下列词语中加点字的读音完全正确的一项是    （ ）
A. 和煦（xù）   荣膺（yīn） 感慨（ kǎi）恰如其分（fēn）
B. 称职（chènɡ）比较（jiào）修葺（qì）  茅塞顿开（sè）
C. 镂空（lòu）  鸟瞰（kàn） 翘首（qiào）目不暇接（xiá）
D. 狭隘（ài）   炫耀（xuàn）自诩（xǔ）  既往不咎（jiù）

下列词语的书写全部正确的一项是  （  ）

A．高屋见领 荡然无存   锋芒必露   荒缪

B．不可名状 独一无二   丰功伟绩   剽悍

C．转弯抹角 锐不可挡   月明风轻   诸候

D．重峦叠幛 名符其实   响彻云宵   挑畔

下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是( )

A．2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。

B．今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。

D．随州交警部门积极配合上级行动，对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众拍手称快。

下面句子有语病的一项是（ ）

A．按照黔南州“一圈两翼”战略部署，为提升“大都匀”的城市品位和首位度，都匀市强化城市规划引领，加快完善交通路网，积极推进棚户区改造，大力打造生态景观，为把“都匀”建设成“都市”而奋斗。

B．我国领海不断被侵扰，为应对复杂多变的海上形势，中国海监局加大海上巡逻密度和执法装备的质量。

C．随县纪委监委相关负责人表示，全县纪检监察干部不仅要做“绿满随县”的传播者、践行者，更要当好“护绿爱绿”的监督者，身体力行守护好随县的青山绿水、金山银山，努力开创全县生态文明建设新时代。

D．***出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，发表主旨演讲，提出了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的发展理念。

在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是（  ）
生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎______，那些坎坷不平的经历________。让你的人生时而像水一样流淌，____________，时而像山路一样跌宕起伏，_____________。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文  
③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说

A．②④③①

B．②④①③

C．④②③①

D．②①④③

阅读名著：下列说法错误的是（   ）

A．《三国演义》中被称为“卧龙先生”和“凤雏先生”的是诸葛亮和庞统。

B．斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫大人国。

C．《繁星 春水》的主题是母爱，童真，自然。

D．一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。这是《西游记》中的沙悟净。

下列文学常识表述有误的一项是（   ）

A．古人将一夜从19点开始分为五更，每更为一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。

B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问，技艺由浅入深，达到一定造诣。

C．古时住宅旁常栽 桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。《范进中举》中张乡绅称与范进“同在桑梓”的意思就是说他与范进是家乡人。

D．戏曲是戏剧的一种，在时间和空间上比话剧、歌剧有较大的自由，《变脸》就是戏曲，而川剧“变脸”，原指戏曲中的情绪变化，后来指一种瞬间多次变换脸部妆容的特技表演。

结合语境，填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（    ）

生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活编成我们想要的体裁；那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎    ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌，     ，时而像山路一样跌宕起伏，     。生活是一个杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文 ③悠闲而又充满诗意 ④可以改编成小说

A．②①④③

B．②④③①

C．④②③①

D．②④①③

阅读下面这首唐诗，完成下面小题
盆池①
杜牧
凿破苍苔地，偷他一片天。
白云生镜里，明月落阶前。
（注）“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，种养鱼类与水生花草以供观赏。
（1）这首诗表现了诗人怎样的情感或思想？
（2）任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。

阅读下面的文段，完成后面的问题．
太宗尝谓中书今岑文本①曰：“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃②性含水，待月光而水垂：木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美．是以苏秦③刺股，董生④垂帷．不勤道艺，则其名不立．”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性．B《礼》云：‘玉不琢不成器，人不学不知道．’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德．”
（节选自[唐]吴兢《贞观政要》）
【注释】①岑文本：唐太宗时宰相，文学家．②蜃：大蛤蝌，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透．③苏秦：战国纵横家．④董生：即董仲舒，西汉政治家．讲学时以惟幕遮掩，以求专心．⑤饬：整理．⑥懿：美好．
【小题1】解释下面加横线的词语。
（1）苏秦刺股（_____）
（2）玉不琢不成器，人不学不知道（_____）
【小题2】下面加点词意义、用法相同的一项是（  ）

