1.选择题- (共3题)
1.
下面语段中划线字的拼音正确的的一项是（ ）
“用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行。……”这样的白描活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。
“用重价聘之，得三十六人，梁山泊好汉，个个呵活，臻臻至至，人马称娖而行。……”这样的白描活古人，谁能不动一看的雅兴呢？可惜这种盛举，早已和明社一同消灭了。
| A．chěngBó zhēn zhuó |
| B．chěng pō qínChuò |
| C．pìnBó qín zhuó |
| D．pìn pō zhēnChuò |
2.
下列句子中划线的词语使用恰当的一项是
| A．我明天上午要陪奶奶去医院看病，央求老师批准。 |
| B．大陆对台湾特务发展大陆学生充当间谍一事证据是确实的，掌握是充分的。不然大陆也不会公开报道。 |
| C．这沿途从辽阔的草原、苍凉的戈壁、静静流淌的额尔齐斯河、茫茫沙漠到沙漠中的绿洲，车子在翻山越岭，窗外的景色在不断地变化，让人美不胜收。 |
| D．一大树盛开的槐花散发出阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭，要酿出最香的甜蜜来。 |
3.
下面句子中没有语病的一项是
| A．只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。 |
| B．有没有接触过活禽，成为我们判断被H7N9型禽流感传染的标准之一。 |
| C．我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。 |
| D．为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 |
2.句子默写- (共1题)
4.
古诗文名句填空。
①树木丛生，百草丰茂。 ， 。（曹操《观沧海》）
②强欲登高去，无人送酒来。 ， 。 （岑参《行军九日思长安故园》）
③岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
④马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是“ ”和“ ”。
⑤王湾《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含一种自然的理趣，给人以 乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是“ ， ”。
⑥李益《夜上受降城闻笛》中写环境的凄清和冷苦的句子是“ ， 。”
①树木丛生，百草丰茂。 ， 。（曹操《观沧海》）
②强欲登高去，无人送酒来。 ， 。 （岑参《行军九日思长安故园》）
③岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 ， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
④马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是“ ”和“ ”。
⑤王湾《次北固山下》在描写景物、节令之中，蕴含一种自然的理趣，给人以 乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的句子是“ ， ”。
⑥李益《夜上受降城闻笛》中写环境的凄清和冷苦的句子是“ ， 。”
3.现代文阅读- (共1题)
5.
阅读下面的文章，完成问题
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲予，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏琉的，在雨里静默着。
【小题1】选文向我们描述了春天的三幅图景，请用四字短语进行概括填空。
第①段：__ __图；第②段：_ ___图；第③段： 图。
【小题2】指出划线词语在文中的含义。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
【小题3】文中划波浪线的句子写蜜蜂、蝴蝶有什么作用？句中的“闹”字有怎样的表达效果？
【小题4】结合全文，请说说你对本文主旨的理解。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲予，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
③雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏琉的，在雨里静默着。
【小题1】选文向我们描述了春天的三幅图景，请用四字短语进行概括填空。
第①段：__ __图；第②段：_ ___图；第③段： 图。
【小题2】指出划线词语在文中的含义。
①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
【小题3】文中划波浪线的句子写蜜蜂、蝴蝶有什么作用？句中的“闹”字有怎样的表达效果？
【小题4】结合全文，请说说你对本文主旨的理解。
4.名著阅读- (共1题)
6.
文学常识和名著阅读。
【小题1】阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。
如果说印度诗人 诗歌《金色花》是一首对家庭之爱和人类天性美好的颂歌，那么 的《济南的冬天》是一幅对祖国河山的细细描绘的工笔画，而节选自南朝刘义庆《》的《咏雪》《陈太丘与友期》中展现的则是中国古代士大夫家庭崇尚人文修养、注重个人修身的社会风尚图。
【小题2】根据提示回答相关问题。
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
上述片段选自鲁迅的散文集《 》中的《 》，作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”
的目的是什么？
【小题1】阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。
如果说印度诗人 诗歌《金色花》是一首对家庭之爱和人类天性美好的颂歌，那么 的《济南的冬天》是一幅对祖国河山的细细描绘的工笔画，而节选自南朝刘义庆《》的《咏雪》《陈太丘与友期》中展现的则是中国古代士大夫家庭崇尚人文修养、注重个人修身的社会风尚图。
【小题2】根据提示回答相关问题。
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。
上述片段选自鲁迅的散文集《 》中的《 》，作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”
的目的是什么？
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(3道)
句子默写:(1道)
现代文阅读:(1道)
名著阅读:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：2