福建省上杭县2016~2017学年九年级第一学期半期教学质量监测语文试题

适用年级:初三
试卷号:46325

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/1/1

1.选择题(共2题)

1.
结合语境选词填空,最恰当的一项是:(    )(2分)
①《富春江居图》描绘了富春江两岸秀丽景色的画作,因为年代久远,画作的墨迹已有些暗淡,但丝毫  不住它内在的神韵。
②人口多,资源少和环境污染已经成为 我国经济和社会发展的主要因素。
③ 城市绿化必须  ,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。
A.掩盖制约因地制宜B.掩盖控制因势利导
C.掩饰控制因地制宜D.掩饰制约因势利导
2.

青蛙个体发育的起点是:(  )

2.诗歌鉴赏(共1题)

3.
鉴赏范仲淹《渔家傲·秋思》词,完成下列小题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【小题1】发挥想象,并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。
【小题2】对《渔家傲·秋思》的赏析有误的一项是(    )。
A.“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉。
B.“长烟落日”本有塞外苍茫的意境,但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。
C.“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下”悲凉而哀伤的气氛。
D.“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返,与“风景异”的内容并无关联。

3.文言文阅读(共1题)

4.
(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。
[甲]
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
《出师表》节选
[乙]
高祖①曰:“吾所以有天下者何?项氏所以失天下者何?”高起②等对曰:“陛下使人攻城略③地,所降④下者因以予之,与天下⑤同利也。项羽妒贤嫉能,战胜而不予人功,得地而不予人利,此所以失天下也。”高祖曰:“运筹帷幄之中 ,决胜千里之外,吾不如子房⑥;镇国家,抚百姓,吾不如萧何;连⑦百万之军,战必胜,吾不如韩信。此三杰,吾能用之。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。”   
《史记•高祖本纪》节选,有删改
【注释】①高祖:指汉高祖刘邦。②高起:高祖臣子。③略:攻占。④降:投降。⑤天下:这里指刘邦的部属。⑥子房:西汉名将张良。⑦连:率领。
【小题1】解释加点词。
(1)悉以咨之    (2)性行淑均
(3)使人攻城略地 (4)不予人功
【小题2】下列加点字的意义和用法相同的一项( )
A.先帝称之曰能 吾能用之
B.此其所以为我擒也    公输盘为我为云梯
C.此所以失天下也 吾知所以距子矣,吾不言
D.所降下者因以予之    收而攻蕲,蕲下
【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。
①是以先帝简拔以遗陛下。
②战胜而不予人功,得地而不予人利。
【小题4】诸葛亮和高祖在用人方面,有何相同和不同之处?

4.现代文阅读(共1题)

5.
(题文)阅读下文,完成下列小题。
自 信 与 成 功
星一光
①在中国文化传统里,历来倡导做人要谦虚和低调,但求成功,不事张扬。有个“尧让天下于许由”的典故,尧认为自己治理国家不行,要把王位让于有德行的许由。许由说,你把天下治理得这么好,却让我来做现成的天子,我不干。两人推来让去,便展现了古代君子的高风亮节。不仅如此,许由还以此为耻,跑到登封箕山小溪里将耳朵洗了又洗……每每读到这里,我都感到这里谦虚得实在有些肉麻了。
②谦虚固然能使人认识到自己的不足以利进步,但过分谦虚反而显得不自信,甚至会束缚一个人施展自己的才华。而自信则恰恰相反,它能让人化缺点为优点,自信可以让懦弱的人变得勇敢:自信可以让犹豫的人变得果断;自信可以让迟钝的人变得机敏。但凡富有宏大志向、怀揣远大抱负而做出卓越成就的人,大多是很自信的。纵观古今中外,一个不争的事实是,自信可以促使人成功。
③大诗人屈原的自信是“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,诗仙李白的自信是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
④文韬武略的汉武帝胸怀大志,自信十足,不愧为一代政治家、战略家,开创了汉武盛世。
⑤一代伟人***在青少年时期便显示出了超乎寻常的自信。于喧闹的集市中读书,显示了他对自控力的自信;“自信人生二百年,会当击水三千里”显示了他对人生的自信。
⑥贝多芬是狂傲的自信,他不但说过“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服”,他还说过“即使在陌生人面前,我也没有必要像普通人那样保持一种虚假的谦虚态度”。
⑦有自信的人往往勇气更足,而谦谦君子则显得欠缺那么一点勇气。如果两者是竞争对手,战局对谦和的一方是不利的。我国女乒选手邓亚萍和乔红,两人技术水准和攻防能力在伯仲之间,但每每两人对决,乔红常常在邓亚萍咄咄逼人的气势下无奈败北,此所谓两军相遇勇者胜吧
⑧英国犹太政治家迪斯雷利说,在获得成功之前,每个人都有自信的权力。心理学上有个词语叫“悦纳”。一个人的心理健康与否,有一个重要的标准,那就是他能不能接受自我,即所谓“悦纳自己”。自信的人是最能悦纳自己的人。自卑和嫉妒心理之所以会产生,是因为你不够肯定自己,不够喜欢自己,不敢挑战自己,不敢把自己想象成胜利者,要想克服这些心理障碍,不自惭,不气馁,心气高一点,悦纳自我,不妨来点自信。
(选自《浔阳晚报》)
【小题1】(小题1)文章的中心论点是什么?
【小题2】(小题2)试分析文章第②段画线句子的语言表达效果。
【小题3】(小题3)回答:第⑦段画线句子运用了哪两种论证方法?在文段中有何作用?
【小题4】(小题4)请为文章补充一个事实论据。

