下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )

A．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。

B．面对破坏海南生态环境的行为，我们绝不能袖手旁观。

C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。

D．溶洞里的各种钟乳石千态万状，有的像卧虎，有的像白熊……无不惟妙惟肖。

下列句子没有语病的一项是( )

A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。

B．通过开展“每月少开一天车”的活动，能使北京的空气更加清新。

C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。

下列关于文学作品的表述有误的一项是( )

A．《三国演义》是我国长篇章回体历史小说的开山之作，它以魏、蜀、吴三国兴亡为主线。

B．《我的叔叔于勒》作者是世界著名的短篇小说大师、杰出的批判现实主义作家契诃夫。

C．吴承恩《西游记》中的沙僧，既是唐僧惩罚悟空时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时的调节者，是一个不可缺少的配角。

D．长篇小说《骆驼祥子》中的虎妞的性格具有二重性，既有追求幸福对祥子真诚的一面;又有着想占有控制祥子的剥削者的意识。

根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。
吹毛求cī ____________. 一丝不gǒu __________

雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。
【小题1】第三、四句分别从  、   两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种 的气氛。
【小题2】对这首诗内容的分析，不恰当的一项是( )

A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。

B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色，包含着当时战况严峻的象征意义。

C．第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。

D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。

河中石兽
纪昀
①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。
③一老河兵闻之，又笑曰:“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠;求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?(选自人教版教材)
【小题1】给下列句子中加点字注音。
(1)遂反溯流逆上矣。  (2) 可据理臆断欤?
【小题2】解释下列加点的字词
①阅十余岁，僧募金重修
②棹数小舟，曳铁钯
③湮于沙上
④沿河求之，不亦颠乎?
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)尔辈不能究物理。
(2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
【小题4】请简要概括这个故事说明了一个什么道理?

黔之驴
柳宗元
①黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。
②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰:“技止此耳!”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
(选自苏教版教材)
【小题1】给下列句子中加点字注音。
(1)蔽林间窥之  (2) 以为且噬己也
【小题2】解释下列句子中加点的词。
①然往来视之，觉无异能者。
②断其喉，尽其肉，乃去。
③虎大骇，远遁……甚恐。 
④稍近，益狎……蹄之。
【小题3】翻译下列句子。
虎因喜，计之曰:“技止此耳!”译文:
【小题4】请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。成语: ____。启示: ______。

越来越酸的海洋

①在4月22日第43个世界地球日到来前，《科学》发表的一篇文章，把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称，由来自不同大学的21位研究人员组成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论:目前的海洋酸化速度是3亿年来的最高值。
②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳，以每小时100万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的pH值下降。海水应为弱碱性，海洋表层水的pH值约为8.2。但到2012年，海水表层pH值降低了0.1。海水酸性的增加，会改变海水的种种化学平衡，使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。
③一份来自夏威夷附近海域20年的数据显示，工业革命以来，海水表层pH值从1960年的8.15下降到8.05，这表示，海水中氢离子浓度增加了30%。
④不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近100倍，而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会(IPCC)的预测，如按照目前二氧化碳排放量的水平进行，本世纪末，海水pH值将下降至7.8左右。
⑤研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，还会影响到钙化动物的生长和发育。同时，珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率平均下降30%。
⑥多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。
⑦有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉，无法发现敌害，也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成体的钙化率和呼吸活动，改变机体能量代谢方式，干扰感知和运动行为，抑制免疫防御系统的活性，引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下降，二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。
⑧由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能发生的变化。
【小题1】什么是海洋酸?
【小题2】第⑦段主要运用了何种说明方法，有什么作用?请结合文意简要说明。
【小题3】第⑤段“研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。”中的“大多数”能否删去?为什么?

仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。
我爱海南。爱她的高山巍峨，气势雄伟;爱她的大海汹涌，雄浑博大;_________，_________。

阅读下面文段，按要求答题。
立春过后，大地渐渐地沉睡中_____过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_____开放。再过两个月，燕子翩(biān)然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕( yòng )育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_____的落下来。
(1)文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。
① biān改为（_____） ②yòng改为（____）
(2)在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（___）

A．清醒 连续 簌簌	B．苏醒 次第 簌簌
C．复苏 次第 纷纷	D．苏醒 陆续 刷刷

阅读下面材料，写一张借条。
九(1)班语文科代表欧阳丹从学校图书室拟借《钢铁是怎样炼成的》45本，用于阅读交流课，5月26日前归还。请你替欧阳丹向学校图书室写一张借条。

下面两道作文题，请任选一题作文。
(1)阅读下面材料，按要求作文。
动物学家观察发现:老鹰在树梢和悬崖上筑巢时，先衔一些荆棘放在底层，再叼一些尖锐的石子铺在荆棘上，最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面，做成一个孵蛋的巢。当幼鹰到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!
动物学家的发现，引起人们的关注。有人认为，老鹰简直像个“教育家”，太懂得如何关爱自己的孩子了。也有人认为，老鹰这样早早地把孩子赶出窝巢，危险太多，不利于孩子成长。
要求:①自选角度，自定主题;②自拟题目，自定文体(诗歌除外);③字迹工整，书写规范，不少于500字;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(2)阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。
每天清晨5时许，当别人还在温暖的梦乡，一个年轻的身影已经挥动着扫把，开始了一天的保洁工作。他叫王鹏，今年20岁，是陕西某职业技术学院大二的学生。他利用寒假帮当保洁员的爸妈打扫卫生，他用最朴实的孝心带给我们最真实的感动，他也用最朴实的行动诠释了孝是阳光下最美好的一种情感。
身为学生，在学习文化知识的同时，更应该注重精神品质的塑造。
要求:①自拟题目，自定文体(诗歌除外);②字迹工整，书写规范，不少于500字;③文中不得出现真 实的人名、校名、地名。