渔家傲    范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【小题1】首句中的"异"字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。
【小题2】“千嶂里，长烟落日孤城闭”中“闭”有何妙用？

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商也好与贤己者处，赐也好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友；不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。”
【注】①“商”和下文“赐”皆为孔子的弟子。②益：长进。③损：减损。④说：谈论。⑤视：看，比照。⑥鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。⑦善人：品行高尚的人
【小题1】【小题2】加点字没有词类活用现象的一项是：（    ）

A．无案牍之劳形	B．则商也日益
C．商也好与贤已者处	D．马之千里者

【小题3】【小题4】用现代汉语翻译句子
①与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
②丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
【小题5】【小题6】这两篇文字都涉及交友的话题。请结合文字谈谈两文交友理念的共同点。

“忙”的错觉
(1)“忙”会给人一种错觉，误导你的生活甚至人生。
(2)“忙”的人往往让人感觉他的重要性非同常人。在生活中，影响力大的人才会门庭若市、应接不暇，或者风风火火。许多人都要找他，许多事都等着他来办，这样的人难道不重要吗?他自己这么想，别人也这么看。
(3)而在人们的感觉中，重要的人往往就是成功人士，起码已接近成功。有一种说法是，忙碌已经成为社会地位的重要标志。“忙”成了成功的一种派头，一种符号。我们在捧人的时候，常以“忙”作为恭维：“你可真是个大忙人!”不管忙不忙，这话总是爱听的。
(4)正因如此，很多人都爱摆一副“忙”态，爱作“忙碌秀”。好像有一年的春节联欢晚会演过这么一个小品，说有人借了一部BP机，请邻居每天呼他几遍，以示自己忙得不可开交，显得自己朋友多、人头熟、事业火。
(5)“忙”除了会给人带来轰轰烈烈的假象，也会给人带来思维上的错觉。例如，很少有人会把瞎忙当作“碌碌无为”，也很少有人会把浮躁、虚张声势，看作是对时间和生命的一种浪费。也有许多人以为，这辈子“忙”过了，就是努力了。不是说“谋事在人，成事在天”吗?努力不努力在人，成功不成功在天。于是，回首往事，从“忙”中得到安慰，因为“忙”而无怨无悔。
(6)“忙”会有一种充实感，但这种充实感也会欺骗你。这种充实感会让你忘掉烦恼，忘掉心中的不快，起到一种麻醉作用。有的人甚至说：“忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦。”忙碌虽可以缓解你的痛苦，但坏处是，它并没有解决你的实际问题，你其实是在逃避现实。逃避的结果是你耽误了解决问题的时机，小的烦恼与痛苦过去了，可能会有大的烦恼与痛苦等着你。这和听相声找乐一样，出了剧场，日子该怎么过还得怎么过。
(7)梁实秋说：“人在有闲的时候，才最像是一个人。手脚相当闲，头脑才能相当地忙起来。”这话点到了头脑的作用。忙与闲这两头，哪一头沉了都可能会出问题，两者必须协调、平衡。
【小题1】作者从三个方面列举了“‘忙’的错觉”的表现，请用原文语句分点概括。
【小题2】针对“‘忙’的错觉”的三种表现，作者提出了什么主张?
【小题3】选文中第(6)自然段运用了什么论证方法，有什么作用？

阅读下面的文字，按照要求答题：
私、敬业、诚信、友善、谦和、宽容……是我们中国人提倡和追求的精神境界。对人民无比热(chén)，对工作无比负责的白求恩于中国的抗日前线以身(xùn)职，忠实地A(执行、践行)了一个国际共产主义战士的崇高理想；梁启超先生认为心无旁(wù)，专心忠实于自己所从事的职业便是敬业，否则便是 (xiè)渎职业的神圣；《多一些宽容》里则指出，宽广的B(情怀、胸怀)是建立和谐人际关系的前提……学习这些优美的篇章，你会自觉地追求道德修养的更高境界。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①热(chén)_ ___ ②以身(xùn)_____职  ③心无旁(wù)_____  ④(xiè)_____渎
(2) 从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。
A_____________   B________________

相遇是一种缘分，相遇是一段经历;相遇可以开启一段崭薪的生活，相遇也可以沉淀一段纯美的往事……请以“我与 相遇”为题，写一篇文章，
要求:①认真思考，自选角度，补全题目; ②除诗歌外，文体不限;
③不少于600字; ④不得出现真实的校名、班级和人名;
⑤书写认真规范。