古希腊雅典国家的奴隶主民主政治对欧洲及世界文明产生重大影响。阅读下列材料，回答问题。

材料一 公元前5世纪时雅典公民的自由程度是史无前例的。对公共生活的参与，是在一种复杂的关系网中进行的。一个人同时隶属于多个组织，各个组织对其成员加以不同的甚或相互矛盾的义务。一个人无法满足所有这些要求，不能兼顾各方的利益，所以不得不权衡孰先孰后，并在相互冲突的义务间保持平衡。这种对各种要求的权衡抉择，正是雅典人自由的本质。这种自由不同于现代人所有的自由，它不是奠基于个人之上。

——摘自马克·凯什岚斯基等《西方文明史：延续不断的遗产》

材料二 我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。

——伯里克利《论雅典之所以伟大》

（1）概括材料一的主要观点。结合所学，指出公元前5世纪的雅典在希腊文明史上的地位。
（2）根据材料二并结合所学，指出伯里克利时代“雅典之所以伟大”在政治方面的具体表现。

梭伦改革为雅典民主政治的建立奠定了坚实基础。阅读下列材料：
材料一 公元前594年，雅典人找到梭伦，希望他来担任首席执政官，调解已经白热化的穷人和富人的冲突。当时贫富悬殊，许多穷人不仅自身贫穷，还欠下富人的许多债，有一些则被迫逃亡异地，于是民怨沸腾。愤怒的穷人希望平分富人的土地和财富；而富人却不愿意放弃自己得到的任何利益，一部分甚至骄奢傲慢，贪婪无厌。激烈的冲突似已不可避免，而一旦陷入内战则可能倾覆城邦。
材料二 古城雅典的中心广场上，兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来。新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律，他将刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前，高声宣读：“此法律的有效期为一百年”。顷刻间，掌声雷动，欢声四起，那些无力还债的农民更是起劲地欢呼，整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩。
——上述材料均摘编自《改革家梭伦》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，分析造成“穷人和富人冲突白热化”的原因以及带来的影响。
（2）据材料二并结合所学知识，指出“兴致勃勃的人们”可能会是哪些社会群体，哪些改革措施引起“欢声四起”？你如何理解“整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩”？

雅典克利斯提尼改革规定：年满18岁的雅典男性青年，在其父母所隶属的德莫斯（自治村）内通过一定的入籍仪式便可取得公民权；一些外邦人也在德莫斯内取得雅典公民权。体现该规定的措施是

A．实行财产等级制度

B．实行陶片放逐法

C．设立十个地区部落

D．发放工资与津贴

谚语在一定程度上反映了当时的社会状况。“把部落和氏族束之高阁吧！”是古代雅典一次改革后流行的谚语。与此谚语流行密切相关的改革措施是

A．确立财产等级制度

B．建立公民陪审法庭

C．设立五百人议事会

D．向全体公民开放官职

雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见

A．多数人的意愿未必代表公平正义

B．陶片放逐法是对将领去留的表决

C．直接民主导致了雅典的派系纷争

D．主权在民容易导致城邦内部混乱

克里斯提尼改革被认为是雅典历史上最重要的一场民主化改革，使雅典的民主制度最终确立。下列措施属于克里斯提尼政革的是

A．成立四百人会议

B．设立陪审法庭

C．废除债务奴隶制

D．重划行政选区

在克里斯提尼执政时期，雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。如某人的得票超过6000，他将被判在国外流放10年，但家人不受牵连，本人在10年后也恢复公民权。这种民主方式的依据是

A．十二铜表法

B．陶片放逐法

C．雅典公民法

D．公民大会法

雅典城邦时代戏剧流行，在戏剧公演上众多的雅典公民在同一个场合中，在同一个时段里经历同一种感受，他们一个挨一个都坐在一起，胳膊碰胳膊，腿碰腿，情感也会在他们之间流动……每个人都是一个社会的人，一个政治中的人，自己被深深地囊括在城邦之中，与其他观众有着紧密的联系。这表明戏剧公演

