阅读下列材料，完成下列要求。
材料 近代思想史上一个清晰的脉络就是意识形态的现代化。所有这些现代化思想都和现代化有紧密的关联，它们是现代化的支撑思想观念。有学者甚至认为，“意识形态都是比较近代的思想形式，出生于紧随法国大革命爆发后的那一段时期”。
——钱乘旦主编《世界现代化历程》（总论卷）
结合材料和所学知识，举出至少三个18世纪以来近代西方世界的主流思想，并分别简要阐述其对现代化的支撑作用。

阅读下列材料，完成下列要求。
材料一 广方言馆、同文馆虽罗致英才，聘请教习，要亦不过只学语言文字，若夫天文、舆地、算学、化学直不过粗习皮毛而已。他如水师武备学堂，仅设于通商口岸，为数无多；且皆未能悉照西洋认真学习，良以上不重之故，下亦不好。世家子弟皆不屑就，恒招募窭人子下及舆台贱役之子弟入充学生。况督理非人，教习充数，专精研习曾无一人，何得有杰出之士，成非常之才耶？
——郑观应《盛世危言·西学》
材料二 同文馆初开，“阁束六经，吐弃群籍”，但随后开办的一些技术学堂增设经学等中学课程。尤其是甲午战争前后，电报、医学、医学、铁路、矿务等技术学堂相继创办，开始贯彻中体西用思想。如两广电报学堂规定，学生除学习西学外，兼课四书五经，以知礼义。起初，无论新式学堂还是书院，课程中的经学、经史等名目，不过是相对西学而提出的中学“代表”，分科观念比较模糊。甲午战后出现的普通学堂，中西学课程的种类大幅度增加，西学课程增加了政治、伦理等科目，中学课程增加了掌故、史地、通鉴、律法等门类。1898年，张之洞的《劝学篇》为应对新学而中学课程过于繁难的状况，提出以易简之策救中学，分中学为经学、史学、诸子、词章、理学等科。1902-1903年，注重国民教育与实业教育的新学制和统一学堂系统设立，同时各省督抚纷纷奏请分三科递减科举，1905年，袁世凯、张之洞、端方奏请立停科举，专办学堂。学堂教育一统天下，分科教学使得中学整体上被西学所兼容。
——王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史（下）》第二十章
（1）根据材料一并结合所学知识，简析甲午战前洋务派创办新式学堂效果不彰的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括晚清中国新式学堂教育的发展变化。
（3）结合材料与所学知识，简析晚清中国教育转型在当时的社会变动中所起到的作用。

阅读下列材料，完成下列要求。
材料 徐光启（1562-1633），上海人。曾从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术。遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书。杨镐四路丧师，神宗超擢其练兵通州。熹宗即位。光启志不得展，以疾归。辽阳破，召还朝，力请多铸西洋大炮，帝善其言。方议用，而光启与兵部尚书崔景荣议不合，复移疾归。天启三年起故官，旋擢礼部右侍郎。五年，魏忠贤党智铤劾之，落职闲住。崇祯元年召还，复申练兵之说。帝忧国用不足，敕廷臣献屯盐善策。光启言屯政在乎垦荒，盐政在严禁私贩。帝褒纳之，擢本部尚书。时帝以日食失验，诏西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等推算历法，光启为监督。四年春正月，光启进《日躔历指》一卷、《测天约说》二卷等历法测算。是冬十月辛丑朔日食，复上测候四说。其辩时差里差之法，最为详密。五年五月，以本官兼东阁大学士，寻加太子太保，进文渊阁。值周延儒、温体仁专政，不能有所建白。明年十月卒。赠少保。
——《明史·列传一百三十九》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，分析徐光启不能充分实现其政治抱负的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简述徐光启的历史功绩。

第二次鸦片战争后清政府不得不同意外国使节常驻北京，但清政府迟迟不愿派中国使节驻外，对外国提出的中国派遣驻外使节的要求、建议，总理衙门的回答总是否定。这说明

A．清政府仍不愿放弃夷夏之辨

B．华夏中心论有广泛的社会基础

C．洋务派积极推动外交近代化

D．总理衙门是专业高效的外交机构

1844年清政府设置五口通商大臣处理“五口”中外交涉事宜。五口通商大臣一开始由两广总督兼任，1859年起改为由江苏巡抚或两江总督兼任。导致五口通商大臣兼任制度变化的主要因素是

A．天朝上国观念的崩溃

B．国家主权观念的增强

C．外贸中心的转移

D．洋务运动的推动

晚清西学东渐围绕了解世界、求强求富、救亡图存、民主革命等主题展开。下列体现西学东渐的报刊围绕“民主革命”主题的是

A．

B．

C．

D．

王建朗在解说抗日战争对中国内政影响时说：“抗战已经为此后的政局变化做好了思想观念和舆论上的准备，抗日战争开启了中国政治变革的大门。”王建朗在此主要强调了抗日战争在哪一方面的思想启蒙作用？

