1.选择题- (共16题)
5.
读“我国各种地形类型所占比例”图,图中能反映我国地形主要特征的是( )


A.地形复杂多样,平原面积广大 |
B.地形复杂多样,盆地面积广大 |
C.地形复杂多样,山区面积广大 |
D.地形复杂多样,丘陵面积广大 |
2.解答题- (共3题)
17.
读“黄河流域略图”,分析回答问题。
(1)黄河发源于巴颜喀拉山脉,曲折东流,呈巨大的“_________”字形,是我国第________长河。
(2)图中甲是______________湖;乙是_______________海。
(3)图中祁连山的走向是______________,它是第_________级阶梯和第_________级阶梯的分界线。
(4)图中①和②是我国重要的农业区,它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”,其中①是_____________平原,②是_____________平原。
(5)黄河的忧患:上游主要表现为_________________________,中游主要表现为_______________,下游因形成“__________”,河堤有决口的危险。
(6)治黄的关键是_____________,因此,加强中游黄土高原地区的水土保持是治黄的根本。
(1)黄河发源于巴颜喀拉山脉,曲折东流,呈巨大的“_________”字形,是我国第________长河。
(2)图中甲是______________湖;乙是_______________海。
(3)图中祁连山的走向是______________,它是第_________级阶梯和第_________级阶梯的分界线。
(4)图中①和②是我国重要的农业区,它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”,其中①是_____________平原,②是_____________平原。
(5)黄河的忧患:上游主要表现为_________________________,中游主要表现为_______________,下游因形成“__________”,河堤有决口的危险。
(6)治黄的关键是_____________,因此,加强中游黄土高原地区的水土保持是治黄的根本。
18.
阅读下列材料,回答下列问题。
材料一:南水北调示意图

材料二:下图是我国节水标志,圆形代表地球,标志图中留白部分像一只手托起一滴水,手是由拼音字母J和S变形而成,寓意节水。

(1)解决水资源地区分布不均的有效办法之一是__________________________。
(2)南水北调工程是把_________流域丰富的水资源调到我国严重缺水的____和__地区。
(3)南水北调工程分东、中、西3条调水路线,其中东线利用了我国著名的_________运河作为输水干道,北达山东和天津。
(4)我国是世界上13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与;作为中学生我们应该怎样节约用水、保护水资源呢?请你根据生活实际,提出三条切实可行的措施。
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材料一:南水北调示意图

材料二:下图是我国节水标志,圆形代表地球,标志图中留白部分像一只手托起一滴水,手是由拼音字母J和S变形而成,寓意节水。

(1)解决水资源地区分布不均的有效办法之一是__________________________。
(2)南水北调工程是把_________流域丰富的水资源调到我国严重缺水的____和__地区。
(3)南水北调工程分东、中、西3条调水路线,其中东线利用了我国著名的_________运河作为输水干道,北达山东和天津。
(4)我国是世界上13个贫水国之一,节约用水、保护水资源尤为重要,需要你、我、他的共同参与;作为中学生我们应该怎样节约用水、保护水资源呢?请你根据生活实际,提出三条切实可行的措施。
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试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(16道)
解答题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:19