江苏省无锡市前洲中学2018届九年级上学期期末考试语文试题

适用年级:初三
试卷号:45339

试卷类型:期末
试卷考试时间:2018/2/8

1.选择题(共4题)

1.
下列句子加点的词语使用不正确的一项是 ( )
A.大疆公司称,退出无人机中国市场的传言是断章取义。
B.各级用人单位越来越重视人才梯队建设,真诚关心,爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所。
C.读屏和读书两种阅读方式并存,相得益彰,共同构成了多元化的阅读时代。
D.元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂,载歌载舞,共享天伦之乐。
2.
下列句子中没有语病、表意明确的一项是(  )
A.我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青,水更碧。
B.长沙市计划3年建设大约600余座公园,成为“千园之城”。
C.随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。
D.烈士公园的国庆节张灯结彩,花团锦簇,是一个美丽的大花园。
3.
下列关于文学文化常识的表述,错误的一项是  ( )
A.成语“无人问津”“一鼓作气”分别出自《桃花源记》《曹刿论战》。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中期的作品305篇,包括风、雅、颂三部分。
C.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,我们学过他的小说《最后一课》《我的叔叔于勒》。
D.“垂髫”指小孩,“古稀”指七十岁,“婵娟”指月亮。
4.
对下面文段中加点词的解释有错误的一项是 ( )
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
A.已:停止B.感:感动C.负:背D.厝:放置

2.字词书写(共1题)

5.
根据拼音写汉字。
zhēn(_______)酌 繁yăn(________) 纷至tà (_______)来

3.诗歌鉴赏(共1题)

6.
不见①
杜甫
不见李生久,徉狂真可哀!
世人皆欲杀②,吾意独怜才。
敏捷诗千首,飘零酒一杯。
匡山③读书处,头白好归来。
[注]:①这首诗写于客居成都的初期,杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。②指李白因入永王李璘幕府而获罪,系狱浔阳,不久又流放夜郎。有人认为他有叛逆之罪,该杀。③匡山:指四川彰明县(今江油县)境内的大匡山,李白早年曾读书于此。
【小题1】这首诗使用了多种表达技巧,请列举一种并作赏析。
【小题2】杜甫和李白有着深厚的友情,听到李白获释,蓄积于内心的感情一下子迸发出来。阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的复杂思想感情。

4.文言文阅读(共1题)

7.
齐、楚约而欲攻魏,魏使人求救于秦,秦救不出。魏人有唐雎者,年九十余,请出西说秦,魏王遂约车而遣之。
唐雎见秦王,曰:“夫魏一万乘之国,以为秦之强足以为与也。今齐、楚之兵已在魏郊矣,大王之救不至,是亡一万乘之魏,而强二敌之齐、楚也。窃以为大王筹策之臣无任矣。”秦王喟然愁悟,遽发兵,日夜赴魏。齐、楚闻之,乃引兵而去。
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰,事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德①于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎,卒②然见赵王,臣愿君之忘之也。”信陵君曰:“无忌③谨受教。”
【注】①德:恩德,恩惠,好处。②卒:同猝。③无忌:信陵君本名魏无忌。
【小题1】下列各句划分朗读节奏不正确的一项是(   )
A.窃以为/大王筹策之臣/无任矣B.今齐地方/千里
C.属予作文/以记之D.有/良田美池桑竹之属
【小题2】下列对原文的叙述与分析,不恰当的一项是(   )
A.唐雎没有直接进谏,而是迂回切入,委婉进谏。
B.秦王听了唐雎的进谏,方才明白,于是发兵,日夜兼程赶赴魏国。
C.唐雎由普遍到个别,先从事情有不可知、不可不知、不可忘、不可不忘四种情况说起,再具体到人之憎我、我之憎人、人有德于我、我有德于人而应采取的不可不知、不可得而知、不可忘和不可不忘的四种态度,最后才落实到信陵君救赵一事,环环相扣,严谨有致,令人深思。
D.唐雎认为,信陵君对赵王有很大的恩德,让他记住救赵的事情。
【小题3】解释下列句中加点的词。
①魏王遂约车而遣之  遣:___________
②遽发兵    遽: ___________
③乃引兵而去 引:______
④ 破秦人,存赵国  存:______
【小题4】翻译下列句子。
⑴ 是亡一万乘之魏,而强二敌之齐、楚也。
____________________________________
⑵ 今赵王自郊迎,卒然见赵王,臣愿君之忘之也。
______________________________________

