1.材料分析题- (共5题)
1.
阅读材料，回答问题。
丝绸之路的形成，从历史角度看，其意义的重要不在于丝绸的转运，而在于有了这条通达的道路之后，人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。
问题
（1）丝绸之路开通于何时？
（2）列举通过丝绸之路络绎往返的主要物质文明成就。
（3）通过丝绸之路，哪些地区的精神文明创造可以随着时代的演进而络绎往返？
（4）举例说明通过丝绸之路人类精神文明是怎样随着时代的演进而发展的？
丝绸之路的形成，从历史角度看，其意义的重要不在于丝绸的转运，而在于有了这条通达的道路之后，人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎往返。
——吴于廑《世界历史》
问题
（1）丝绸之路开通于何时？
（2）列举通过丝绸之路络绎往返的主要物质文明成就。
（3）通过丝绸之路，哪些地区的精神文明创造可以随着时代的演进而络绎往返？
（4）举例说明通过丝绸之路人类精神文明是怎样随着时代的演进而发展的？
2.
阅读材料，回答问题。
为了调节消费倾向和投资诱导，使之相互适应，政府机能必须扩大。按照19世纪政治家或当代美国金融家的观点，这种扩大似乎是对个人主义的极大侵犯。与此相反，我却要为这种政府机能的扩大辩护，因为它不仅是避免现行经济形态全部毁灭唯一可行的办法，而且也是个人积极性能够得以充分发挥的必要条件。
问题
（1）从材料推测，19世纪政治家或当代美国金融家的基本观点是什么？
（2）文献中的“我”是一位著名的反传统的经济学家，该文献可能发表在什么时期？材料的核心观点是什么？
（3）该理论在实践中有何影响？
为了调节消费倾向和投资诱导，使之相互适应，政府机能必须扩大。按照19世纪政治家或当代美国金融家的观点，这种扩大似乎是对个人主义的极大侵犯。与此相反，我却要为这种政府机能的扩大辩护，因为它不仅是避免现行经济形态全部毁灭唯一可行的办法，而且也是个人积极性能够得以充分发挥的必要条件。
问题
（1）从材料推测，19世纪政治家或当代美国金融家的基本观点是什么？
（2）文献中的“我”是一位著名的反传统的经济学家，该文献可能发表在什么时期？材料的核心观点是什么？
（3）该理论在实践中有何影响？
3.
阅读材料，回答问题。
近代以来，世界范围内资本向外扩张经历了三次高潮，与之相联系，中国的命运也出现了三次大的转折。从18世纪中期到19世纪末。第一轮资本向外扩张的高潮，中国被打入谷底，成为资本殖民主义的最大受害者。20世纪上半叶，第二次资本向外扩张高潮“断裂”，中国抓住时机，获得了民族独立和人民解放。从20世纪70年代中期到80年代中期起，新科技革命和第三次资本向外扩张的浪潮浩浩荡荡，中国顺势而为，逐渐走向了强国之路。
（1）第一轮资本向外扩张的资本最初主要来自哪个国家？这些资本是怎样积聚起来的？
（2）导致第二次资本向外扩张高潮“断裂”的主要原因是什么？
（3）结合有关史实，指出中国是怎样顺势第三次资本向外扩张的浪潮，走向强国之路的？
近代以来，世界范围内资本向外扩张经历了三次高潮，与之相联系，中国的命运也出现了三次大的转折。从18世纪中期到19世纪末。第一轮资本向外扩张的高潮，中国被打入谷底，成为资本殖民主义的最大受害者。20世纪上半叶，第二次资本向外扩张高潮“断裂”，中国抓住时机，获得了民族独立和人民解放。从20世纪70年代中期到80年代中期起，新科技革命和第三次资本向外扩张的浪潮浩浩荡荡，中国顺势而为，逐渐走向了强国之路。
——《世纪名片——国际理解教育市民读本》
问题（1）第一轮资本向外扩张的资本最初主要来自哪个国家？这些资本是怎样积聚起来的？
（2）导致第二次资本向外扩张高潮“断裂”的主要原因是什么？
（3）结合有关史实，指出中国是怎样顺势第三次资本向外扩张的浪潮，走向强国之路的？
4.
