2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯蒙西阳光国际学校八上期中地理试卷

适用年级:初二
试卷号:456808

试卷类型:期中
试卷考试时间:2016/1/18

1.选择题(共12题)

1.
“黄金水道”体现了长江的()
A.水能丰富B.航运价值C.灌溉价值D.养殖效益
2.
下列少数民族与其民族节日对应正确的是(  )
A.壮族——火把节B.苗族——泼水节C.蒙古族——那达慕节D.傣族——端午节
3.
下列连接正确的是()
A.①—粤B.②-蜀C.③-晋D.④-宁
4.
我国关于人口问题的国策是
A.控制人口数量
B.提高人口素质
C.实行计划生育
D.晚婚、晚育
5.

阅读下面的作品,完成题目。

采春

乔忠延

    ①冬季日短夜长。农人说,十月里天碗里转,好婆姨做不熟三顿饭。是呀,刚刚日头还在当顶,扫了扫院子,喂了喂鸡,出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短,短得匆匆忙忙,慌慌张张,气气喘喘。城里人也不例外,上个班两头不见太阳。早晨起床屋里黑,晚上下班外头黑,回到家里倒是亮堂,可那不是阳光,却是灯光,忙忙碌碌一天就这么过去了。

    ②日子这么紧紧张张,应该过得快吧?没有,丝毫也没有。非但没有觉得冬日短暂,一个个都感到缓慢,要不为啥总见书卷报端出现漫长的冬季呢!冬季的漫长是人们感觉出来的,不,是人们煎熬出来的。日光淡淡的,没有一点温色,寒气就像草原上的群狼到处肆虐。伸出手,手冻得疼。走几步路,脚冻得疼。手脚冻木了,不疼了,鼻尖却辣辣地疼。疼得眼睛直想流泪,却强忍着不敢流,怕流出来把冰碴子挂在脸上。这日子还能说是过吗?不,是在熬,在煎熬。一煎熬日子就长,唉,好漫长,好漫长的冬天呀!

    ③好不容易熬到立春了,可春天只在日历上露脸,天地间还是冬天的鬼样子。寒寒的,秃秃的,没有一点生机。就盼惊蛰,一天一天盼,盼来了惊蛰,似乎也没啥改观。寒还在寒,秃还在秃,要摧毁冬日根深蒂固的营盘不那么容易。没有耐心,没有韧劲,还真不行,那就打消脾气,耐下性子,慢慢熬吧!

    ④忽一日,地皮软了。踏上去不再像往日那样硬邦邦,倒似是踩在了海绵上,软软的,柔柔的。抬起头,高高的杨树梢垂挂起絮穗穗,萧疏的柳树条奓开了黄翅翅。哈呀,河边沿,垄堰根,一色的绿气正在蔓延。真让人摸不着头脑,春天却悄无声息地来了。

    ⑤好啊,春来了!

    ⑥春来了,哪里还能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢体早该展放了,憋闷了一冬天的浊气早该释放了。街市上不行,挤窄;村巷里不行,弯折。只有阔野,只有山梁,才是展放肢体、释放浊气的理想地方。二月二,龙抬头。人们出了城,出了村,原野里、山梁上到处是人。小路上是人的溪流,大路上是人的河流,平地上是人的海洋,山巅上是人的峰峦。随便拦住一个打问,这是干什么?回答简练干脆:采春。

    ⑦采春!

    ⑧采春?怎么个采法?采法不复杂。满地是春气,走一走浑身是春情;小溪流春水,洗一洗满脸是春意;山壑荡春风,爬一爬萦怀是春温。更别说,枯树丛里的松树叶柏树叶早变绿了,绿得像是点缀的翡翠;更别说,崖壁岩角的连翘花山桃花早已开了,粉嘟嘟的像是仙女的笑靥。有人手痒了,折一节松枝带回去,往花瓶里一插,满屋子清香,春天的气息驱走了冬日的萎靡。有人心痒了,掐一朵粉桃花簪在乌黑的头发上,走到哪儿,都是笑笑的,笑开了一个人见人爱的春温时令。采春,采出的是欢乐,采出的是笑颜!

    ⑨还有人比他们更贪婪,见到春色手也痒,心也痒。手痒没动手,心痒大动心,把那春意、春情、春光,甚而春枝春叶、春蕾春花,装满一肚子,塞满一脑子。回到家里放不下,躺在床上推不开,睡在梦里仍是春水流淌,春鸟啼鸣,春条喷绿,春花怒放……梦醒了,人未醒,反而醉得迷迷离离,痴痴幻幻。迷离中展开纸,痴幻中拿起笔,于是,世人看见:“绿柳才黄半未匀”,那是杨巨源采回来的春天;“二月初惊见草芽”,那是韩愈采回来的春天;“昨日春如十三女儿学绣,一枝枝不教花瘦”,那是辛弃疾采回来的春天;“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,那是白居易采回来的春天。

