人教版2017--2018学年高二历史选修四课时训练:第五单元 第4课 新中国的缔造者毛泽东

适用年级:高二
试卷号:462048

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/18

1.材料分析题(共2题)

1.
***是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料,回答问题。
材料一我很荣幸地接待你的代表赫尔利将军。……今一旦得赫尔利将军之助,使我们有实现此目的之希望,我非常高兴地感谢你的代表的卓越才能和对中国人民的同情。……我们中国人民和美国人民一向是有历史传统的深厚友谊的。我深愿经过你的努力与成功,得使中美两大民族……永远携手前进。
——***《给美国总统罗斯福的信》(1944年11月4日)
材料二今天,世界战争的危险和对中国的危险主要来自美国的好战分子。他们侵占中国的台湾和台湾海峡,还想发动原子战争。我们有两条:第一,我们不要战争;第二,如果有人来侵略我们,我们就予以坚决回击。至于美国的原子讹诈,吓不倒中国人民。
——***《原子弹吓不倒中国人民》(1955年1月28日)
材料三为了有利于中美高级接触,党中央从大局着眼,不把美国同台湾断交当作两国高级接触的前提条件。……台湾问题应与整个国际问题联系起来加以考虑。这一政策调整奠定了中美两国在存在着重大分歧的情况下逐步接近的基础。但是,在中美建交的问题上,中国却始终坚持美国必须同台湾“断交”、“撤军”、“废约”三项基本原则。这三项基本原则一直贯穿在中美关系正常化的曲折过程中,为此,中国对美国试图制造“两个中国”和“一中一台”的阴谋进行了一次次坚决的斗争。
——张化《***与70年代中国外交的新局面》
请回答:
(1)结合所学知识,分析材料一中***主张中美“携手前进”的目的。
(2)材料二与材料一相比,***对美国的态度发生了怎样的变化?依据材料二和所学知识,分析产生这种变化的原因。
(3)据材料三分析,面对中美重大分歧,***的处理方式呈现怎样的特点?综合以上材料,从***对美政策调整的视角出发,你能得到怎样的启示?
2.
阅读下列材料,回答问题。
材料一抗战胜利一个多月后的重庆,迎来了一位来自北平的客人,他是美国传教士、燕京大学校务长(校长)司徒雷登。太平洋战争爆发后,司徒雷登在北平被日本人关押三年有余。一九四五年九月三日,是中国的胜利日假期,重庆全城乃至全国各地,游行狂欢。为此,蒋介石特地派专机把司徒雷登从北平接来,让这位曾经与中国同患难共命运的人,也与他关系良好的人,见证这一历史时刻。第二天,九月四日,重庆还将举行庆祝胜利大会,正在重庆谈判的***、周恩来等中共领导人,在同一个场合,也将向司徒雷登伸出热情欢迎之手。
——摘编自李辉《司徒雷登与***的见面》
材料二作为燕京大学无可争议的创办者和灵魂人物,司徒雷登在中美两国的外交史和教育史上都刻下了浓墨重彩的一笔,值得我们今天再来认真思考和总结。不过,司徒雷登在国内之所以妇孺皆知,却不完全是因为他创办燕京大学的经历,更多是因为***的文章《别了,司徒雷登》。因为创办燕京大学而在国际上获得极大声誉,司徒雷登被马歇尔看中,做了美国驻华大使,成为马歇尔系统中的风云人物之一。也正因为大使生涯,司徒雷登在国共之争结束后被取得胜利的中共视为美国对华政策的执行者,遭到***无情而又辛辣的讽刺。
——摘编自陈远《难于评价的司徒雷登》
(1)据材料并结合所学知识,指出抗战前后***对司徒雷登的不同态度及其背景。
(2)据材料并结合所学知识,试对司徒雷登在中国的活动做出恰当的评价。

2.单选题(共16题)

