1.选择题- (共11题)
2.
20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事．要晓得那时的事，所以免不了古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在（ ）
6.材料一：
时间 | 2013年 | 2014年 | ||||||
一季度 | 二季度 | 三季度 | 四季度 | 一季度 | 二季度 | 三季度 | 四季度 | |
国内生产总值增速 | 7.7 | 7.6 | 7.7 | 7.7 | 7.4 | 7.5 | 7.3 | 7.3 |
注：2013年我国服务业增加值占国内生产总值比重达46.1%，首次超过第二产业，2014年上半年这一比例升至46.6%；同时，消费需求逐渐成为需求主体，对经济增长的贡献率超过投资。
材料二：新常态点亮中国经济：中国经济的步伐更加稳健，仍处合理区间；新常态新动力，为破除阻碍科技创新的体制机制障碍，优化科研经费配置、完善科技计划管理等一项项改革相继启动；新常态下谋发展，还要优化经济发展空间格局，按照中央经济工作会议的要求，2015年我国将重点实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略……
10.
分析“我国部分自然资源在世界上的位次表”，完成下列题：
【小题1】我国部分自然资源总量和人均量在世界上的位次有显著的区别，产生这种区别的原因主要是（）
【小题2】为了缩小这种位次差异，应采取的积极措施是（）
| | 耕地面积 | 年产矿石 | 森林面积 | 水资源总量 |
| 总量在世界上的位次 | 第4位 | 第3位 | 第6位 | 第6位 |
| 人均量在世界上的位次 | 第67位 | 第80位 | 第121位 | 第88位 |
【小题1】我国部分自然资源总量和人均量在世界上的位次有显著的区别，产生这种区别的原因主要是（）
| A．我国的自然资源十分贫乏 |
| B．我国的人口众多 |
| C．我国的自然资源十分丰富 |
| D．我国人口的总量与自然资源的总量十分吻合 |
| A．大量进口这些资源的数量，以提高人均量 |
| B．加大这些资源开采的力度，大幅度提高资源开采的总量 |
| C．实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质 |
| D．顺其自然，这种差距会自然缩小 |
2.填空题- (共1题)
3.解答题- (共2题)
13.
读“沿我国北纬36°纬线所作的剖面图”，完成下列要求：
（1）图中A、B、C表示我国地势的三级阶梯，其中A为第________级阶梯，B为第________级阶梯，C为第________级阶梯。
（2）图中第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是________河的河谷地带，第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是________。
（3）这种地势特征对我国自然地理特征和经济发展的影响表现为___（双相选择填空）。
（1）图中A、B、C表示我国地势的三级阶梯，其中A为第________级阶梯，B为第________级阶梯，C为第________级阶梯。
（2）图中第一级阶梯与第二级阶梯的分界线是________河的河谷地带，第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是________。
（3）这种地势特征对我国自然地理特征和经济发展的影响表现为___（双相选择填空）。
| A．有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成丰沛的降水 |
| B．使我国许多大河自东向西注入海洋，沟通了东部与西部之间的交通 |
| C．在阶梯内部，由于降水丰富，水能资源巨大 |
| D．在阶梯的过渡地带，由于有巨大的落差而蕴藏着丰富的水能资源 |
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(11道)
填空题:(1道)
解答题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：10