阅读下面的文字，回答问题。

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

——诸葛亮《出师表》

（乙）射君^①到，说丞相^②叹卿智量^③，甚大增修^④，过于所望，审能如此，吾复何忧？勉^⑤之，勉之！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

——《三国志·蜀书·先主传》

（注释） ①射君：即射援，字文雄，扶风人。其本姓为谢，后改姓射。献帝初依附刘章，刘备立国后以谢援为祭酒，后迁议曹从事中郎军议中郎将。②丞相：诸葛亮。③智量：智，聪明，智慧；量，度量。④增修：增长。修，有“高、长”的意思。⑤勉：自勉，努力。

【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)此后汉所以倾颓也（_____）
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也（_____）
(3)可计日而待也（_____）
(4)过于所望（_____）
(5)勿以恶小而为之（_____）
【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)此悉贞良死节之臣。
(2)惟贤惟德，能服于人。
【小题3】诸葛亮和刘备所提到的为人处世之道分别是“______”和“_________”。(用原文句子填空)
【小题4】两段文字都表现了怎样的用人之道？

阅读下面的文字．分别回答问题。
【一】
债
戴希
读小学三年级时，爸、妈能每天给我5分零花钱，已属不易。这5分钱怎么花?当然可以搭车，可以吃零食，可以买文具，也可以购小人书……
我很舍不得花这5分钱。不是特急，我从不搭车，总是快速步行或者一路小跑去上学；也尽量不吃或少吃零食．除非肚子已饿得咕咕叫，实在受不了了；文具?总坚持能不买则不买，凑合着用，用到确实不能用了再说。
我为什么这样抠?一是因为太爱看小人书，想多攒钱多购小人书看；二是攒够钱后，想干点儿大事。至于到底干什么?当时也没想好；另外还有一点，不知自己是不是守财奴，老感觉只有攒钱才有满足感。那时攒钱，比吸鸦片还要成瘾。
半年之后，终于积攒了3元钱。我高兴得不得了，宛如自己发了笔小财想想就甜。
我把这3元钱夹在书中，藏在书包里，天天背着，恨不得片刻也不离身。有空就翻出来偷看，仿佛它就是自己的护身符。
有天放学了，我照例背着书包，蹦蹦跳跳地回家。可走出学校不久，离家尚有很远，忽然遭遇一个二流子，狼一样凶残的模样。
“小孩儿，有钱吗?”他恶狠狠地瞪着我吼。
我紧张得只差尿裤子了，但还是尽量镇定地摇头。
“真没有?”他张牙舞爪道，“如果让我搜出来，小心揍扁你!”
我慌了-眨眨眼，赶紧从书包里掏出一元钱，乖乖地递过去。
“还有吗?”虽然收了钱，他依然凶神恶煞一般，“如果让我动手，如果让我搜出来，我要把你踩成肉泥!”
好汉不吃眼前亏，我只得又从书包里掏出1元钱，服服帖帖地交给他。
但他还是那样青面獠牙，丝毫没有放过我的意思。“不老实，没掏完吧?你一定想挨我的拳头?想流点血?”他嗥叫。
“叔，你就行行好，发发善心，留点给我买小人书吧?我好不容易攒下这点钱!”我只差跪地哀求。
“不行!”他像嗅到了血腥味的狼，“一分一厘也别藏着，除非小子你不要小命!”
实在没法，我只好忍疼割爱，竹筒倒豆子，把书包里的钱一股脑儿送给他。
看到我已泪花闪烁，他却仍是蛇蝎心肠，把钱往口袋里一揣，头也不回，扬长而去。
走在回家的路上，我痛苦极了，后悔极了，沮丧极了，也恼怒极了。
继续闷闷不乐地向前走。走了不远，忽然遇到一个比我个子小不少，背着书包正在回家的小男孩。看样儿，应该是小学一年级的学生吧。
这时，我灵机一动，揩干眼泪，也咬牙切齿，恶狠狠地横在他面前。
“小孩儿，有钱吗?”我对他咆哮。
看我如狼似虎的凶相，小男孩儿吓了一跳。“哥，你?你……”他哀求。
“别哆唆，如果让我动手．我非打死你不可!”我嗷嗷大叫，把拳头捏得嘎嘣响，“快，把你身上的钱都给我!”
小男孩一下被我吓破了胆，三下五除二就把身上的差不多4元钱全掏给了我。
小男孩哭哭啼啼地回家了，我却报复成功似的快活起来。心想，别人能抢我，我就不能抢别人?这下倒好，还净赚了1元钱，哼!
日月如梭，韶光飞逝，转眼很多年过去。
长大成人后，只要忆起儿时的恶作剧，心里就特别忐忑，特别愧疚，仿佛自己曾犯下不可饶恕的罪行。
(选自《芒种》2017年第6期，有删节)
【小题1】结合文章内容，谈谈你对题目“债”的理解。
【小题2】说说文中画波浪线“宛如自己发了笔小财想想就甜”一句中“甜”的原因。
【小题3】“我”说下面这句话时饱含着怎样复杂的心情?
“叔，你就行行好，发发善心，留点给我买小人书吧?我好不容易攒下这点钱!”我只差跪地哀求。
【小题4】请从描写方法的角度，赏析文中画横线句子的表达效果。
“不行!”他像嗅到了血腥味的狼，“一分一厘也别藏着，除非小子你不要小命!”
【小题5】说说小说结尾给予你怎样的人生启迪。(写出三点即可)

