1.选择题- (共12题)
1.
小丽家乡的人们热爱唱秦腔，歌声高亢。闻其声，见其人，但要相聚却是很难，两人要相聚，可能要走一两天才能如愿，这是因为（ ）
| A．横断山区 山高路远 | B．青藏高原 雪峰连绵 |
| C．塔里木盆地 黄沙连天 | D．黄土高原 沟壑纵横 |
3.
读我国局部地区图（下图），回答下列各题。
【小题1】有关图示区域自然资源的叙述，正确的是（）
①煤炭资源特别丰富
②森林资源特别丰富
③甘肃、宁夏水能资源丰富
④是我国太阳能最丰富的地区
【小题2】图中表示太行山和秦岭的字母分别是
【小题1】有关图示区域自然资源的叙述，正确的是（）
①煤炭资源特别丰富
②森林资源特别丰富
③甘肃、宁夏水能资源丰富
④是我国太阳能最丰富的地区
| A．①② | B．②③ |
| C．③④ | D．①③ |
| A．a、b | B．b、c |
| C．c、d | D．a、d |
4.
“来到了南泥湾,南泥湾好地方,好地呀方,好地方来好风光,好地方来好风光,到处是庄稼,遍地是牛羊……”这首歌反映了1941~1943年八路军三五九旅在黄土高原的南泥湾开展大生产运动的情景。据此完成下列问题。
【小题1】当年南泥湾发展农业时,耕作制度应当是( )。
【小题2】歌词中描绘这里“到处是庄稼”,该旅种植的庄稼最有可能是( )。
【小题3】南泥湾开展大生产运动是在特定历史条件下的选择,事实上,这里许多地区并不适合种粮,特别是陡坡地区,开荒种粮极容易导致( )。
【小题1】当年南泥湾发展农业时,耕作制度应当是( )。
| A．一年一熟 | B．两年三熟 |
| C．一年两熟 | D．一年三熟 |
| A．小麦 | B．水稻 | C．青稞 | D．谷子 |
| A．水土流失 | B．土地沙化 |
| C．酸雨危害 | D．河流污染 |
7.
黄土高原是我国水土流失最严重的地区。这里地表支离破碎,生产条件差,成为黄土丘陵沟壑区。彻底治理黄土高原,是我国紧迫而艰巨的任务。据此并结合所学知识完成下列问题。
【小题1】黄土高原水土流失的自然原因主要是( )。
【小题2】整治黄土高原的中心任务是( )。
【小题1】黄土高原水土流失的自然原因主要是( )。
| A．气候湿润,黄土疏松 |
| B．降雨集中且多暴雨,流水侵蚀严重 |
| C．千沟万壑的地表形态 |
| D．人们不合理地利用土地 |
| A．制止滥垦滥伐 |
| B．开辟梯田,发展农业生产 |
| C．在沟口打坝淤地,不让水土出沟 |
| D．搞好水土保持 |
10.
读“黄土高原地貌类型图”,完成下列问题。
【小题1】图中表示黄土梁地貌的是( )。
【小题2】当地传统民居窑洞的特点是( )。
【小题1】图中表示黄土梁地貌的是( )。
| A．① | B．② | C．③ | D．①②③ |
| A．多依山挖掘 | B．窑洞门口多向北 |
| C．多占用良田 | D．造价较高 |
2.解答题- (共2题)
13.
读甲、乙两图,完成下列各题。
图甲 黄土高原的位置
图乙 黄土高原人地关系恶性循环示意图
(1)黄土高原主要分布的省级行政区域有 、 、甘肃、宁夏等。
(2)黄土高原的地表特征为 ,最主要的生态环境问题是 。
(3)根据因果关系,将下列选项的数码填入图乙中相应空格内。
①扩大荒地开垦面积 ②农作物产量下降 ③人均耕地减少,燃料需求增加 ④破坏植被,开垦荒地
图甲 黄土高原的位置
图乙 黄土高原人地关系恶性循环示意图
(1)黄土高原主要分布的省级行政区域有 、 、甘肃、宁夏等。
(2)黄土高原的地表特征为 ,最主要的生态环境问题是 。
(3)根据因果关系,将下列选项的数码填入图乙中相应空格内。
①扩大荒地开垦面积 ②农作物产量下降 ③人均耕地减少,燃料需求增加 ④破坏植被,开垦荒地
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(12道)
解答题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：14