社会变革推动了历史的发展。阅读材料，回答问题：
材料一 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古”秦孝公曰：“善！”以鞅为左庶长，卒定变法之令

——《史记·商君列传》

秦孝公用商鞅，坏井田、开阡陌，急耕战之赏

——《前汉书食货志》

（1）“治世不一道，便国不法古”体现了商鞅怎样思想？（不能照抄原文）结合所学知识，分析其措施的影响。
材料二 

南京临时政府颁布的措施	土耳其大国民议会颁布的措施
设立实业部，各省成立实业公司学校不读四书五经，教科书必须符合共和民国宗旨提倡“自由、平等、友爱为纲”的公民道德，禁止蓄辫、缠足、赌博 1912年春，颁布《中华民国临时约法》	1926年，颁布了以瑞士民法为蓝本的《民法》 1925年，通过法令，号召全国采用礼帽和便帽 1928年，规定用拉丁字母代替阿拉伯字母……

 
（2）依据材料二，概括孙中山和凯末尔改革的特点。指出二人改革的共同的政治前提。
材料三 列宁在《论粮食税》中说到，“1921年春天形成了这样的政治形式：要求必须立刻采取迅速的、最坚决的、最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力。”
邓小平在改革五年后总结到：“改革首先是从农村做起的。农村改革的内容总的说就是搞责任制。”
1922年列宁指出“新经济政策允许建设中的社会主义同力图复活的资本主义，在通过市场来满足千百万农民需要的基础上实行竞赛。”
邓小平在1979年明确指出：“社会主义可可以搞市场经济。“这是社会主义利用这种方法来发展社会生产力”。

——《中国改革开放与列宁新经济政策的异同》

（3）依据材料三，指出列宁和邓小平的共识。综合以上材料，归纳推动改革成功的因素。

中外教育史表明，教育变革与社会发展密切相关。阅读下列材料，回答问题。
材料一 无论何等学堂，均以忠孝为本，以中国经史之学为基。俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹（渗透）其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用，以仰副***兼教育部长费里提出两项教育法案。第一项法案于1881年6月通过，规定母亲学校（幼儿园）和公立小学一律免收学费。第二项法案于1882年3月通过，规定对6—13岁的所有儿童实施强迫的、义务的初等教育，对不送孩子入学的父母处以罚款、监禁等处分。

——刘新科《国外教育发展史纲》

（3）根据材料三，归纳法国在教育平民化改革方面的特点。并分析出现这些特点的原因。
（4）综上，谈谈你对教育变革与社会发展关系的认识。

人类的文明从其发生之时起，就是多元的；多元之间的接触、碰撞和相互吸收是个极其漫长、复杂的过程，是各种文明进步的巨大动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在中世纪的大部分时间内……西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧的这种不发达较之中国的发达反而是一种优势，因为中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素……西欧人却恰恰因为自身比较落后，所以他们渴望学习，并积极创造。他们拿来了中国的文明，竭尽全力发展它们，并将其用于海外扩张。这种扩张反过来又引致更大的技术进步和更多的制度变化。最终结果是中世纪文明转变成现代文明，而欧洲人则成为这一转变的先锋和受惠者。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）从政治、经济和思想方面说明“古代中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素”。简述中世纪西欧人“拿来了中国的文明，竭尽全力发展它们”的具体事例。
材料二  “夫地球圆体，既无东西，何有中边。同居覆载之中，奚（何）必强分夷夏。”“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系，而不可统属之道也。”

——郑观应《易言·公法》

（2）材料二对世界的认识发生了怎样的变化？结合史实说明当时西方文明发展的主要表现。
材料三 各个领域的许多研究者都能运用这种方法，即通过观察一种现象所产生的其他现象来认识主要的现象，但这决不表明他们都采用了相同的方法。

——马克·布洛赫《历史学家的技艺》

（3）用材料三中的方法分析材料二的现象在中国19世纪末所产生的其他历史现象，并指出这些历史现象体现出来的共同特点。

美国的制宪者们并不愿意承认奴隶制的合法性，但在建立联邦时，要铲除奴隶制是不可能的，因为这会极大损害南部蓄奴州的利益，从而破坏联邦的基础。可见1787年宪法

A．违背启蒙思想基本原则

B．是妥协的产物不能长久

C．代表南部蓄奴州利益

D．着眼美国的整体利益

1919年5月上旬，北京爆发学生运动的消息传到天津，天津各界纷纷成立了救国十人团，其规章中规定：“提倡国货，宁死不买仇人的货物”。抵制日货成为学生演讲的主要内容，其后天津总商会也参与了抵制日货运动。这段材料反映出

A．中国外交失败直接引发天津斗争

B．天津斗争是以学生为主体

C．北京天津成为五四运动两个中心

D．五四运动有广泛群众基础

下图阴影部分是中国共产党在某一时期的统辖区。据此判断，在这一局势下召开了

A．中共一大

B．遵义会议

C．中共七大

D．中共七届二中全会

有西方学者认为，上海合作组织是原苏联国家和中国对抗美国与西方的一个形式，俄罗斯有学者也呼吁建立一个以上海合作组织为代表的“新华约”之类的某种“反北约”的组织。下列对这两种观点的评述最准确的是

A．对当前世界政治格局有着较清醒的认识

B．“冷战”思维仍然主导着当前国际关系

C．国际局势既趋向缓和又表现出紧张对抗

D．没有认清上合组织“结伴而不结盟”特点

关于下图的表述错误的一项是

A．由美国人提出

B．是冷战的产物

C．开始于20世纪50年代，是单纯的经济计划

D．对欧洲是把双刃剑

1937年四民政府对民营商业的贷款为14.71亿元，1939年增至25.78亿元、政府还从国外购得五金、化学、电气等器材，以低价供给民厂矿，国民政府扶持民营矿业的主要目的是

A．抑制民族资本总膨胀

B．服务战时形势的需耍

C．开展国民经济建设运动

D．建立完整的工业体系

历史学习中要注意把握历史概念的内涵和外延，下表中历史概念和解释对应正确的是（ ）

	概念	理解
A	重农抑商	鼓励发展农业生产，禁止商业活动
B	实业救国	发展资本主义工商业挽救中国的危亡
C	盐铁官营	官府对盐和铁的生产实行垄断
D	新民主主义革命	无产阶级领导的社会主义性质的革命

 

A．A

B．B

C．C

D．D

恩格斯认为唯物史观和剩余价值论是马克思的两个伟大发现，两个理论分别与下列哪部著作有关

A．《法兰西内战》和《资本论》

B．《资本论》和《神圣家族》

C．《德法年鉴》和《资本论》

D．《德意志意识形态》和《资本论》

“曹操墓在安阳”引发了一系列质疑风波：从“魏武王”谥号的真伪，到曹操墓女骨是不是卞夫人的疑问，再到曹操墓DNA鉴定引来的网友认亲……从史学研究的角度看，判断“曹操墓真伪”的基本依据应该是

A．正史文献资料的记载

B．实地考古发掘的成果

C．文献记载与考古发掘情况相结合

D．历史学家的主观判断