3.
一位美国记者赞叹道:每一场革命都有它自身的传奇,***率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。下列说法不正确的是
A.长征途中,***的正确领导遭到反对和排挤
B.“左”倾错误领导直接导致红军反“围剿”失败
C.***力挽狂澜,并指挥红军完成战略转移
D.遵义会议使中国革命转危为安
4.
重新确立了***在党中央和军队中的领导地位,从而在最危险关头挽救了红军和中国革命的会议是
A.中共一大
B.八七会议
C.遵义会议
D.中共七大
5.
“美国中国学之父”费正清说:“在外交上,他先与苏联结盟,后又与苏论战分裂,继而由反美到和美,主演了战后国际关系史上最重要的数幕剧。”费正清所说的他是
A.袁世凯B.孙中山
C.蒋介石D.***
6.
《人民日报》1978年7月1日最新刊登了***在1962年发表的一份讲话:“在社会主义建设上,我们还有很大的盲目性……就拿我来说,经济建设工作中间的许多问题,还不懂得……工业、商业,我就不大懂。对于农业,我懂得一点,但是也只是比较地懂,还是懂得不多……至于生产力方面,我的知识很少。”当时刊登这份讲话的真实用意是
A.展现了***敢于自我批评的高尚品质
B.打破个人崇拜,促进思想解放
C.展示***的不足之处,为否定***做思想准备
D.重新调整经济政策,实行改革开放
7.
美国著名学者施拉姆在《***》一书中把***的政治思想划分为下表中的四个阶段,下列相关表述符合史实的是(    )
时期
阶段
关键词
重大事件
五四运动以前
探索时期
民族主义或爱国主义
新文化运动
五四运动至大革命时期
形成时期
马克思主义者
国民革命运动
大革命失败至社会主义改造完成
成熟时期
农村包围城市的理论和实践;马克思主义中国化
创建井冈山革命根据地
社会主义改造完成后至1976年
曲折时期
无产阶级文化
文化大革命
 
A.新文化运动前期的***是一个激进的资产阶级民族主义者
B.国民革命运动时期,***开始转变为一个真正的马克思主义者
C.井冈山革命根据地的创建验证了农村包围城市道路的正确性
D.文化大革命是无产阶级在文化领域的大革命
8.
***首次创造性地提出新民主主义革命的科学概念是在
A.大革命时期
B.抗战时期
C.解放战争时期
D.过渡时期
9.
建国之后***思想进一步发展的表现是
①提出了人民民主专政的思想
②20世纪60年代对阶级斗争问题的论断
③正确处理人民内部矛盾的理论
④提出了一系列中国特色的社会主义建设方针
A.①②③
B.①③
C.②③
D.③④
10.
下列***著作中,主要论述“工农武装割据”思想的是:
①《星星之火,可以燎原》
②《井冈山斗争》
③《中国革命和中国共产党》
④《湖南农民运动考察报告》
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
11.
1927年9月底,***进行了著名的三湾改编,这次改编
A.为新型人民军队的建设奠定了基础
B.确立了土地革命的总方针
C.确立了***在党中央的领导地位
D.粉碎了敌人对根据地的“围剿”
12.
***第一次以比较完备的形式提出“马克思列宁主义的理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则,是在
A.《井冈山的斗争》
B.《新民主主义论》
C.《〈共产党人〉发刊词》
D.《论十大关系》
13.
古曰:“诗言志”。作为20世纪巨人的***,他所创作的绝大多数诗篇都与他的政治理想和抱负有着密不可分的联系。1966年6月***在七律《有所思》中写道:凭阑静听潇潇雨,故国人民有所思。诗文中的“有所思”主要是指
A.如何争取国家财政经济状况的基本好转
B.对资本主义工商业怎样进行社会主义改造
C.如何调动一切积极因素建设社会主义
D.如何防止资本主义复辟和维护中国共产党的纯洁性
14.
1910年***在东山高等小学的入学考试中,曾写下了《咏蛙》一诗以言志:“独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。”下列解释正确的是
A.***写这首诗表现了他无产阶级革命家的胸襟
B.***此时是为了接受近代科学知识
C.***此时是为了更多地接触各层人民、了解社会
D.流露出***胸怀大志、立志扭转乾坤的雄心壮志
15.
***的下列著作在抗战时期发表的是
A.《中国革命和中国共产党》
B.《井冈山的斗争》
C.《论十大关系》
D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
16.
有人说,不了解***,就不可能了解20世纪的中国革命。通过欣赏***的一些诗词,更能感受中国革命的艰难曲折和波澜壮阔。下列部分***诗词,按先后顺序排列,正确的是
①民族阵线,救国良方
②星星之火,可以燎原
③天翻地覆慨而慷
④问苍茫大地,谁主沉浮
A.①②③④
B.④②③①
C.④②①③
D.②①④③
17.
新中国成立后,***等领导人对社会主义建设提出了许多创造性的建议。在社会主义改造中实行赎买政策,实现了“和平过渡”。主要是指
A.资本家由剥削者到劳动者的过渡
B.初级国家资本主义到高级国家资本主义的过渡
C.企业公私合营到全行业公私合营的过渡
D.生产资料私有制到生产资料公有制的过渡
18.
***离开韶山时,曾写了“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”一诗以言志。这首诗最有可能写于
A.1893年
B.1895年
C.1899年
D.1910年
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(16道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:7