别拿“浅阅读”不当阅读
①古人云“立身以立学为先，立学以读书为本”。在互联网及科技的高歌猛进下，实体阅读与网络阅读如何取舍?华丽转身的实体书店又有哪些值得关注的问题?
②书可以深读，当然也可以浅读，不要拿“浅阅读”不当阅读。近年来，随着科技进步，借用移动互联网新技术的浅阅读方式．因其方便快捷、信息海量，开始备受年轻读者青睐。一是携带方便，海量信息就掌握在手掌之中，社区新闻、生活娱乐信手拈来，唾手可得，获取资讯、了解世界非常方便快捷；另一方面，读者可以不受时间空间限制，用各种空隙时间进行快速阅读，将各种零散时间都集中起来。像出门在外、等公交、坐地铁、等红绿灯，只要拿出Kindle或者打开手机，就可以随心所欲畅游书海，开心阅读，看一页书、读一篇文章、听一段音频，只要能接收到想要的资讯，拓展自己的认识也就足矣，如果还能从中获得感悟、产生共鸣，那就更加难能可贵了。
③相对“深阅读”，很多人批评“浅阅读”过于碎片化跟娱乐化，停留在浅显表层，严肃阅读缺失，很难触及深度。但其实，横亘在读者面前最大问题不是阅读的深浅之争，而是阅读严重缺失。半月谈网曾做过一个问卷调查，在1500名受访者中，每年读书2本以下的人占37％，还有一些受访者一年也读不完一本书，不阅读或少阅读已经很普遍。前些年有这样一句话特别流行：现在知道“周迅”人的越来越多，知道“鲁迅”的人越来越少；知道“马克”的越来越多，知道“马克·吐温”的越来越少；知道“爱情”的越来越多，知道“艾青”的越来越少。虽然这只是个调侃段子，但却直接戳中现代人读书少的软肋。
④当被问及不阅读的原因，受访者中有24％的人选择“没有时间”，这成为读书少最主要的原因，现在很多人由于学习、工作、生活压力，每次想要找点时间，找个心情，花点精力，静下来好好读一本好书可能心有余而力不足，像都市白领、蓝领们每日操劳，早出晚归的生活，没时间阅读也似乎不难理解，但这不应该成为他们不阅读的理由。毕竞除了在书桌前“正襟危坐”地“深阅读”，“见缝插针”的浅阅读也可以获取资讯，在生活竞争压力日益紧张、业余时间愈加金贵的当下，“浅阅读”不失为获取知识、增长见识的一种好方式。
⑤在不读书跟“浅阅读”中间还隔着一千本知音跟故事会。如果说，不读书而将时间浪费在上网聊天、打游戏、看网络女直播喊喊麦唱唱歌上面，那还不如“浅阅读”呢?所以说，不要把“浅阅读”不当阅读，至少比不读书强吧!其实，“浅阅读”也好，“深阅读”也罢!只要不将时间白白浪费了，将破碎的时间利用起来，用在读书上面了，总是有收获的，哪怕是“浅阅读”。
(选自《疯狂阅读》，2017年第5期，文／陈维澈)
【小题1】作者对“阅读”持怎样的态度?
【小题2】说说“浅阅读”受到青睐的原因。
【小题3】第③段所提到的流行语，意在阐明什么问题?
【小题4】作者对第①段巾受访者选择“没有时间”的看法是怎样的?
【小题5】第⑤段所述的看故事会与上网聊天等，有什么作用?请加以分析。

刚读下面的文字．完成下列小题。
跨越自己
汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷叉qí岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人xīn喜
当我们跨越了一坐高山
也就跨越了一个真实的自己
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
枝繁叶茂(    )   qí(    )岖   xīn(    )喜
(2)诗中有错别字的一个词语是“_________”，这个词语的正确写法是“_________”
(3)“坎坷”在诗中的意思是：
A．道路高低不平    B．事情不顺利或不称心    C．比喻不得志
(4)将诗中划线的句子改为反问句，不得改变原意。

（题文）综合性学习。
2017年6月1日，第25届“瓦尔纳之夏”国际戏剧节在保加利亚海滨城市瓦尔纳拉开帷幕。开幕式首演剧目中国徽剧《惊魂记》惊艳亮相，受到观众热烈欢迎。为了更好地了解中国传统戏剧文化，某校开展了“戏曲·唱出中国韵味”的活动。请你积极参与。
(1)请你为活动再设计两个环节。
环节一　名家魅力：邀请戏曲艺术家表演并举办座谈会
环节二　___________________________________
环节三　_____________________________________
(2)依依在网上搜到一段关于中国戏曲脸谱的材料，其中存在一些问题，请你帮她修改。
（A）由于脸谱是中国戏曲独有的，是不同于其他国家戏剧的化妆艺术。脸谱与服装配合构成了戏曲人物的外观，再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞台上光彩照人的艺术形象。眼睛、面部是情绪、心理的窗户，因此脸谱是观众的视觉中心，（B）对唤起观众审美美感起着不可忽视的意义。
①（A）处画线句有成分残缺的问题，应将“________”删去。
②（B）处画线句有搭配不当的问题，应将“________”改为“________”。
(3)周末你陪奶奶在安徽戏剧院欣赏传统剧目《贵妃醉酒》。但坐在你们旁边的中年男子中途多次大声接打电话。面对这种情景，你会对他说：_______________________________

阅读下面文字，按要求作文。
“尊重”包含两个意思，一个是敬重；另一个是理解，即“不能对他(它)肯定或欣赏，也应保持着包容和理解”。
请以“尊重__________”为题写一篇作文。可以叙事，可以抒情，可以议论。
（提示与要求）
(1)把题目补充完整后作文。
(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(j)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。