烟台的小明发现：一年之中，正午的身影总是冬季比夏季的长。据此完成下面小题。
【小题1】一年中正午身影长短的变化

A．与地球公转有关	B．与地球自转有关
C．与太阳东升西落有关	D．与地球不透明不发光有关

【小题2】当正午身影达到一年中最长的时候，你能感觉到
①昼长夜短  ②昼短夜长  ③树木落叶    ④树木茂盛

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

下图是美国地形分布图。据图回答下面小题。

【小题1】有的年份，冬季北部的冷空气可长驱南下直达新奥尔良，形成大风寒潮天气。这种现象的形成

A．与西高东低的地势有关	B．与西部高大的山系有关
C．与中部低缓的平原有关	D．与东部阿巴拉契亚山脉有关

【小题2】据图可以推断密西西比河下游
①水流速度快    ②水流平稳    ③水量大    ④水能资源丰富

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

多米尼克是西印度群岛中的一个岛国。读下图完成下面小题。

【小题1】有关多米尼克的说法，不准确的是

A．位于低纬度热带地区	B．地势中部高四周低
C．城市多分布在沿海地区	D．河流水量丰富水运发达

【小题2】根据当地的环境特点，下列作物最不适宜种植的是

A．咖啡

B．甜菜

C．橡胶

D．水稻

近几年在一些城市的街道或施工工地上，常会看到如下图所示的喷水车在作业，其主要目的是

A．浇灌花草树木

B．抑制扬尘产生

C．冲刷和清洗路面

D．喷洒药水防治病虫害

读我国某地山河、绿洲与城市分布图，回答下列小题。

【小题1】祁连山脉、

A．是两省的界山

B．呈东西走向

C．是黄河发源地

D．是二三级阶梯分界线

【小题2】对图中绿洲的说法，不正确的是

A．绿洲成片连在一起	B．绿洲多分布在山麓或河流沿岸
C．绿洲水源多来自山地冰雪融水	D．绿洲是该地区重要的农业区

【小题3】某日，中央气象台发布了天气预报，兰州为雨夹雪天气．下列符号表示该日兰州天气变化的是

A．

B．

C．

D．

下图是我国某地简图。据图回答下列各题:

【小题1】在甲城区内可以见到一些带十字架的尖顶宗教建筑,这种建筑与哪种宗教有关(　　)

A．伊斯兰教

B．基督教

C．佛教

D．道教

【小题2】在甲城区扩展的过程中,下列因素对其影响最小的是(　　)

A．地形

B．气候

C．河流

D．交通

【小题3】该地区的传统民居多尖顶屋,墙体高大,白墙青瓦。由此推断该地最有可能位于(　　)

A．华北平原	B．黄土高原
C．塔里木盆地	D．长江中下游平原

读意大利图，回答下面小题。

【小题1】读图得出的结论，不正确的是

A．境内有火山分布	B．北部靠阿尔卑斯山脉
C．是一个海陆兼备的国家	D．首都位于亚得里亚海沿岸

【小题2】下列四幅图中，能够反映意大利气候特点的是

A．①

B．②

C．③

D．④

【小题3】西欧人夏季喜欢到意大利南部沿海来旅游，主要目的是

A．观看峡湾风光	B．享受沿海的阳光沙滩
C．欣赏艾菲尔铁塔	D．游览奥林匹克遗址公园

小明在报纸上读到一条新闻，我国湖北省某企业花了200元钱从农民手里买了一车没人要的秸秆，用它发出了900度电。据此完成下面小题。
【小题1】湖北省的简称是

A．赣

B．鄂

C．闽

D．鲁

【小题2】下列是小明对秸秆发电的看法，不正确的是

A．可以变废为宝	B．可以增加农民收入
C．能够改善环境质量	D．能够完全代替燃煤

2016年4月10日起短短七天内，阿富汗、缅甸、日本、印度尼西亚、厄瓜多尔相继发生了里氏7．0级以上地震。据此完成下面小题。
【小题1】厄瓜多尔7．5级地震的震中位于该国西北部马纳维省，小强想查找该省的位置，最好选用

A．世界地形图

B．南美洲气候图

C．南美洲交通图

D．厄瓜多尔政区图

【小题2】小强将五次地震的位置标注在下图上，他发现这些地震的分布有共同特点。这个特点是

A．都位于板块交界的地带	B．都位于世界高大山系上   ．
C．都位于环太平洋地震带	D．都位于地中海一喜马拉雅地震带

下图是巴西矿产和农作物分布图。据图回答下面小题。

【小题1】据图推测，不正确的是(　　)

A．北部平原人口多

B．北部平原气候湿热

C．高原比平原气候凉爽

D．东南沿海工农业发达

【小题2】巴西的热带雨林经过了开发与保护的过程。对于巴西开发和保护热带雨林，下列说法正确的是(　　)

