江苏省扬州市江都区真武中学等九校联谊2018届九年级上学期期中考试语文试题

适用年级:初三
试卷号:45361

试卷类型:期中
试卷考试时间:2017/11/17

1.选择题(共5题)

1.
下列加点字注音没有错误的一项是(    )
A.祈祷 (qí)    亘古(gèn)    拾级(shí)    称心如意(chèn)
B.寒噤(jìng) 倔强(jiànɡ)  地壳(qiào)   鄙夷不屑 (xiè)
C.静谧(mì)   教诲(huì)    粗犷(guǎnɡ)  咬文嚼字(jiáo)
D.庇护(bì)   干涸(hé) 聆听 (líng)    矫揉造作(jiāo)
2.
选出下列各句中加点的成语使用恰当的一项。( )
A.《春江花月夜》是民族乐器合奏的精华,它的美真是让人无言以对。
B.时间真如行云流水,还记得刚入初中时的豪言壮语,转眼间,中考的决胜时刻就要到了。
C.走进六月的荷花池公园,便可见朵朵荷花盛开,姹紫嫣红,煞是好看。
D.“不雅视频”曝光后,毕福剑通过微博向公众致歉,可是我们要说“姥爷”是否也应该反躬自问,自己对得起央视主持这份职业吗?
3.
(题文)下列解说有误的一项是(   )
A.士兵操练 万水千山 夜幕笼罩 托在掌心(解说:这四个短语结构各不相同)
B.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。(解说:这句话中的标点符号使用正确。)
C.一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太: “您今年贵庚?您的配偶还在吗?”(解说:这句话表述不得体。)
D.许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。(解说:“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。)
4.
下列语句没有语病的一项是(   )
A.《王者荣耀》推出的限时网游,真能有效遏止青少年少上网吗?
B.通过此次报告会的学习,学校决定进一步改进和加强未成年人的思想道德建设。
C.谁也不能否认家长的这种做法是对孩子的关爱,但结果也许适得其反。
D.冬季老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、感冒等诱发的。
5.
下列文学常识及课文内容的表述,表述无误的一项是(   )
A.《史记》是我国第一部编年体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
B.《醉翁亭记》一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”的宏伟抱负和高远志向。
C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文,课题采用了互文的手法,意思是画出来的和绣出来的山和水。
D.《故乡》是一篇短篇小说,选自《呐喊》,是以作者回故乡迁居的见闻感受为线索,描写了旧中国农民的悲惨命运。

2.字词书写(共1题)

6.
读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。

假如把杭州西湖比作坦荡而宽博的男子汉,那么扬州瘦西湖可比作ē娜多姿的少女。瘦西湖的特点是湖面瘦长,蜿yán曲折,两岸胜景串连,风光旖旎。烟花三月,杨柳依依,桃花亦如窈tiǎo少女在湖边轻轻摇yè。此情此景让人不得不心生爱怜……

                 

3.诗歌鉴赏(共1题)

7.
移家别湖上亭  戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
【小题1】作者是采用什么样的艺术手法抒发了诗人怎样的思想感情?
【小题2】古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析?

4.文言文阅读(共1题)

8.
郑板桥,乾隆间知山东潍县。值岁连歉①,板桥乃大兴工役,招远近饥民,修城凿池,以工代赈,复劝邑中大户,开厂煮粥,轮饲之。尽封积粟之家,责其平粜②,有讼事,则右窭子而左富商③。监生④以事上谒,辄坐大堂,召之入,瞋目大骂曰:“驼钱骡⑤有何陈乞?”或命皂卒⑥脱其帽,足踏之,或捽⑦头黥面⑧,逐之出。一时豪富咸惮之,而贫民赖以存活者则无算
(选自《板桥全集》)
【注释】①歉:歉收。②平粜(iào):平价出卖粮食。③右窭(jù)子而左富商:保护贫苦人而压抑豪富人。④监生:此指儒生。⑤驼钱骡:只看重钱财的畜牲。这是骂人的话。⑥皂卒:穿黑衣的官府差役。⑦捽(ó):揪住。⑧黥(qín)面:指用墨笔在监生脸上乱涂。
【小题1】解释下列句中加点的词。
(1)知山东潍县: _____________
(2)值岁连歉:_____________
(3)轮饲之:_____________
(4)以事上谒: _____________
【小题2】下列加点词的用法相同的一组是(  )
A.板桥乃大兴工役    乃不知有汉(《桃花源记》)
B.以工代赈 以俟夫观人风者得焉。《捕蛇者说》
C.足踏之   心乐之(《小石潭记》)
D.或捽头黥面 或王命急宣(《三峡》)
【小题3】翻译下列句子。
(1)一时豪富咸惮之,而贫民赖以存活者则无算。
译:______________________________________________________________________________
(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。(《陈涉世家》)
译:______________________________________________________________________________
(3)不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)
译:______________________________________________________________________
【小题4】郑板桥为什么要对“监生”如此责骂与侮辱? 从文中你可以看出郑板桥是一个怎样的人?

