)

    基础知识综合:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1