阅读材料，回答问题。
从18世纪中期起的一个多世纪内，英国一直就是现代化的领头羊，不仅引领着现代化的潮流，而且还深刻地改变着人类历史的面貌，这一历史趋势和现象直到19世纪末才得以改变。
问题
（1）何谓现代化？现代化的起点是什么？
（2）英国为什么会成为18世纪以来现代化的领头羊？
（3）这一历史趋势和现象直到19世纪末被改变的原因是什么？
（4）你是怎样看待“英国引领的世界现代化潮流”的？
从18世纪中期起的一个多世纪内，英国一直就是现代化的领头羊，不仅引领着现代化的潮流，而且还深刻地改变着人类历史的面貌，这一历史趋势和现象直到19世纪末才得以改变。
问题
（1）何谓现代化？现代化的起点是什么？
（2）英国为什么会成为18世纪以来现代化的领头羊？
（3）这一历史趋势和现象直到19世纪末被改变的原因是什么？
（4）你是怎样看待“英国引领的世界现代化潮流”的？
5.
阅读材料，回答问题。
在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的宗教，自然观、社会、国家制度，一切都收到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。……从今以后，迷信、偏执、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
（1）“那些伟大人物”是指什么人？
（2）举例说明“他们”怎样批判宗教，自然观、社会、国家制度？
（3）“他们”的理想，对人类社会发展有什么影响？
在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的宗教，自然观、社会、国家制度，一切都收到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。……从今以后，迷信、偏执、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。
——恩格斯《反杜林论》
问题（1）“那些伟大人物”是指什么人？
（2）举例说明“他们”怎样批判宗教，自然观、社会、国家制度？
（3）“他们”的理想，对人类社会发展有什么影响？
2.单选题- (共30题)
6.
英国工业革命是近代世界经济革命的开端，英国资产阶级革命也一直被认为是近代政治革命的开端。下面对这两次革命之间的关系的叙述，较为准确的是
| A．英国革命严重破坏了英国社会经济，工业革命是对其的恢复 |
| B．这两次革命具有互补性，客观上都促进了英国的现代化进程 |
| C．工业革命改变了英国原有的社会结构，导致了英国革命爆发 |
| D．工业革命壮大了新贵族和资产阶级队伍，为英国革命提供前提 |
8.
“中国对于世界他处之良好事务皆可模仿，而最要之先者，厥为改变政府。”（《国父全集》第二册第515页）孙中山先生模仿西方改变中国政府的具体做法是
| A．进行民主革命，建立共和政府 |
| B．实践社会改良，创立合众政府 |
| C．推行工业改革，发展民族经济 |
| D．宣扬社会主义，创建民主政府 |
9.
瞿秋白在《饿乡纪程》在写道：“中国民族几十年受剥削，到今日才感受到殖民地化的况味。帝国主义压迫的切骨的痛苦，触犯了空泛的民主主义的恶梦。学生运动的引子，山东问题，本来就包括在这里。”瞿秋白所说的“学生运动”是指
| A．公车上书 |
| B．五四运动 |
| C．改订新约运动 |
| D．一二九运动 |
11.
“此时正是我们中国用德先生的意思废了君主第八年的开始，所以我要写出本志得罪社会的原由，布告天下。”（陈独秀《本志罪案之答辩书》）此书写于
| A．1912年 |
| B．1915年 |
| C．1919年 |
| D．1921年 |
12.
1954年，在第一届全国人民代表大会，新中国领导人第一次提出要“建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”的现代化目标。就当时的现状看，中国实现现代主要效仿的对象是
| A．英国 |
| B．美国 |
| C．苏联 |
| D．日本 |
13.
1900年，法国巴黎举行大型展览会，整个展会的戏剧性场面都仰仗一种新近被驯服的力量。一个评论家在报纸上写道：“没有它，这个展览会仅仅是毫无生命力的一堆展品……只要将手指在开关上一按，魔术就倾泻而出。”“（这）种新近被驯服的力量”是指
| A．水能 |
| B．煤气 |
| C．内燃机 |
| D．电 |
14.
1790年，有“美国的棉纺织业之父”之称的塞廖尔·斯莱特，把水利纺纱机制作的奥秘牢记在脑海中，装扮成农民漂洋过海来到美国，与富商合作制作出三架纺纱机，建立了美国首家棉纺厂，开启了美国的工业革命。塞廖尔·斯莱特的技术最有可能源自
| A．英国 |
| B．法国 |
| C．德国 |
| D．意大利 |
15.
