下列加下划线的词语运用有误的一项（    ）

A．恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他 行将就木时，给他致使一击，使其崩溃。

B．人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样 怒不可遏。

C．作为新时代的青年，我们每个人都应当有 格物致知的精神，努力去探求人生的道理。

D．在 鸦雀无声的欢呼声中，C919大飞机稳稳降落在上海浦东国际机场第四跑道上。

下列句子中，没有语病的一项是（    ）

A．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。

B．随着智能手机的普及，未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和监督。

C．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。

D．汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。

下列句子，衔接最恰当的一项是（   ）

在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？

①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则。

A．①②⑤④③

B．③⑤④①②

C．④①⑤②③

D．④①③②⑤

下列文学常识表述有误的一项是（    ）
A. 《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
B. 《登勃朗峰》的作者是法国作家马克·吐温，小说《汤姆·索亚历险记》是他的代表作之一。
C. 韩昌黎的《马说》是“不平则鸣”的呐喊，因作者年轻时曾几次上书给当朝权相，希望得到重用，以展才志，但都被冷落。
D. 白居易《新乐府》的创作主张是“为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也”。

根据拼音写出相应的汉字,给加下划线的字注音。
我们取道黑首，抵达高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；俯① 瞰___脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁②chán_____③jùn________，丘岗葱绿，美不④ 胜______收。
①_______ ②________ ③________ ④________

卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
【小题1】可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。如何理解“身上衣正单”却“愿天寒”？
【小题2】“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”是什么意思？有什么表达作用？

（甲）北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
（选自课文《<庄子>二则》）
（乙）楚庄王欲伐越，庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣患①智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。庄跻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。
故知之难，不在见人，在自见，故曰：“自见之谓明④。”
（选自《韩非子·喻老》）
注释：①患：担忧  ②睫：眼毛③庄跻：楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托。④明：眼睛明亮，引申为明智
【小题1】请用“/”给下面的句子断句。（标2处）
庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。
【小题2】解释下列句子中加下划线的词语。
（1） 怒而飞 怒：________
（2） 志怪者也 志：________
（3）楚庄王欲伐越   欲：________
（4）王乃止 乃：________
【小题3】下列句子中加下划线的词意义和用法 相同的一项是（    ）

A．化 而为鸟/能见百步之外 而不能自见其睫

B．安知鱼 之乐/王 之伐越，何也

C．去 以六月息者也/不 以千里称也

D．不知 其几千里也/安求 其能千里也

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
_________________________________________________________________
（2）王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。
_________________________________________________________________
【小题5】从课文的节选部分来看，庄子笔下的“鹏”是个什么样的形象？写出一个与“鹏”有关的文学形象或一句诗词名句或一个成语。

①这样的身体状况真是大煞风景。但愿它不要影响我的心态，各拉丹冬值得你历尽艰辛去走上一遭。我们把车停在冰河上，踏进这块鲜有人迹的冰雪世界，在坚冰丛莽间的一个砾石堆上竖起三脚架。我双手合十，面向各拉丹冬威严的雪峰行了跪拜大礼，虔诚又愚蠢——各拉丹冬是男性神，据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番。它还不喜欢人们过于恭顺，在等待云散天晴的日子里，面对大家的恳求它不为所动；等到导演用粗话诅咒那一天，它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
②这里便是著名的长江奇观之一的冰塔林。从砾石堆上四面张望，晶莹连绵的冰峰、平坦辽阔的冰河历历在目。杰巴、安托、开大车的大胡子师傅，头戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅，天地间浩浩苍苍。这一派奇美令人眩晕，造物主在这里尽情地卖弄着它的无所不能的创造力。
【小题1】本文的语言看起来只是“实话实说”，用词很“日常”，比较不经意，实际上不乏精心锤炼、准确传神之处。从这两段文字中举例赏析。
【小题2】联系全文，“据说这方圣地并不欢迎女人，不久它便让我领教了一番”是指什么？

阅读演讲稿，完成下列小题。

祝你吃一点苦头

（美）约翰·罗伯茨

①每次的毕业典礼上，都会有演讲者来到众多踌躇满志的学子面前。他们几乎都会说着同样的一些话：“今天是个开始，不是结束，你们应当向前看。”他们说的都有道理，不过我觉得如果你们正在思考以后要走的方向，最好先知道自己此时的位置，并且要学会向后看，也就是回顾过去。如果回顾一下第一天来上学时的情景，你会想起，当时的你有一种孤独感。也许你还会想起自己有一点害怕和焦虑。可是你看现在，你的身边都是朋友，你对即将进入的新学校也充满了信心。

②想想为什么会这样，是一件很有意义的事。想到自己的变化，你也许会感谢在体育场上、在宿舍里鼓励你的朋友们。你的自信不是因为自己做的每件事都能成功，而是因为有了朋友的帮助，你不再惧怕失败。真的失败了，你会爬起来再次尝试。如果你再次失败，也许就需要转而进行其它尝试。但是你能取得今天的成绩，不只是因为你的成功，而是因为你不怕失败。