A．开发是为了迁移人口

B．开发是为了发展旅游业

C．保护有利于可持续发展

D．保护是为了改善印第安人的生存条件

5月份烟台大樱桃进入销售旺季。某樱桃销售商刚收购了15吨大樱桃,为了保鲜,要在16小时内运达广州。他最好选择(　　)

A．海洋运输	B．航空运输
C．公路运输	D．铁路运输

下图是我国东北三江平原地区的土地利用类型分布图。据图完成下面小题．

【小题1】对比两图中甲、乙、丙、丁四个观察点，用地类型基本没有变化的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

【小题2】该地区北部已停止开荒，实行退耕还湖还湿地，建立了自然保护区。这些措施不是为了

A．防止低温对作物的冻害	B．维护生态系统的平衡
C．保护湿地的多种功能	D．避免环境的继续恶化

如图揭示的主要问题是(　　)

A．土地污染严重

B．水土流失严重

C．土地沙漠化

D．乱占耕地

一个地区工业的发展受到诸多因素的影响。同学们以中亚为例探究了影响工业发展的因素。据图回答问题。

一、认识矿产资源
(1)同学们通过左图对中亚的矿产资源特点进行了归纳，其中正确的是（______）(双项选择。该题有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分)
A．矿产资源种类多 B．矿产资源储量大
C．矿产资源分布集中 D．石油分布在里海沿岸和南部
二、探究影响工业发展的因素
(2)同学们读右图发现在卡拉干达工业区中，有的工业部门的形成与其附近的矿产资源有关。请你结合左图举一例说明。____________
(3)塔什干的纺织工业和食品工业都比较发达。有同学说这些轻工业部门的形成，与塔什干人口多达260万是中亚最大的城市有关。他持这种观点主要是考虑了_______和______因素对工业的影响。
(4)塔什干是“古丝绸之路’’的重要枢纽。随着“一带一路"的建设，塔什干积极寻求合作，引进投资，加大科研力度，使工业发展焕发了新的活力。由此可见______和______因素对工业的影响也很大。
三、感悟提升
(5)通过探究，同学们对工业的发展有了新的认识，其中不正确的是（______）(单项选择)
A．矿产资源对工业发展起决定作用  B．影响工业发展的因素是多样的
C．交通是促进工业发展的重要条件  D．开放与合作能够促进工业的发展

烟台市某中学地理小组利用下列三幅图探究影响印度农业生产的因素。据图回答问题。
探究一：印度农作物的分布与地形和气候的关系
  
(1)读甲、丙两图，小麦主要分布在（______）(双项选择。该题有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分)

A．德干高原西北部

B．德干高原南部

C．恒河上游地区

D．半岛东西两侧

(2)读乙、丙两图，水稻大致分布在年降水量_____毫米以上的地区．
(3)在我国甘蔗主要分布在24°N以南地区，同学们发现印度直到30°N仍有大面积甘蔗分布。读甲、丙两图可以看出，这主要与北部__________山脉阻挡寒冷气流使之气温偏高有关。
探究二：印度粮食生严的现状
(4)同学们查阅资料得知，印度粮食产量很不稳定，他们认为这与当地的季风有密切关系。请说出他们持这种观点的理由。_______________________________________。
(5)印度13亿人口中有70％以上从事农业生产，耕地面积也比我国多，即使风调雨顺的年份，粮食产量仍不及我国的一半。请说出印度粮食产量低的原因。______________________________________
(6)针对印度粮食生产的现状，请你提出两点合理化建议。_______________________

烟台市的小明暑假期间参加了“青海湖生态之旅”夏令营活动．结合你所学过的知识，帮助小明回答问题。

一、出发前的准备
(1)小明要了解青海湖的自然环境特点，他找到了上图，发现青海湖位于（________）(单项选择))
A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区
(2)根据青海湖的环境特点，说出小明旅行时应该准备哪些物品．(写出两点即可)
_____________________________________________________________________________
二、青海湖之行
(3)小明来到青海湖后，发现当地日出时间比烟台晚。对此现象小明做出的推测，合理的是
___________(单项选择)
A．与两地经度不同有关    B．与两地纬度不同有关
C．与两地海拔不同有关    D．与两地气候不同有关
(4)小明看到青海湖周围有的草场上牛羊成群，有的草场却被围了祥来，严禁放牧。请你说出这些草场严禁放牧的原因。____________________________________
(5)小明听说湟鱼是青海湖的特产，想要品尝，却被告知目前青海湖的野生生物数量有不同程度的减少，湟鱼已被列为重点保护动物。针对目前湟鱼数量减少的现状:你认为应该采取什么措施。____________．
三、感悟提升
(6)通过考察，小明对青海湖的环境及生态状况有了新的认识，其中正确的是（________）(双项选择。该题有两个正确答案，多选、少选、错选均不得分)
A．自然环境影响人们的生产生活
B．青海湖生态环境保护不能放松
C．保护生物多样性对生态保护的意义不大 
D．因地制宜就是要最大力度开发当地资源