A．团结救国

B．国际化视野

C．识字扫盲

D．民主思想的初步教育与普及

明代后期小说《金瓶梅》以家庭生活为题材，借以描摹现实社会的世态人情，虽以北宋末年为背景，但带有明代后期鲜明的时代特征。这种明代后期的时代特征是

A．商品经济繁荣，市民社会兴起

B．商品经济繁荣，市民社会发达

C．疆域空前广大，民族矛盾和阶级矛盾尖锐

D．数百年动乱后形成大一统，文化上兼收并蓄

人们对于“洋货”从视为“奇技淫巧”的鄙视与敌视，到领悟其“利源”与“利权”的觉醒，直至“国货”意识萌发所蕴含的民族利益与国民权利的觉醒。据此，洋货在近代中国的流通

A．推动了思想的启蒙

B．促进了各派政治力量的团结

C．起了移风易俗的作用

D．完全有利于中国资本主义发展

人应当像基督教要求的那样“轻视自己”，还是像古代哲学家所说的那样充当“万物的尺度”？西方人思考这一根本问题的历史时期主要是

A．中世纪

B．文艺复兴时期

C．宗教改革时期

D．启蒙运动时期

董仲舒将阴阳二气作为沟通天人的中介，同时涵盖自然现象与人事规则，并赋予道德上的涵义。董仲舒这一理论的最主要出发点是

A．确立儒学的正统地位

B．适应加强君主专制中央集权的需要

C．传承中华文化

D．致力于建立一个文官政府

洛克主张通过分权机制建立最合理的政府，它既有自由的崇高地位，又有王权的适当作用，相互制约而取得平衡，任何一种权力都不能取得绝对优势。洛克的分权学说

A．抛弃了历史传统

B．有利于废除君主制

C．为“光荣革命”辩护

D．背离了社会契约论

宋代的士大夫认为诗、书、画应该融会贯通，他们主张把诗歌、书法中书写不尽的情思通过画面呈现出来，以借物抒情、托物寓兴。这表明在宋代的绘画发展中

A．成熟的中国画理论开始出现

B．形似是衡量当时绘画作品好坏的标准

C．唐人的青山绿水重新得到重视

D．写意画开始兴起

宋朝雕塑艺术的塑造对象从高不可攀的佛变为具有“现世得福”的菩萨（指信佛学佛之后，发愿自度度人乃至舍己救人的人）罗汉和一些侍女、供养人等。这说明宋代雕塑艺术的发展

A．具有世俗化倾向增强的特点

B．远远落后于隋唐时期

C．体现了佛教的社会影响力下降

D．受理学思想影响大

南开大学陈洪教授评说某部“奇书”说：它是“第一部集中反映中国人（三教合一）宗教观念的长篇小说”，同时也是最浅显、最费解、最滑稽、最严肃的文学经典。该“奇书”是

A．《红楼梦》

B．《三国演义》

C．《水浒传》

D．《西游记》

直到1710年，科学只是数学、医学和巫术。著名数学家约翰·迪博士是伊丽莎白女王的御医，也是占星术士。牛顿带有神秘主义色彩，他关于第一推动力的假说和力学三大定律，在神学信仰方面与中世纪保持一致性。这说明此时

A．传统的世界观根深蒂固

B．近代科学未起到解放思想的作用

C．近代科学革命尚未展开

D．近代科学体系尚未形成

有学者认为，新文化运动的一些言论与观点，与辛亥前启蒙者的思想如出一辙，别无二致。这说明新文化运动

A．遵循中国的历史传统

B．在思想史上与前迥然不同

C．是此前思想的简单再循环

D．其思想并非无源之水

福建巡抚徐继畲所著的《瀛环志略》（1849年成书）代表了当时中国人对世界认识的最高水平。尽管他已知道中国实际位于何处，但仍在书中说中国居于“万方仰之如辰极”的地位，并将《皇清一统舆地图》由亚细亚图之后调整置于卷首。这说明徐继畲

A．天朝观念根深蒂固

B．屈从传统的社会观念

C．国家主权观念浓厚

D．主张发展资本主义

陈独秀在《答胡适之》的信中说“承示文学革命八事，除五八二项，其余六事，仆无不合十赞叹，以为今日中国文界之雷音。”这说明在文学革命过程中

A．陈独秀与胡适针锋相对

B．胡适首倡文学革命

C．改良与革命的分野十分明确

D．陈独秀与胡适的观点存在根本分歧

梁启超在《清代学术概论》中说“治域外地理者，源实为先驱”。梁启超在此评价的是下列哪一部地理学著作的重要意义？

A．《坤舆万国全图》

B．《瀛环志略》

C．《四洲志》

D．《海国图志》

下列目录出自***哪一部著作？

第一节	关于两类不同性质的矛盾	第七节	从六亿人口出发
第二节	关于肃清反革命分子	第八节	关于百花齐放、百家争鸣、长期共存、互相监督
第三节	关于农业合作化	第九节	关于如何处理罢工、罢课等事件
第四节	关于工商业的改造	第十节	乱子是坏事还是好事？
第五节	关于知识分子和青年学生	第十一节	少数民族问题
第六节	关于节约	第十二节	关于中国工业化的道路

 

A．《矛盾论》

B．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

C．《论十大关系》

D．《论人民民主专政》

1904年，孙中山在《驳保皇报书》中说：“法律者，治之体也，权势者，治之用也，体用相因，不相判也。”这表明孙中山主张

A．中体西用

B．强权政治也需守法

C．建立民主法治的社会

D．由开明专制向民主共和过渡