阅读下面两段文字，按要求回答问题。
那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错结，从一个石缝问扎进去，又从另一个石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像(xī) ______利的鹰爪抓住了它(qī) ______身的岩石。
天人合一的美感，人世的(xiāo) _____遥与平和，于缓缓的观赏游历中由然而生。菊有一种自然的吸引力，让人不由自主地亲近它，用心(dì) ____听，你能听到花瓣从容开放的声音。
(1)根据所给拼音写出汉字。
①(xī)______利  ②(qī)______身  ③(xiāo)_____遥   ④(dì)_____听
(2)两段文字中各有一个错别字，请找出来并改正。
①________改为_________  ②_________改为___________

阅读下面两段文字，完成以下小题。
（一）
天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为 楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。
（二）
上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪!”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。
（节选自司马光《资治通鉴》）
【小题1】下面哪一组句子的加点词的意义相同？

A．陈胜、吴广皆次当行    又间令吴广之次所旁丛祠中

B．为天下唱     士卒多为用者

C．自是数年之后  扶苏以数谏故

D．朕当去奢省费  去死肌

【小题2】下列表达的语气和其他几句不同的是哪一项？

A．安用重法邪！

B．王侯将相宁有种乎？（《陈涉世家》）

C．孔子曰：“苛政猛于虎也！”（《捕蛇者说》）

D．岂他人之过哉！(《送东阳马生序》)

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。
①或请重法以禁之
②故不暇顾廉耻耳
【小题4】陈胜、吴广发动起义的根本原因是什么？唐太宗认为百姓为盗的原因又是什么？均用原文中的语句回答。
【小题5】从（一）（二）两段文字中，可以提炼出怎样的治国之道？

书的颜值
周立民
①送书给一位教授，是我的《简边絮语》，因为是小巧的精装本、封面也做了一点工艺，引得他大发感慨兼牢骚:“哎呀呀，我写了三十年书，也没有出过一本这么漂亮的书”。我假惺惺地谦虚道:“谁让我书写得没你好，只好把书打扮好一点啦。”其实，书写得好，更需要装扮好。我要补充的是，这绝对不是海豚出版社印制得最美的书，甚至连“之一”都算不上。
②从做董桥开始，海豚出版社给书穿上了五颜六色的华丽衣裳，让它们花枝招展地走进我们的书房。那么多人买董桥，你以为都是为了文字啊，说不一定一多半人读不懂董桥呢，书的装帧让大家心安理得当一个“买椟还珠”者。到印出《一纸平安》时，我认为海豚社已经完成了自己书装上的革命，并迅速刮起了“海豚风”。书不仅仅是传播文明的载体，而且它从头到脚都应当是艺术品，体现着人类文明发展的水准。我曾经说过:海豚社这样做书，给了写书人、读书人以尊严。
③我们都说文化需要积累，图书出版是文化积累的重要组成部分。然而，讲积累，那得积累精华，如果是垃圾，那种积累又有什么价值和意义呢?一个出版社拿到好的书稿是本事，把好的书稿做好，是更大的本事。只有这样，它才真正为人类文明的大厦添了块砖。人民文学出版社出的好书相当多，却也是对书的颜值相当不重视的一个出版社。比如重印世界名著，那些封面真让人庆幸原作者都在坟墓中，不然跳出来准挠死设计师。
④说了半天，不要有误解，认为讲书的颜值，就是涂脂抹粉，而且必须得用高档化妆品。非也，一本书的装帧好坏，不在这些，而在于是否“合适”，所谓合适，是装帧与内容的契合，与作者的精神气质契合，与书的种类和用途契合。
⑤不少出版社编辑，谈到作者、组来的稿子，兴奋和得意得像条龙，真的拿出那本书，又像条软绵绵的虫。每逢看到好稿子被做成那样，我都有种他们暴殄天物的恨恨感。云想衣裳花想容，书的颜值不是虫!
【小题1】【小题2】阅读全文，说说第①段写我送一位教授《简边絮语》一事有什么用意?
【小题3】【小题4】文章②、③两段用了哪些论证方法，请分析作用。
【小题5】【小题6】第④段能否删去?请说说你的理解。

综合性学习。
一所学校、一位老师、一间教室、一群学生，这是传统教育形式。一个教育专用网、一部移动终端，几百方学生，学校任你挑，老师由你选，这是现代的“互联网+教育”。
观察下面两幅图(表)，说说你从中得出的信息。

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