1.选择题- (共17题)
“一个世界，多种声音”。我们要学会倾听别人的声音，也要让别人听得懂我们的声音。不同文化背景的人应该用心灵去述说，去倾听，去理解，去沟通，去合作。不同的文化说远也远，说近也近。据此回答下列问题。
| A．东西所跨经度范围广 | B．距离海洋远近不同 |
| C．南北所跨纬度范围广 | D．地处海拔高低不同 |
Good learners can inspire students or anybody to learn well. Here are some characteristics of good learners.
Good learners are curious. They wonder about all sorts of things, often about knowledge beyond their areas of expertise(专长){#blank#}1{#/blank#} Finding out about something they didn't know satisfies them for the moment, but their curiosity is addictive.
Good learners don't give up easily. A few things may come easily to learners but most knowledge arrives after effort{#blank#}2{#/blank#} They try to search out new information. They read, analyze, and evaluate the information they've found. Then they study more and work at what they don't understand.
Good learners know that a lot of learning isn't fun. The journey to understanding generally isn't all that exciting{#blank#}3{#/blank#} Others need a tiresome attention to detail, and still others need periods of intense mental focus. Your backs hurt, your arms and legs get tired, and your coffee gets cold.
{#blank#}4{#/blank#} There's always more to know. Good learners are never satisfied with how much they know about anything. They are pulled around by questions—the ones they still can't answer, or the ones without very good answers. Those questions follow them like day follows night with the answers bringing daylight.
Good learners share what they've learned. Good learners are teachers committed to sharing with others what they've learned{#blank#}5{#/blank#}Good learners can also explain what they know in ways that make sense to others. They are connected to the knowledge passed on to them and committed to leaving what they've learned with others.
A. Good learners stay positive.
B. They write about it, and talk about it.
C. They love the discovery part of learning.
D. Good learners never run out of questions.
E. Some knowledge can broaden our views.
F. Good learners are willing to put in the time.
G. Some learning tasks require boring repetition.
| A．我国南方水资源丰富，很难发生干旱 |
| B．我国水土资源的地区匹配合理，有利于农业生产 |
| C．我国水资源总量丰富，不可能发生水资源危机 |
| D．黄河流域水资源短缺，难以满足当地群众生活和工农业生产的需要 |
2.解答题- (共5题)
（1）请根据以下地理事物特征的描述，将图中字母填在相应的空格内。
既是大地形区的分界、又是山西省和河北省的分界山脉是________；地面崎岖不平、石灰岩广布的高原是________；“天府之国”成都平原所在的盆地是________；我国最大的盆地是________。
（2）K山脉名称是________，其东侧的地形区是________
（3）E是________山脉，与东部的________构成了我国一条非常重要的地理分界线。
（4）图中的两条大河共同流经________省，四川省。两河在阶梯交界处由于落差大，均蕴藏着丰富的________资源。
（5）长江是中国的第一大河，发源于______山脉；其______中游的曲流甚多，素有“九曲回肠”之称。
（6）黄河是中国的第二________河，注入________．
（1）乙所在盆地被称为“干旱的宝地”，________资源丰富，为缓解东部地区能源紧张问题，国家实施了________工程．一线工程西起轮南，东至上海，上海是我国最重要的综合性工业城市，不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有________作用．
（2）B所在省区的居民在进行农业生产过程中，为了减少水分的蒸发，发明了________这种引水工程，并长期为绿洲居民利用．
（3）图中A山脉以西的大部分地区属于我国四大地理区域中的________地区，该区域突出的自然特征是干旱，形成这种自然特征的主要原因是________（a．海陆位置、b．地形因素、c．纬度位置）．
（4）被称为“黑土地”的是________（A、B、甲、乙）所在的地区，本区气候冷湿，冬季雪期长，受其影响，本地区的传统民居屋顶坡度________．
（5）理解分析表中信息，图中信息是造成东北三省成为 因素之一．
| A．我国最大重工业基地 | B．“林海雪原”、“白山黑水” |
| C．提供商品粮最多的地区 | D．“山环水绕，沃野千里” |
读黄土高原分布图，回答下列问题．
（2）关于图B山～C河一线，说法正确的是（_____）
A.此线是我国季风区和非季风区的分界线
B.此线以南、以北气温和降水差异很小
C.此线是我国热带和亚热带的分界线
D.此线以南多水田，水稻种植广泛；以北多旱田，小麦是主要种植作物
（3）黄土高原气候干旱，水土流失严重，自然灾害频繁，所采取的治理措施有哪些？（至少写两条）________。
（4）人多地少是黄土高原建设中面临的重要问题，关于下列解决措施叙述正确的是（_____）
A.加强计划生育力度，严格控制人口增长
B.把生态环境脆弱地区的人口迁移到其他地方去
C.从事农业生产时，需要注意对环境的保护
D.向农民提供足够的粮食，使他们响应退耕号召，积极进行生态建设．
（1）如图坐标中的A与B气温曲线哪一条符合所给的气温数据：________
（2）根据表格中的数据说明哈尔滨全年月平均气温最低值出现在________ 月． 以“满城冰雪，欢乐天地”为主题的第二十九届哈尔瀵国际冰雪节开幕．在冰天雪地的自然环境中，哈尔滨形成了集冰雪艺术、冰雪体育、冰雪饮食、冰雪经贸、冰雪会展等各项目活动于一体的“冰雪大PARTY（聚套）”．
（3）资料中“冰城”哈尔滨的冰雪自然优势得益于______．
A．气候条件 B．地形条件
（4）哈尔滨将建成世界冰雪旅游名城，请你列举几个冰雪项目______（2至3个）．
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【1】题量占比
选择题:(17道)
解答题:(5道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：18