5.名著阅读(共1题)

6.
(题文)(六)课外名著阅读:完成下列小题。
【小题1】(小题1)选择题:下列选项中表述有误的一项是(   )。
A.冰心一生信奉“爱的哲学”,在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌。歌颂大自然,歌颂童心,歌颂母爱,成为其诗歌的主题。
B.《鲁滨孙漂流记》是法国著名作家笛福讲述了出身于商人之家的鲁滨孙私自冒险出海,被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上度过了28年的孤独时光。
C.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的章回体小说,塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细、豁达明理,李逵头脑简单、直爽率真。
D.《简·爱》是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,是一部带有自传色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题:人的价值=尊严+爱。
【小题2】(小题2)表述题:(任选一项作答)
请叙述《水浒》中“武松与林冲的异同点”或“鲁提辖拳打镇关西”的故事情节。

6.综合性学习(共2题)

7.
阅读下面文段,完成文后各题。
金秋十月,shuò果累累。同样,我们的祖国收获颇丰。今年是中国共产党成立95周年,也是纪念中国工农红军长征胜利80周年。回顾过去,党带领我们取得了举世嘱目的伟大成就:世界首颗“量子号”发射升空,“长征七号”首飞成功,“神州十一号”载人飞船进入太空……各族人民正用洪荒之力拼搏奋进。要相信,不忘初心,只要我们每个人都努力做好自己的分内事,国家和个人才能稳操胜券。 
(根据互联网内容改编)
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
shuò(______)果   颇(______)丰   稳操胜券(______)
(2)文段画横线的句子中少了一个标点符号,请补上。(_________)
(3)解释“不忘初心”在文段中的意思。(_________)
(4)请找出并改正文段中的两个错别字。
______改为______ ;______改为______
(5)文段中画曲线的句子有语病,请提出修改意见。(__________)
8.
非连续性文本解读:阅读下表,完成下列小题。
某校组织学生进行社会实践活动,九年级(1)班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况(数据与正常驾驶事故率5.2‰的情况相比)进行抽样调查。调查结果见表(一)、表(二)。
表(一):
项目
30 km
60 km
90 km
打电话
看(玩)手机
打电话
看(玩)手机
打电话
看(玩)手机
40分钟
25%
33%
38%
71%
61%
112%
60分钟
44%
52%
69%
98%
93%
152%
80分钟
58%
73%
87%
141%
114%
201%
 
注:上表中横向首行数值为行车时速,纵向首列数值为使用手机时间。
表(二):
其他常见违规行为
司机与同行人聊天
疲劳驾驶
醉酒驾驶
交通事故增长率
85%
303%
312%
 
【小题1】根据表(一)、表(二),写出你的探究结果(至少两点)。
【小题2】为避免驾驶时发生交通事故,请根据表(一)表(二)给司机提出三条合理化建议。

7.作文(共1题)

9.
从下面两题中任选一题作文。要求:不少于650字,不出现真实的人名、校名、地名,不得抄袭。
题一:以“那曾感动我的瞬间”为题,写一篇记叙文。
题二:请根据以下材料,自选角度,自拟题目,自定文体(除诗歌),写一篇文章。
“野火烧不尽,春风吹又生。”小草之所以有这样顽强的生命力,是因为它经历了无数次狂风暴雨。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。人的一生不会是一帆风顺,有些人会因这些而垂头丧气,而有些人却把这些看作人生最宝贵的财富,因为他们懂得风再起时能学会坚强,相信自己的理想总有实现的一天。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    名著阅读:(1道)

    综合性学习:(2道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:6

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0