    ⑩凡人采回的青枝绿叶,香着香着淡了,散了;凡人采回的蓓蕾花朵,开着开着败了,干了。而诗人采回的春天,却永恒地绿着,香着。白居易的春草,从唐朝绿满书卷,绿到了今天;辛弃疾的春花,从宋代香满庭堂,香到了今天。

(选自《散文百家》2016年第6期,有改动)

6.
下列河流属于内流河的是( )
A.黄河B.塔里木河C.黑龙江D.长江
7.
秦岭—淮河一线大概与下列哪些线相一致?()
a、1月0°C等温线
b、7月0°C等温线 
c、400毫米年等降水量线
d、800毫米年等降水量线 
e、热带与亚热带的分界线
f、亚热带与暖温带的分界线
g、湿润区与半湿润区的分界线 
h、半湿润区与半干旱区的分界线
i、热带季风气候与亚热带季风气候的分界线
j、亚热带季风气候与温带季风气候的分界线
A.deghiB.adfgj
C.bcdegD.acegh
8.
世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区,是因为我国()
A.气候复杂多样B.夏季普遍高温
C.东西跨经度范围广D.季风气候显著
9.
我国夏季降水最多和最少的地方是 (   )
A.吐鲁番和火烧寮
B.吐鲁番和托克逊
C.漠河镇和托克逊
D.火烧寮和托克逊
10.
2015年4月22日是第46个世界地球日。今年活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式——提高资源利用效益”。以下自然资源,全部属于可再生资源的是(   )
A.石油,森林,煤炭,太阳能
B.铁矿,天然气,稀土矿,阳光
C.阳光,土地,水,草原
D.风,阳光,水,天然气,铝土矿
11.
2015年“6•5”是第44个世界环境日,今年世界环境日的主题是“可持续的消费和生产”和“践行绿色生活”,下列行为符合本主题的是()
A.购物时向商场索要购物袋
B.吃饭时尽量多点菜
C.人走不关灯保持房间长明
D.出门尽量骑自行车或步行
12.
读图,回答下面小题。

【小题1】我国东北平原主要的粮食作物是(   )
A.棉花B.甘蔗C.小麦D.水稻
【小题2】该区域农作物熟制是(   )
A.一年三熟B.一年两熟
C.两年三熟D.一年一熟

2.解答题(共5题)

13.
读 “中国地形分布空白图”回答:

(1)从地形图可以看出我国地势 ,呈 状分布。
(2)将图中字母代号所代表的地形区名称,分别填在相应的空格内。
山脉:E , M   , G    
高原:C   ,H   
盆地: A ,D    
14.
读下图,完成下列要求。

(1)图中B线是我国地势中第 阶梯与第 阶梯的分界线。
(2)A线以东以北地区的地形以   为主。
(3)D线大体与 毫米年等降水量线一致,该线东段的以北地区耕地类型以 为主,以南地区耕地类型以  为主。
(4)B线与C线都经过的山脉是     
15.
读影响我国的季风示意图,回答问题:

(1)图为影响我国的_______(冬、夏)季风,这种季风的主要特点是:________。
(2)①为_____(风向)季风,主要来自_______洋,主要影响我国的西南地区;②为_______季风,来自_______洋,主要影响我国东南部地区、华南地区以及长江中下游地区。
16.
阅读材料,完成问题:
材料一:社会各界关注的南水北调工程已于2002年年底正式开工建设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,以适应西北、华北地区经济发展的需要。
材料二:下图为“南水北调”工程线路图

(1)南水北调工程将________、________、________、________四大流域连接起来。
(2)南水北调工程的东线和中线是将________(河流)的水调往________地区;东线调水可利用________河道。
(3)南水北调工程的中线是从________水库调水,经过湖北、________、________等省输往北京、天津。
(4)试简要分析华北平原缺水的原因。
17.
读我国南方地区、北方地区水土资源分布图及资料,回答下列问题。
材料一:自2010年以来,云南省遭遇3年连旱。120多条小河流断流,400多座小型水库和坝塘干涸,多地旱情严重,农作物受灾,干旱已导致云南超过310万人饮水困难……
材料二:我国水资源从时间分配上来看,夏季降水集中,汛期河水暴涨;冬春季节则降水少,河流进入枯水期。兴建水库,可以有效调控水流和水量的季节变化。
材料三:南方、北方地区水土资源分布图

(1)从材料二可知,我国水资源季节分配的特点是     。我国已兴建了大量水库,用于调控水量,提高防洪、抗旱能力,其中位于长江流域最大的水电站是
(2)从材料三可知,我国南北方水土资源匹配  (合理、不合理),为缓解北方地区水资源短缺问题,我国正在兴建 工程。
(3)在日常生产、生活中,有哪些节水措施?
(写出两条)
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(12道)

    解答题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:0

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:16