下列词语中加点字读音有误的一项是（  ）

A．萧瑟（sè） 缱绻（quǎn）   倒行逆施（dào）

B．迸射（bèng）   惊蛰（zhé）    影影绰绰（zhào）

C．霓裳（cháng）  载体（zài）    风驰电掣（chè）

D．穹庐（qióng）   谛听（dì） 捉襟见肘（zhǒu）

下列句子中没有错别字的一项是（ ）

A．（偶尔有走错路的一团云）好不容易脱身出来，巨大的身躯已经损失了许多，万分懊诲地向远方溜走。

B．站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。

C．在这里看黄果树瀑布，和图片告诉我们的别无二至

D．可是他的病一天天沉重了，在浙沥的风雨中，他吟诗的声音愈来愈低，我终于听不见了

下列加点词使用不正确的一项是（  ）

A．在国庆节的时候，我回到了阔别十多年的家乡，爬了一次我魂牵梦萦的会龙山。

B．雾霾起时，龙洲路上行人影影绰绰，每辆车都开得小心翼翼

C．初冬的太阳好温暖，操场上孩子们们]在玩你追我赶的游戏，一个孩子被抓住捉襟见肘了。

D．班会课上，李老师要我们撸起袖子加油干，别辜负了青春时光。

下列各句没有语病的一项是 （   ）

A．资江风光带建设工程总面积差不多15万平方公里以上。

B．初冬的十洲公园开满秋英花，是个美丽的季节。

C．通过开展经典诵读等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力

D．由于能写一手好诗，工于书画，有音乐天赋，少年王维一至京城便立即成为京城王公贵族的宠儿。

填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（   ）
要真正提高自己的水平，就得采取另一种姿势，就是要坐着读。   。
①大中小学的学生都不约而同地采取了这种方法。
②古人讲的“正襟危坐”，不但是一种姿势，而且是一种心境、态度，一种目的。
③这是最基本的一种的读书方法。
④那就是求知的态度，通常我们说求学问，为什么要说“求”呢，那是意味着追求。⑤要追求就得十分认真、严肃，注意力非常地集中，和躺着相比，这里有强制自己心无旁骛的意味。

A．①②③④⑤

B．②④⑤③①

C．②⑤④①③

D．②①④⑤③

下列说法不正确的一项是（ ）

A．刘禹锡被贬为永州司马时，寄情山水，写了《永州H八记》，《小石潭记》是其中的一篇。

B．袁宏道，字中郎，荆州公安人，与其兄宗道、其弟中道并称为“公安三袁”。

C．余光中，我国当代著名诗人、文学批评家、翻译家，《乡愁》是他的经典诗作之一。

D．《读书杂谈》是鲁迅在广州知用中学的一篇演讲，文中作者很推崇“嗜好的”读书，但并不片面。

阅读王维的《使至塞上》，完成后面小题。
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
【小题1】请用“/”划分下面诗句的朗读节奏。
大 漠 孤 烟 直，长 河 落 日 圆。
【小题2】这首诗属于什么诗歌体裁？
【小题3】在本学期的“写作·口语交际”综合实践中，我们学习了“炼字精确”，知道唐诗宋词中有非常多的诗人词人都特别讲究炼字，如贾岛、宋祁等。通过“炼字”，诗文便能焕发出耀眼的光芒和永恒的生命力。本首诗中，“大漠孤烟直，长河落日圆”一句里的“直”和“圆”历来最为人称道，请你说说这两个字好在哪里。

阅读下面的文言文选段，完成后面小题。
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生:曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）
【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（陶弘景《与谢中书书》）
【小题1】解释下列加点的词语
①潭西南而望，斗折蛇行（___________）
②以其境过清（___________）
③潭中鱼可百许头（___________）
④青林翠竹（___________）
【小题2】将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）日光下澈，影布石上，佁然不动。
___________________________________________________________________________
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣
___________________________________________________________________________
【小题3】下列句中加点词意义相同的一组是（ ）

