材料一 “不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”“做伪证的，投于塔尔佩欧岩下摔死。”

——“十二铜表法”

材料二 自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。

——“万民法”

材料三 “任何人在缺席时不得被判罪。同样，不得基于怀疑而惩罚任何人；……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”“提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方。”“拷问用于查明犯罪真相，但不应作为首选方式。因此，首先应当求助于证据。

——《民法大全》

材料四 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。……国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。

——《中华人民共和国宪法》

   材料一 “夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”

——魏源《海国图志》

“动重学之率凡三：曰力、曰质、曰速。力同，则质小者速大，质太者速小；质同，则力小者谜小，力大者速大。”

——李善兰《重学》序言

“（西学）学问之种类极繁，要可分为二端。其一，形而上学，即政治学、生计学等是也；其二，形而下学，即化学、天文学、……植物学等是也。吾因近人通行名义，举凡属于形而下学皆谓之格致。”

——梁启超《格致学沿革考略》

（西学）是“以自由为体，民主为用”。

——严复《原强》

材料二 “夫四民之中，农居大半，男耕女织，各职其业……机器渐行，则失业者众，……胥天下为游民，其害不能言矣。”

——清朝湖南巡抚王文韶

“晚近更有一种自居名流，谓‘西学皆中土所已有……实窃我中国古圣之绪余’之类的说法，‘令人呕秽’。”

——严复《救亡决论》

材料三 “吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非；倘以旧有之礼教为非，则不得以新输入之欧化为是，新旧之间绝无调和两存之余地。”

——陈独秀《答佩剑青年》

“拿西洋的文明来扩充我的文明，又拿我的文明去补助西洋的文明，叫他化合起来成一种新文明。”

——梁启超《欧游心影录》

材料 克里米亚半岛（如下图），面积2.55万平方公里。历史上曾先后被不同的民族占领，见证着世界历史的重大变革和进程，其中19世纪中期的一场战争改变了俄国；20世纪中期的一次会议，改变了世界。