中国近代产业工人的人数，辛亥革命前不过50—60万人，1919年五四运动前夕即达到了200万人。（陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》）产业工人人数的剧增将有利于
| A．西学东渐 |
| B．民主与科学的传播 |
| C．缓解劳资矛盾 |
| D．社会主义思潮的传播 |
17.
小王在参观某遗址时，以表格的形式记录了该遗址出土的文物（如下表）。由此可以推断该遗址
| A．先人的生活距今（2019年）1万多年 |
| B．先人生活在原始平等生活中 |
| C．当时的社会分化已经较明显 |
| D．金属工具开始用于农业生产 |
19.
《全球通史》：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”能够为这一观点提供支持的评价是，蒸汽机
| A．使煤变成了可以利用的资源 |
| B．解决了动力问题推进工业化 |
| C．使焦炭和搅拌冶铁法获得推广 |
| D．促进了英国棉纺业的诞生 |
20.
早期的一位阿拉伯诗人写下这样的诗句：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”由此可见，早期阿拉伯人对外征服战争的主要目的是
| A．掠夺财富 |
| B．传播宗教 |
| C．摆脱内部纷争 |
| D．征服异教徒 |
21.
第二次鸦片战争后，面对中西交汇的“千古变局”，洋务派提出了“中学为体，西学为用”的主张，要求
| A．对中国传统政治制度和纲常名教进行全面改革 |
| B．力师西法西技，以保持中国政治制度和纲常名教 |
| C．学习西方的先进的政治制度，以实现国家的富强 |
| D．学习西方天文、算学、地理知识、以提升官员修养 |
23.
洋务运动初期，李鸿章已表明，仿习外国武器技术，只能用来“治标”，中国的“文物制度”才是“郅治保邦”之“本”。（见《李文忠公全书》“奏稿”第19卷第9页）下列选项与李鸿章思想一致的是
| A．自强求富 |
| B．练兵制器 |
| C．中体西用 |
| D．西体中用 |
25.
据统计：1811年英国有1/3的劳动力从事农林渔业，1831年这个数字下降到1/4，1851年再降为1/5以下。这一现象对英国现代化进程所产生的影响是
| A．进一步扩大了英国原始资本 |
| B．为工业化提供了丰富的人力资源 |
| C．国内经济比例严重失调，不利于持续发展 |
| D．贵族、乡绅的社会财富增加，影响力上升 |
26.
早在400多年前，英国某乡村牧师就发现，以前40个人赖以生存的地方，现在只有1个人和他的1名牧人就把它占为己有了。造成此现象主要原因是
| A．宗教改革 | B．英国革命 | C．工业革命 | D．圈地运动 |
28.
孔子认为要改变春秋时期礼崩乐坏、动荡纷争的状况，首先应该
| A．要求统治者对人民礼法兼治、王霸并用 |
| B．要求统治者实行“仁政”，结束连年混战局面 |
| C．重视外在的社会规范和刑罚制度来约束人民 |
| D．重建周礼的权威，以礼规范约束人们的言行 |
29.
1870年德国学者谢里曼根据《荷马史诗》中有关“木马记”的记载，在土耳其小亚细亚的西萨立可发掘出了特洛伊城址，经研究确认，这座城市存在于公元前3000年至公元前4世纪。从史学研究的角度看，这次发掘
| A．改变了《荷马史诗》的性质 |
| B．丰富了研究罗马帝国的史料 |
| C．是对“诗文证史”方法的一大创新 |
| D．是历史二重证据法运用的成功范例 |
30.
法国大革命爆发3年后——路易十六在关押期间阅读了启蒙思想家的著作，这才如梦初醒般、辛酸地叹息说：“是伏尔泰、卢梭灭亡了法国！”可是，伏尔泰和卢梭早在革命爆发十一年前就已经去世了。路易十六所叹息的是
| A．是他们的思想动摇了其在法国统治的基础 |
| B．是他们的追随者武装起来推翻了他的统治 |
| C．痛悔未能重用伏尔泰、卢梭等维护统治 |
| D．幡然悔悟并自责实行专制统治是错误的 |
31.
某学者评价近代的一场运动：“（该运动）就是要人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对自己理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智！”该运动是
| A．文艺复兴运动 |
| B．宗教改革运动 |
| C．启蒙运动 |
| D．新文化运动 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(5道)
单选题:(30道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：20
9星难题：2