A．以其境过清  自康乐以来	B．乃记之而去 停数日，乃去
C．不可知其源  与其杀是僮	D．伐竹取道   齐师伐我

【小题4】请你说说甲、乙两篇短文的异同。

阅读下文，完成后面小题。
寂寞的月亮
在我的视野里，月亮是寂寞的。她那么孤单地悬挂在天空，星星离她那么遥远，地球离她那么遥远，就连一直在给她光和热的太阳，也总是离她那么遥远。月亮孤孤单单地悬挂在天上，已经有数亿万年了吧？这是何等漫长的寂寞呵!
看那些从月球上发回来的照片，月亮上面，永远都是冰天雪地的样子，永远都是戈壁荒原的样子。月亮上面，有山峰，但那些山峰是寂寞的;有峡谷，可那些峡谷是寂寞的;她的那些平原，广袤地铺展开去的，不是江南水乡那样的美，而是无尽的荒凉。月亮上没有风，她连听一听轻风吟哦的机会都没有;月亮上没有雨，她连看一看雨丝飘飞的可能都没有。她没树，没有水，没有空气，甚至连一丁点的小小生命也没有。月亮，不只是寂寞，而是死一般的寂寞了。
关于月亮，从古到今，有很多传说，什么“嫦娥奔月”，什么“吴刚伐桂”，但是月亮压根儿就没有过这些。那些传说，不过是人类的种种附会罢了。月亮什么也没有。也许，她正是为了排解寂寞，才不停地围绕着地球旋转的吧？如果是这样，那她的寂寞就更加让人心疼了。可是，我们心疼过或关心过月亮的寂寞吗？没有。我们似乎从来就没想到过她的寂寞与孤独。我们看不到她的时候，总是在心头埋怨着她，甚至是不停地指责着她。很多年了，月亮总是这样被我们埋怨和指责着。我们只知味地从她那里享受月光、获得诗意、索取浪漫来满足自己的需要。为了月亮，我们写过很多诗文，但篇篇翻开来看，那不是写给月亮的，不是的，那是我们借助月亮来写给我们自己的。我们还借助月亮唱过许多歌，然而，那一首首歌，没一首是专门唱给月亮的。是的，我们不仅没有为月亮付出过什么，而且，还无止境地向月亮索取。我们的这些行为，是多么的自私!
可是，我们是否想过，月亮其实是不屑于自己的寂寞的。
数亿万年了，月亮从来没有埋怨过广寒宫的寂寞，也从来没有向谁诉说过心中的孤独。她似乎知道寂寞的苦痛，所以，一如既往地用她的光为我们照亮黑夜，为我们排解寂寞。不是吗？是月亮让李白在孤独中找到了自己的知音，他大胆地“举杯邀明月，对影成三人”，狂放地“我歌月徘徊，我舞影零乱”，月亮在李白的心中成了可以永远结游的朋友。月亮也似乎懂得那些游子的心，所以她总是用她的圆祈盼人间团圆和美满。她总是希望每一个游子能够平平安安回家，总是祝福所有的有情人能够成为一生一世相亲相爱的眷属，总是盼望每一个家庭能够和和睦睦美美好好。除此之外，她还为我们带来许多浪漫的诗意，装点我们的家园和生活，让我们一代一代在这诗意的家园中生生息息。据说，在月明之夜，那些小偷和其他不良分子，其犯罪的概率都小了许多。由此看来，明洁而光辉的月亮是在劝化人们从善，是在把友爱、道德和人性洒向人间。是的，这就是月亮，她在广寒宫忍受着永恒的寂寞，却总是把美好与祝福呈献给我们。
月亮是很大度的，很高尚的。她从不计较和埋怨，始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中，给予我们无声的启示与祝愿。也许，这样的月亮才叫做月亮，而不是随便叫做一颗什么星星。也许正是因为这样，她才值得我们前赴后继地去仰望、去等待、去盼望，甚至去呼唤……
然而，月亮又似乎根本就不在意这些，她独自悬挂于天空，不因为众星捧月而圆，不因为众人遥望而亮。她就是她，寂寞地悬挂于天空，孤独地洁白于天空。她不会因为什么而改变，更不会因为什么而消失。
在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!
【小题1】文章是从哪些方面描写月亮的寂寞的？
①从外部看;②_________________；③从时间上看；④_________________
【小题2】文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。
【小题3】下面对文章内涵的理解哪一项不恰当？（ ）

