下列加横线的字读音完全正确的一项（ ）

A．奇崛（qū）犀利（xī）丰腴（yú）忍俊不禁（jīn）

B．隽妙（juàn）隽逸（jùn）憩息（qì）融融泄泄（yì）

C．引吭（háng）窥伺（cì）分娩（wǎn）蹑手蹑脚（liè）

D．绮丽（qǐ）剽悍（biāo）凝眸（móu） 络绎不绝（yì）

根据课文内容填空。
（1） ，甲光向日金鳞开。
（2）问君何能尔？  。
（3）枯藤老树昏鸦， 。
（4）念天地之悠悠， 。
（5）有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”，正如《爱莲说》
一文中所说的“ ，  。”
（6）《陋室铭》中写陋室的环境之雅的句子是
“      ，   ”
（7）王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是：
“  ，  。”
（8）李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是：
，  。

阅读《爱莲说》。
水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
【小题1】解释加线的词。
（1）可爱者甚蕃（    ）
（2）世人甚爱牡丹（     ）
（3）濯清涟而不妖（  ）
（4）香远益清（ ）
【小题2】翻译文言语句。
菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？
【小题3】写出我们学过的文言文中表示第一人称的词语。
【小题4】理解填空。
（1）第一段中描写莲花高洁、质朴的语句是 ，
描写莲花正直的语句是 。
（2）短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是   。
（3）从上下文连贯的角度看，第二段结尾句“牡丹之爱，宜乎众矣”应放在“莲之爱，同予者何人？”的前面，作者将它放在结尾的目的是 。

名著阅读。
（1）一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，在好心人的爱护帮助下，终于变成了美丽的天鹅。上述故事来源于丹麦作家  （人名）的童话故事《丑小鸭》。
（2）创作“《繁星》、《春水》”的作者是作家 。

仿例造句：
爱雨的人是不想躲开的。让那清凉的雨丝，洗去你心灵上的尘；让那安闲的雨丝，抹去你思维上的俗；让那多情的雨丝，  ；让那无声的雨丝，   。

指出下列各句所用的修辞手法
①秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。（ ）
②见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？（    ）
③我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。（    ）
④开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。（ ）