5.现代文阅读(共1题)

9.
做人有品
星云大师
小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;
君子以人之过为己之过,每反躬而责己。
为人不能没有“品”。没有“品”,就会与现实脱节,与良心相违背。人品是开展个人生命价值的关键,有品胜过有学;有德胜过有才,所以做人要有品格、做事要有质量、生活要有品位——有“品”才能彰显处世态度的合理性、道德性,才能创造生活的多样性。
一般人在日常生活中,大都只重视所谓的民生必需品、健康补给品,甚至有各种的医疗备用品等等。其实,在人生的另一个精神层次上,尤其需要有各种“营养品”,例如:
礼貌是必需品:有的人言行举止总是莽莽撞撞、冒冒失失,弄得人家难以忍受,还自以为是无拘无束、洒脱自在。殊不知这是无知、幼稚的行为。礼貌是做人的必需品,有礼才能让人又敬又爱。
信仰是补给品:人在世间生活,不论工作、家庭朋友,多多少少都会有阻力、误会、难解之处。这时候精神力量便显得格外重要,而信仰就是内心最好的补给品。正确的信仰不但有利身心发展,并能开发正确观念。
能力是备用品:所谓能力,会做菜、会写作、会画画、会行政、会策划、会演讲,甚至会解围、有创意、懂研究,都是能力。人宁可有能力,备而不用,而不能没能力,致使要用时却干瞪眼。
不守信用是违禁品:一个人没有金钱、地位,都不是什么大不了的事。但是一个人如果失去了信用,即使赚了大钱,那也是一时的,往后就是花上千金也买不回来。信用是人们最大的资产,万万不可失去。
不耐烦是半成品:养成耐烦的性格,才能胜任大事。有的人对人讲话不耐烦,造成彼此嫌隙;有的人做事不耐烦,最后功亏一篑;有的人耐不住一口气,弄得前功尽弃。所以,做人要有恒长心,切莫急于一时。
嗔心是毒品:据医学研究,人若经常动肝火,体内易产生毒素:久而久之,毒素无法排出,就会惹病上身。所以做人切忌嗔心动怒,才能长保健康。
好名是装饰品:有名,若是经过个人努力所得,继而藉此名位帮助更多人,并非不好。但如果只是沽名钓誉、爱出风头,如此好名,就值得商榷。
好名的人,如同只懂得化妆,却不注重内在的修养;又好比穿着华丽的衣服,内心却充满贪、嗔、愚痴。所以爱好虚名的人,其实是“金玉其外,败絮其中”。
凡事都重视品质,产品品质越好则经久耐用。同样做人也要有品德,才能历久不败。如果一个人拥有再高的学历,再多的学问,但做人失败,那也只是表面的光荣,不值得歌咏赞叹。   
《新一代·上半月》(有改动)
【小题1】本文的中心论点是什么?
【小题2】文章以“小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;君子以人之过为己之过,每反躬而责己。”开篇有什么表达作用?
【小题3】作者围绕中心论点从哪几个方面进行论证的?
【小题4】文中划线句采用了什么论证方法?有什么作用?
【小题5】作者说:“有的人对人讲话不耐烦,造成彼此嫌隙;有的人做事不耐烦,最后功亏一篑;有的人耐不住一口气,弄得前功尽弃。”请任选其中一种情况,列举一则事例。

6.综合性学习(共1题)

10.
综合性学习与探究。
【活动一:名著推荐阅读】
皇帝手里拿着一根棍子,和地面平行,候选人员一个个依次跑上前去,有时候跳过横杆,有时候在横杆下面来回爬几遍,这完全要看横杆上升或者下降的情形而定。有时候皇帝和首相各拿着木棍的一头。有时候也由首相一个人拿着木棍。谁表演得最敏捷,跳来爬去的时间最长,就赏赐给他一根蓝丝线。第二名赏给红丝线;第三名赏给绿丝线。他们都把这些丝线缠两道围在腰间。你可以看到朝廷里的大人物几乎没有人不用这种腰带作装饰的。
(1)这段话出自________(人名)写的名著____________
(2)这是发生在哪个国家的故事?如何理解这个游戏的寓意?
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【活动二:关注诗词中的物候】
古代诗词中常常写到梅雨。柳宗元写在广西柳州的《梅雨》诗说:“梅熟迎时雨,苍茫值小春(农历三月)。”杜甫写在四川成都的《梅雨》诗说:“南京(指成都)犀浦道,四月熟黄梅。”苏轼写在浙江湖州的《舶趠风》诗说:“三时(农历五月)已断黄梅雨,万里初来舶趠风。”请你用物候知识解释这种现象。
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7.作文(共1题)

11.
阅读下面的材料,按要求作文。

用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;用心去想象吧,想象是创新的源泉;用心去耕耘吧,耕耘是收获的源泉……

亲爱的同学,在学习和生活中,你用心去干什么?请以“我用心去 ”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②字数在600字以上;③文中不得出现真实的人名、地名和校名。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1