A．歌颂了月亮淡泊宁静、甘于寂寞的品格，希望人们用一颗宁静、大度、善良的心去对待生活。

B．褒扬月亮在人们难以企及的高度，独步于天庭，拥抱寂寞，把一片光辉洒向人间的崇高精神。

C．赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范，启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水，摒弃浮动。

D．崇尚豁达开朗的人生态度，呼吁人们在生活中洁身自好，在孤独中感受快乐，在寂寞中享受人生。

阅读下文，完成后面小题。
蝉的地洞
①蝉初次被发现是在夏至。在地上，我们可以发现好些圆孔，大小约有人的手指那么大。在这些圆孔中，蝉的幼虫从地底爬出来，在地面上变成完全的蝉。它们喜欢待在特别干燥和阳光充沛的地方。因为蝉的幼虫有一种锐利的工具，所以能够刺透坚硬的泥土和沙石。
②最使人注意的是，这个约一英寸口径的圆孔四周竟然连一点尘埃都没有，更不要说有泥土堆积在洞外了。像金蜣等大多数的掘地昆虫，在它的窝外面总有一个土堆。蝉的洞外之所以没有土堆，是由于它们之间的工作方法不同。金蜣的工作是从洞口开始，所以它把掘出来的废料堆积在地面上;但蝉的幼虫是从地底上来的，所以它不在门口堆积泥土。
③蝉的隧道大都是深达十五至十六英寸，一直通行无阻，下面的部分较宽，但在底端却完全关闭起来。在做隧道时，泥土被搬到哪里去了呢？为什么墙壁不会崩塌下来呢？其实，它的工作方式和矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支撑地道，铁路工程师利用砖墙使隧道坚固，蝉则在隧道的墙上涂上“水泥”。它用一种藏在身上的黏液来做灰泥，它的地穴又常常建筑在含有汁液的植物根须上，因此它可以从这些根须中取得足够的汁液。
④能够很容易地在隧道内爬上爬下，对于蝉的幼虫很重要，因为当它爬出去到阳光下的时候，它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才能做成一道坚固的墙壁，适合上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用来保护并抵御外面空气的变化。直到有好天气的消息，它才爬上来。假如它估计到外面有雨或风暴，它就小心谨慎地溜到隧道底下。但如果天气看起来很温暖，它就用爪子打碎天花板，爬到地面上来
⑤在肿大的身体里面，蝉的幼虫有一种液汁可以用来抵抗洞穴里的泥土。当它掘土的时候，便将液汁倒在泥土上，使它成为泥浆。于是，墙壁就更加柔软了。然后，幼虫再用肥重的身体压上去，把烂泥挤进干土的缝隙里。因此，当它在出口处被发现时，身上常有许多湿点。
⑥蝉的幼虫刚出现在地面上时，常常在附近徘徊，寻找适当的地点蜕掉身上的皮——一棵小矮树，丛百里香，一片野草叶，或者一枝灌木枝，找到后，它就爬上去，用前足的爪子紧紧地握住，丝毫不动。于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉。它的头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与翅膀。这时，除了身体的最后尖端，它的身体已完全蜕出来了。
⑦然后，它还会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固定在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。随后，它又用一种几乎看不清的动作，尽力将身体翻上来，并用前爪钩住它的空皮。通过这种运动，它便把身体的尖端从鞘中蜕出，整个过程大约需要半个小时。
⑧短时期内，这个刚被释放的蝉还不十分强壮。它那柔软的身体还没有足够的力气和漂亮的颜色，因此必须在阳光和空气中好好地沐浴一下。它必须用前爪挂在刚蜕下的壳上，在微风中摇摆，直到身体上棕色的色彩出现，才能和平常的蝉一样。假如它在上午九点钟找到树枝，大概在十二点半才能丢下壳飞走。壳有时挂在树枝上长达一两个月之久。
【小题1】文中划横线的部分运用了什么说明方法，其作用是什么？
【小题2】第③自然段说明的主要内容是什么？
【小题3】下面句子中加点的词语能否去掉？为什么？
假如它在上午九点钟找到树枝，大概在十二点半才能丢下壳飞走。

