1.选择题- (共13题)
4.
【小题2】“地坑院”充分体现了我国古代“天人合一”的营造思想，其建筑特点是
①因地制宜，造价低廉 ②窑洞冬暖夏凉
③窑顶平坦，便于晾晒稻米 ④院内不需要排水、储水设施
“地坑院”也叫“天井院”、"地窑"，是黄土高原古人穴居方式的遗留。这种村落在地上看不到房舍，家家户户掩于地下，构成了独特的地下村庄（如图）。据此完成下列各题
| A．夏季高温多雨，冬季温和少雨 |
| B．千沟万壑，土层深厚、直立性强 |
| C．地无三里平，天无三日晴 |
| D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊 |
①因地制宜，造价低廉 ②窑洞冬暖夏凉
③窑顶平坦，便于晾晒稻米 ④院内不需要排水、储水设施
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
8.
区域性是地理学的特征之一，不同尺度的区域在自然因素和人文因素综合影响下，逐步形成了各自独特的区域特征．如下图为黄河流域局部示意图．根据图中信息回答小题．
图中b地区水土流失严重的原因有（ ）
①土质疏松
②缺少植被保护
③夏季多暴雨
④人类活动破坏地表
图中b地区水土流失严重的原因有（ ）
①土质疏松
②缺少植被保护
③夏季多暴雨
④人类活动破坏地表
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
13.
读“黄河开发与治理示意图”回答下题
【小题1】下列对甲地形区景观特征描述正确的是（ ）
【小题2】黄河中游的防护林主要的作用是（ ）
【小题1】下列对甲地形区景观特征描述正确的是（ ）
| A．沟壑纵横，地无三里平 | B．远看是山，近看是川 |
| C．雪山连绵，冰川广布 | D．蓝天碧草，一望无 |
| A．防风固沙 | B．水土保持 | C．美化环境 | D．保护大堤 |
2.填空题- (共5题)
15.
某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。
（1）数据分析 黄河流经________游的黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层________（疏松或坚实），植被________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
（2）实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速________（加快或减慢），携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐 ________（升高或降低），易发生________灾害。
（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图，
甲、乙、丙中沙土最多的是________。
结论：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生物措施：________ 。
（4）黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、________、________。
| 黄河各段监测水土流失数据表： | |||||
| 黄河沿岸监测点 | 兰州 | 河口 | 龙门 | 陕县 | 利津 |
| 年平均含沙量/千克/立方米 | 3.48 | 6.67 | 33.3 | 37.7 | 24.7 |
| 年平均输沙量/亿吨 | 1.19 | 1.67 | 11.2 | 16.0 | 11.5 |
（1）数据分析 黄河流经________游的黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层________（疏松或坚实），植被________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。
（2）实地考察 黄河下游素有“________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速________（加快或减慢），携带的泥沙沉积下来，使河床逐渐 ________（升高或降低），易发生________灾害。
（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图，
甲、乙、丙中沙土最多的是________。
结论：同等降雨量，同等坡度，植被越稀疏，水土流失越________。因此，为了保持水土，可采取的生物措施：________ 。
（4）黄土高原上分布广泛的三种黄土地貌是黄土塬、________、________。
17.
地理科学探索是正确认识地理现象和事物的途径之一，一般包括“观察发现﹣大胆假设﹣寻找证据（实验验证）”等过程．据此回答小题．
如下图中的实验，验证的地理现象是（ ）
如下图中的实验，验证的地理现象是（ ）
| A．同等条件下，降水对水土流失的影响 | B．同等条件下，坡度对水土流失的影响 |
| C．同等条件下，土壤对水土流失的影响 | D．同等条件下，植被对水土流失的影响 |
3.解答题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(13道)
填空题:(5道)
解答题:(1道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：19