5.现代文阅读(共1题)

8.
错爱子女意味着毁灭
习 骅
①年轻时读曾国藩家书,最不能理解的是他对后辈的态度。比如家教五个字:书蔬鱼猪竹。他特别反感孩子们睡懒觉,要求赶紧起床读书、种菜、养鱼、喂猪、种竹子去。女孩子还要纺线做饭洗衣,家务事自己做。不但如此,竟然写信通知他弟弟:我将来绝不给子女留钱,做官的人给子女留钱“可羞可恨”。
②此举容易让人理解为,做父母的不疼爱子女。然而,曾国藩的解释是:只有勤奋才能保持家人向上、家族兴旺;后代如果没出息,钱财就成了作恶工具,全家将跟着蒙羞。深细思之,才觉这样的对子女之爱,“道似无情却有情”,可谓爱到了点子上,亦可谓明智。
③“大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”,辛弃疾的这首词读来总让人会心一笑,因为他把天下父母的内心写得纤丝毕现。人非草木,孰能无情?在亲情中,护雏舐犊乃人之常情,这是生物学规律,人的一种本能。望子成龙则是其必然延伸和社会性升华,在重视家庭伦理的中国尤其如此。假如说有人竟亲手把子女推进火坑,一步一步让他犯罪坐牢,为人父母者是否觉得匪夷所思无法想象?
④令人唏嘘的是,在现实生活中,这样的蠢事并不少见。近年来,一些领导干部利令智昏,全家齐动员大搞腐败,刘铁男、李达球、郭永祥、赵少麟无不如此。本来他们拥有世人少有的辉煌成功,最终却折了老子、赔上儿子、殃及孙子,甚至为了减轻罪责互相诿罪,亲人成了仇敌,等待他们的只有黑洞般的痛苦寂寥,人生悲剧莫过于此。发人深思的是,亲情竟何以至此?父母爱子女,何以沦为如此结局?
⑤古人云:“父母之爱子,则为之计深远。”不能说刘铁男们的“爱子”不“计深远”。当初刘铁男让儿子在关联单位拿干薪,一定不是为了积累犯罪证据,一定以为是讨了大便宜。然而,把不劳而获违法乱纪当作爱和智慧,必然在损害人民利益的同时,亲手毁灭自家的幸福,可谓饮鸩止渴,愚不可及。刘铁男在法庭最后陈述中,泣不成声地说他对不起儿子,一语戳中了这一类父亲难以启齿的痛处,正是“可羞可恨”!
⑥历史和现实告诉我们,爱是无罪的,溺爱则是毒药;有的事错了可以重来,错位的爱则意味着毁灭。有的家庭因为这样的溺爱与错爱,让孩子“饭来张口,衣来伸手”,“不事稼穑”、好逸恶劳。有的父母为孩子走关系、谋位子、贪财富,甚至不惜违纪违法,滑向犯罪的深渊。如此之爱,容易使孩子养成诸多不良品质,失去了独立成长、发展的能力,看似为孩子“计深远”,实则误其前程、断其生路。
⑦周恩来不让子侄透露亲属关系,杨善洲不给子女安排工作,多少老一辈革命家把一生积蓄全部交了党费、不留给子女。今天的领导干部如何爱子女,他们为后人树立了榜样。惟有树良好家风,做到廉洁修身、廉洁齐家,才能真正许子女一个美好的未来。
【小题1】本文的中心论点是什么?
【小题2】本文第①②段由曾国藩对后辈的态度写起,有什么作用?
【小题3】第②段画线句“深细思之,才觉这样的对子女之爱”一句中的“这样”指代的具体内容是什么?
【小题4】第⑥⑦两段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?
【小题5】当今社会,普遍存在着“错爱”或“溺爱”的现象,作为中学生,你如何看待这一现象,阐明自己的观点。

6.作文(共1题)

9.
读书学习,科技制作,文体爱好,社会实践……这里,一定会有属于你自己的世界。这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将所选题目抄写在答题卡上;(2)不限文体(诗歌除外);(3)字数在600-800之间;(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(4道)

    字词书写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1