阅读下文，完成后面小题
谈读书
朱光潜
①中学课程很多，你自然没有许多的时间去读课外书。但是你试着抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗？如果你每天能抽出半点钟，你每天至少可以读三四页，每月可以读一百页，到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天不会只能读三四页呢。你能否在课外读书，不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。
②世间有许多人【甲】得多。许多人的学问都是在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林，幼时在印刷局里做小工，他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说，你应该还记得孙中山先生，难道你比那一位奔走革命，席不暇暖的人【乙】些吗？他生平【丙】到什么地步，没有天不偷暇读几页书。你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》，你便知道他不仅是一个政治家，而且还是一个学者。不读书而讲革命，不知道光的所在只是窜头乱撞，终难成功。这个道理，孙先生懂得最清楚的，所以他的学说特别重知。
③人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正当嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。你不看见现在许多叉麻雀抽鸦片的官僚们、绅商们乃至教员们，不大半由学生出身吗？你慢些鄙视他们，临到你来，再看看你的成就吧!但是你如果在读书中寻出种趣味，你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出，将来永不会寻出的。凡人都越老越麻木，你现在已经比不上三五岁的小孩子们那样好奇，那样兴味淋漓了。你长大一岁，你感觉兴味的锐敏力便迟钝一分。达尔文在《自传》里曾经说过，他幼时颇好文学和音乐，壮时因为研究生物学，把文学和音乐都丢开了，到老来他再想拿诗歌来消遣，便寻不出趣味来了。兴味要在青年时设法培养，过了正当时节，便会萎谢。比方打网球，你在中学时喜欢打，你到老都喜欢打。假如你在中学时代错过机会，后来要发愿去学，比登天还要难十倍。养成读书习惯，也是这样。
【小题1】本文的中心论点是什么？
【小题2】根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。
①无论忙②比你忙 ③还要忙
【甲】_________________【乙】_________________【丙】_________________
【小题3】列举达尔文的例子证明了什么？作者为什么要举这个例子？

参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。
理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

综合性学习
某初中学校对八年级学生有关“阅读”问题进行了调查，并将调查发现公布如下:
材料一 课外阅读

读书兴趣及占比例		读书计划及占比例		关注点及占比例		读书笔记及占比例
深厚	13%	有计划	11%	写得怎样	10%	每读必做	0%
一般	48%	有时有计划	32%	怎么写的	14%	凭兴趣做	24%
无兴趣	39%	没有计划	57%	写了什么	76%	从不做	76%

 
材料二 语文学困生
阅读能力：10%的学生基本读不懂作品，55%对作品的内容写法似懂非懂，35%看不出作品好在哪里。
写作水平：情感积累欠缺，矫揉造作；知识面狭窄，素材贫乏；立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。
（1）研读以上两则材料，写出你探究发现的结果。
____________________________________________________________________________
（2）小明是该校八年级的一名学生，妈妈认为课外阅读会耽误生地会考，要求他多做练习题目。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你的课外阅读？
____________________________________________________________________________

《朗读者》第一期主持人董卿的开场白中有这样一段话

朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见了人，有了生命。

在每个人的生命中都有过许多的遇见，请你以“遇见”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。
要求:①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺，卷面整洁，不得抄袭、套作;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名。