1.材料分析题- (共1题)
材料一当北朝鲜开始进攻的时候,杜鲁门和艾奇逊……命令在东京的麦克阿瑟向南朝鲜部队运送军队。随后杜鲁门就采取了遏制行动,他命令美国第七舰队驶入台湾海峡。美国又紧急召集联合国安理会会议,美国提出的决议以9:0获得通过(苏联并未出现把北朝鲜人定为侵略者,并要求停战,双方退回到三八线;要求所有成员国向韩国提供所有尽可能的援助以赶出侵略者。两天之后,杜鲁门命令美国空军和海军采取行动。
——(美)沃尔特·拉费伯尔《美国、俄国和冷战》
材料二在1961—1973年这12年里,大约有5.8万美国人死于印度支那冲突。这场战争的财政负担,粗略估计高达1500亿美元。预算赤字的结果导致出现疯狂的通货膨胀,其对美国经济的破坏力持续了整整一代人。美国长期卷入印度支那的社会和政治后果几乎无处不在:对政府犬儒主义政策的批评,由于政府官员理想化和乐观的宣言与可以在每天的电视新闻中看到的越南丛林里的现实之间存在巨大的信誉鸿沟而火上浇油……在返回美国的退伍老兵中存在的社会和心理创伤,诸如滥用毒品和心理疾病,导致了被精神病专家称之为战后创伤性压力失调症的出现。
——(美)威廉·R·科勒《20世纪的世界》
(1)据材料一,概括指出朝鲜战争的特点。评价朝鲜战争开始后美国采取的行动。
(2)据材料二和所学知识,指出卷入印度支那冲突对美国的影响。
2.单选题- (共20题)
①这两场战争都是冷战的产物
②都与美苏争霸有关
③通过战争使这两个国家实现了统一
④这两场战争都使美国经济发展严重受挫
A.①③ |
B.②③④ |
C.①②③④ |
D.① |
①直接颠覆敌对国家的政权 ②向相关交战国提供大量武器
③派遣军舰到海湾地区 ④利用人权干涉相关国家的内政
A.①② | B.②③ |
C.①③ | D.②④ |
A.具有大无畏的革命精神 | B.是一种战争狂热 |
C.是一种极端宗教狂热 | D.爱国主义精神大发扬 |
A.抗日战争时期 | B.解放战争时期 | C.抗美援朝时期 | D.大跃进时期 |
A.是发展中国家之间的战争 |
B.都有大国操纵和干预 |
C.都因为领土争端、民族矛盾、宗教矛盾而引起 |
D.争夺的焦点都是丰富的石油资源 |
A.中俄再次结为同盟 |
B.中俄在世界事务中拥有决定权 |
C.当今世界政治力量多极化趋势的加强 |
D.美国再也无力推行霸权主义政策 |
A.现代信息技术运用使战争更加残酷 | B.电脑网络技术的使用使战争方式发生变化 |
C.科学技术的发展改变战争的性质 | D.高科技战争使核武器失去昔日的威力与作用 |
A.发动冷战遏制苏联等社会主义国家 | B.借助马歇尔计划援助东南亚诸国 |
C.制造局部战争维护其地区霸权 | D.以“联合国军”名义干涉他国内政 |
A.科威特在世界上拥有众多的盟友 | B.伊拉克入侵科威特遭到国际社会的一致谴责 |
C.联合国高于国家主权 | D.美国是全球的实际领导者和主导者 |
A.巴勒斯坦战争 |
B.苏伊士运河战争 |
C.“十月战争” |
D.“六日战争” |
A.美国总统布什与伊拉克总统萨达姆的个人恩怨 |
B.伊拉克的行动威胁到美国在海湾的石油海湾的石油利益和战略地位 |
C.美国与科威特是友好国家 |
D.联合国的授权 |
①这场战争发生在20世纪80年代
②这场战争共进行了8年
③这场战争的爆发既有领土和宗教派别之争,也有民族之间的纷争
④在战争中双方还发动了“袭船战”
A.①③④ |
B.①②③④ |
C.①④ |
D.②③ |
3.选择题- (共3题)
阅读材料,回答问题:
1936年10月21日,蒋介石对张、杨(指张学良和杨虎城)进行训话,要分清敌人的远近,事情的缓紧。不“安内”,而轻言抗日,便是是非不明。
——《中华民族抗日全史》
我跟蒋(蒋介石)的冲突,就是他是要“安内”,我是要“攘外安内”。
——《张学良口述历史》
放学后,小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪,便问:“小勇,你怎么啦?”小勇说:“我遇到麻烦了,有位高年级的同学已经向我索要了两次钱,我都给了他。今天,他又要我在约定的地方给他300元,还不允许我告诉任何人,否则就会喊人来打我。”这时,小华应该这样帮助小勇( )
①及时拨打110报警 ②告诉他数额不大,按时给他算了 ③想办法告诉家长或老师 ④邀几个同学去教训那位高年级同学
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【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(20道)
选择题:(3道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:20