A．反映了雅典民主制的开放性

B．强化了雅典“人人平等”的原则

C．调动了雅典公民的政治参与热情

D．培养了雅典公民的集体意识

公元前5世纪，在伯利克里担任首席将军期间，雅典的民主政治得以充分发展，被称为雅典民主政治的“黄金时代”。下列属于伯利克里时代首创的是：

A．鼓励公民参政，发放工资

B．设立五百人议事会，由各部落轮流执政

C．建立公民陪审法庭

D．组建公民大会，作为最高权力机构

伯利克里宣称：“解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”官员必须依法行事，一旦触犯法律，便要受到惩处。据此可知，当时的雅典

A．保护私有财产

B．主权在民

C．实行直接民主

D．崇尚法治

伯利克里认为“我们的‘政府形式’之所以成为民主制度，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体公民掌握。”下列改革措施中最能体现这一观点的是

A．扩大公民参政范围

B．制定“公职津贴”制度

C．提高陪审法庭的权力和地位

D．向公民发放“观剧津贴”

柏拉图曾这样评论雅典民主：“在这种国家里自由到了极点……这里什么东西都充满了自由精神……只要有谁建议稍加约束，他们就会觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的。”此现象（　　）

A．奠定了雅典民主政治的基础	B．凸显了间接民主制存在的弊端
C．开启了希腊历史的古典时代	D．导致了公民权力的滥用和误用

“演说在雅典民主时代特别发达，因为它在那时政治上很有实用，最重要的有两点，一是在法庭里，两造曲直所山分，全得需要辩论，其次是在议会里，一场演说苟能抓得人心，立即大见成功。”下列对该观点理解正确的是（　　）

A．全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权”

B．雅典民主政治的环境根源于智者学派的推动

C．演说的功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决

D．演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求

克里斯提尼时期，雅典政体已经兼具“主权在民”“抽签选举”“轮番而治”的特点，但它仍规定三、四等级公民只能出席公民大会，不能担任高级官职。这表明雅典()

A．民主政治已进入“黄金时代”	B．下层公民没有政治权利
C．保障公民的财产私有	D．民主政治建设尚待完善

假设某年雅典全国人口约30万人，自由民约16.8万人，其中男性成年公民4.5万人，外邦人约为3万人，奴隶约1万人。其中有权参加公民大会的人数是

A．1万

B．4.5万

C．3万

D．16.8万

公元前406年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。在随后的公民大会上，指挥这次战役的6位将军被指控救援不力。在没有听取6位将军个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。这反映了当时雅典

A．公民大会掌握城邦司法权

B．公民大会的决定具有至上权威

C．被告人没有法庭申辩权利

D．军队与公民大会之间存在冲突

卓尔不群的雅典，对人类文明的发展影响深远。限于特定的历史条件，其民主制的“得”与“失”表现明显。下列选项中属于其“失”的是
①公职选举
②众多妇女和外邦人不享有公民权
③民众组成陪审法庭
④城邦建立在对广大奴隶专政的基础上

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

苏格拉底审判情况统计

罪名	陪审、审判人员及产生方式			表决形式	程序	审判结果
	陪审员	审判员	产生方式			有罪票数	无罪票数	死刑票数	反对死刑票数
怠慢和蛊惑青年	6000人	501人	抽签	举手	一审制	281票	220票	361票	140票

 
上表反映出

A．雅典民主政治具有真正广泛性

B．程序合理不能确保判决的公正性

C．公民的政治素养决定民主效果

D．直接民主不能保障公民民主权利

公元前451年之前，雅典男子与他们外国妻子所生的孩子可以获得完全公民权，而伯利克里改革后的法规只承认父母双方都是雅典公民的孩子拥有公民权。这一变化

A．赋予女性公民参政权利

B．扩大了雅典公民的范围和权利

C．提高雅典女性社会地位

D．实现从公民法向万民法的转变

在古希腊，人们通过订立契约，自愿组成国家社会。在这个国家社会里，每一个人要承担一定的义务，也要放弃自己的一些自由和独立的权利，但独立的人格和尊严除外。这反映了古希腊

A．提倡民主排斥专制

B．格外强调个人的权利

C．注重法治反对人治

D．具有民主与人文精神