③一般来讲，毕业典礼上的演讲者还会祝愿你好运，还有其它美好祝福。我不想那样说，并且会告诉你原因。在今后的一些岁月里，我祝你会受到不公平的对待，那样你就能知道公正的价值。我祝你会受到别人的背叛，那样你就能懂得忠诚的重要。抱歉我这样对你说，但是，我祝你会时常有寂寞的时候，那样你就不会把友谊视为理所当然。再者，我祝你时常遇到坏运气，那样你就能意识到“机遇”在生活中扮演的角色，并且会理解，其实你的成功不完全是应得的，别人的失败也不完全是应得的。你失败的时候，我希望你的对手时常对你的失败幸灾乐祸，这是你理解体育精神的重要性的一种方式。我祝你有被别人忽视的时候，这样你就能知道倾听他人声音的重要，我祝你能遭受一点痛苦，那样你能从中学到同情心。不论我是否祝愿你，这些都是你将来一定会有的经历。你是否能从中取得收获，要看你从不幸中发现启迪的能力。

④你可能还希望演讲者能给出一些建议。演讲者能给出伟大的建议，能提出一些切实有用的金点子。他们给你提出的最多建议，是让你活出自我。众口一词可能让你觉得有些老生常谈，但是你就是应该活出自我。不过你应该知道这句话的意思。你不应永远把这句话当成座右铭，除非你是个完人。在某些时候，你不应成为你自己，你应该努力成为更优秀的人。人们对你说“活出自我”，是他们不希望你按照别人给你定下的标准生活。但是如果你不知道自己是谁，你就无法活出自我，而且只有进行思考，你才能知道自己是谁。

⑤古希腊哲学家苏格拉底曾经说：“不经历磨难的人生没有意义。”在做某些事情的时候，“只管放手一搏”或许是一句有用的箴言，但是考量如何走好以后的人生之路时，它就不是一句很好的箴言了。要想过上舒服的日子，很重要的一点，就是不要图舒服。我建议，无论你取得什么成就，不要有居高临下之感。去了新学校，见到有人扫树叶、铲雪或者倒垃圾，你可以进行自我介绍，然后帮一下忙。记住他们的名字，以后在学校见面时，称呼他们的名字。另外，你在走路时遇到一个人，没有认出对方，你可以微笑着看着对方，说一声“你好”。

⑥我给你的最后一条建议很简单，但是我觉得能对你的人生产生巨大影响。每个星期，你应当给一个人写一封信，比如写给你以前的老师，感谢他曾经给你的帮助和鼓励。不是电子邮件，而是手写邮件，大约需要十分钟。写完后贴上邮票，寄给对方。一年下来，会有几十个人因为你的亲笔信而感觉到你是如此与众不同。

⑦大约五十年前，美国哲学家、音乐家鲍勃·迪伦作巡回演出期间，很是想念他的四岁儿子杰西，于是写了一首诗送给杰西。这首诗充满了父母对于儿女的希望，诗中表达的愿望是美好的，是永恒的。下面，我就以这首诗作为演讲的结束：

愿上帝的庇护与你同在，愿你的美梦都能成真。

愿你与人为善，也获人相助，

愿你造一把通往繁星的云梯，你可以攀登到每颗星星之上，愿你永远年轻。

愿你长大后正直无私，愿你懂事后真诚善良，

愿你永远知晓真理，所到之处都有光明照亮方向。

愿你勇敢无畏，百折不挠，意志坚强。

愿你总是忙碌充实，愿你脚步永远轻盈敏捷。

愿你有一个坚强信念，暴风雨来临时，你的心中总是洋溢着快乐，

愿你的歌曲永远为人传唱，愿你永远年轻。

【小题1】本文的标题拟得好不好？为什么？
【小题2】本文所表达的主要观点是什么？
【小题3】仿照第③段加下划线的句子，再续写两句“我祝你……，那样你就能……。”（不得抄袭原文内容）
【小题4】文章引用鲍勃·迪伦写给四岁儿子杰西的诗作为结尾，目的是什么？
【小题5】约翰·罗伯茨这篇“冷血”、“恶毒”的演讲稿，被十几万人点赞、转发。其实我国古代早就有许多“祝你吃一点苦头”的名句，试着写出两句。

某校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）结合身边的事例，来谈一谈你对“和谐”的理解。（50字左右）
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（2）思考如何从“和而不同”“和为贵”思想中汲取智慧，制定一条班级标语。
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孩童时，我们和父母在一起，感受到父母对我们的呵护；在学校时，我们和老师、同学在一起，体验到的是师生情、友情；孤独时，我们与书籍在一起，汲取的是精神营养……与我们在一起的人或物不同，我们会得到不同的收获与感受，请讲讲你和__________在一起时的故事或感受吧！
请以“和___________________在一起”为题目，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭； ③用现行规范的汉语言文字表达；④ 不少于 600 字（写成诗歌不少于 30 行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。