1.论述题- (共1题)
1.
阅读材料，完成下列要求。
在历史上，人人都按照自己心目中的孔子形象，走近孔子、理解孔子，上述图片就是这种现象的反映。除此之外，孔子的形象纷繁复杂：战国孟子的兼济天下、民贵君轻的孔子；西汉董仲舒的尊奉君主、上感天机的空子；宋朝理学家的半日静坐、半日读书的孔子；明朝心学家的知行合一、灭心中贼的孔子；近代康有为的大同主义的孔子；李大钊的历代专制之护符的孔子；鲁迅设想孔子因到处奔波，饮食不定，还要生许多人的气，八成会害胃病……
从图片或文字材料中，任选一种孔子形象进行解读。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，言之成理。）
在历史上，人人都按照自己心目中的孔子形象，走近孔子、理解孔子，上述图片就是这种现象的反映。除此之外，孔子的形象纷繁复杂：战国孟子的兼济天下、民贵君轻的孔子；西汉董仲舒的尊奉君主、上感天机的空子；宋朝理学家的半日静坐、半日读书的孔子；明朝心学家的知行合一、灭心中贼的孔子；近代康有为的大同主义的孔子；李大钊的历代专制之护符的孔子；鲁迅设想孔子因到处奔波，饮食不定，还要生许多人的气，八成会害胃病……
从图片或文字材料中，任选一种孔子形象进行解读。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，言之成理。）
2.单选题- (共10题)
2.
孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子在“而立”之年的主要活动是
| A．学习“六艺” |
| B．删修《春秋》 |
| C．周游列国 |
| D．创办私学 |
3.
孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”孔子在“而立”之年的主要活动是
| A．学习“六艺” |
| B．创办私学 |
| C．周游列国 |
| D．删修《春秋》 |
4.
出身布衣、平生不得志的孔子不会想到他的思想在汉武帝时居于正统地位，更不会想到儒家思想不仅是官方的意识形态，更影响着平民百姓的日常生活，究其原因很难穷尽，其中最根本的一条是：
| A．其仁礼思想有利于维护封建等级制度，缓和社会矛盾 |
| B．礼法并用符合统治需要 |
| C．“忠恕”思想，爱有差别适应中国社会的要求 |
| D．“内圣外王”思想被广泛采用 |
6.
下列对孔子及其思想的说法不正确的是
| A．孔子有浓厚的参政意识，强调“学而优则仕” |
| B．孔子自汉代起就深受历代统治者的尊崇，被封为“文宣王” |
| C．孔子主张恢复周礼，维护奴隶制度的合法性 |
| D．孔子晚年整理了一些古典文献，最著名的是《论语》 |
7.
1988年1月，全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言，其中说道：“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸收孔子的智慧。”下列最能体现孔子智慧的观念是
| A．社会和谐 |
| B．依法治国 |
| C．制度创新 |
| D．改革开放 |
10.
孔子是儒家学派的创始人。下列对孔子的叙述中，正确的有
①所著的《论语》是人们了解儒家思想的精髓
②所编修的《春秋》有“尊王攘夷”之旨
③提出“和而不同”以协调礼和仁的关系
④在君臣关系上主张“严而少恩”、“尊主卑臣”
①所著的《论语》是人们了解儒家思想的精髓
②所编修的《春秋》有“尊王攘夷”之旨
③提出“和而不同”以协调礼和仁的关系
④在君臣关系上主张“严而少恩”、“尊主卑臣”
| A．①③ |
| B．②③ |
| C．②④ |
| D．③④ |
11.
75位诺贝尔获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为21世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到2540年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们回到孔子那里去寻找“智慧”应包括
①“制天命而用之” ②“民贵君轻”
③“已所不欲，勿施于人” ④“以德服人”
①“制天命而用之” ②“民贵君轻”
③“已所不欲，勿施于人” ④“以德服人”
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
3.选择题- (共8题)
试卷分析
-
【1】题量占比
论述题:(1道)
单选题:(10道)
选择题:(8道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：11