A．夫人虽禀性定/故余虽愚，卒获有所闻

B．必须博学以成其道/我以日始出时去人近

C．燧动而焰发/有地臆然而高

D．待学成而为美/为人谋而不忠乎

【小题3】用现代汉语写出下面句子的大意．
夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性．
【小题4】太宗和岑文本围绕同一个观点展开了对话，请分别写出A、B两个画线句子所运用的说理方法及其作用．

阅读《第一个告诉你下雪的人》，完成下面题目。
第一个告诉你下雪的人
（1）有没有人告诉你，下雪了？
（2）大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。
（3）可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!
（4）清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最谕悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是．可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。
（5）树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红目的交相辉映中分外妖娆。
（6）妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人．我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红 围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了!这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高嘁：“吃饭啦……吃饭啦……”我 和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲 是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。
（7）洁白的 雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，节警一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病例了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。
（8）多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。
（9）春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。
（10）年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。
(11)母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜国子、庄稼地; 冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简阳,茅草房, 虽然 窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜 ,四处透风。 母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病 。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的展病这般严重!
（12）雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。
（13）这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,步子变得轻快,更魂得到了洗涤。 雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天 。
（14）传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。 我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服一母亲的老寒展又在播送天气预报”了。我诺诺地应着,却透过那场 激将到来的雪,看到了母亲的疼痛。
(15)如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,般在她所有疼痛的关节。
(选自《文苑·经典美文》2017年第2期,有畑改)
【小题1】本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。
【小题2】结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。
⑴可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为 ”。 (句中的加点词有什么表达效果？)
⑵至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究元站了多久。 (这句话表现了“我此时怎样的心理?)
【小题3】有人说第（11）段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何? 请说明理由 。

阅读下面文段并做题。
12月15日，中央电视台《魅力中国城》第一季颁奖盛典在河北廊坊落下帷幕，随州荣膺十佳魅力城市。
盛典正式发布了2017年度《魅力中国城》魅力城市、优秀魅力城市、十佳魅力城市。随州与延安、十堰、黔东南、凉山、三门峡、茂名、抚顺、黄冈、六安荣膺2017年度《魅力中国城》十佳魅力城市。
市委常委、常务副市长蒋星华代表随州领奖，他在获奖感言中向全世界人民发出邀请：随州是炎帝故里，我们期待您来随州开启寻根之旅；_________________；______________；随州还是中国专用汽车之都，欢迎您来随州量身订做您喜爱的旅游房车……总之，随州，您随时来，随地游，一定会随心随意。
随州经过三轮竞演挺进十强，随着《魅力中国城》在央视的播出，充分展示了随州“炎帝”“编钟”“大洪山”“银杏谷”等为代表的文化旅游品牌，越来越多的人通过这档节目充分直观地了解了随州，并且对炎帝故里和编钟之乡心生向往，对于随州城市形象的提升和旅游资源的宣传有着极大的推动作用。
（1）请你仔细阅读上面文段，概括内容。
_________________________________________________________________。
（2）请根据划线句子仿写
_________________________________________________________________。

阅读下面的文章，完成后面小题
读书人是幸福人
谢 冕
我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我又想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。
一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他多识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。
更为重要的是，读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得奋斗的执著，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。
一个人一旦与书本结缘，极大的可能是注定与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大的可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起负面效果的。但我们所指读书，总是以其优好品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感读书幸福，是从喜爱文学书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于崇高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变得情趣高雅而趋避凡俗。或博爱、或温情、或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡尔说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这就是读书使人向善;雨果说：“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐溶化。”这就是读书使人避恶。
所以，我说，读书人是幸福人。
【小题1】【小题2】读完全文，你认为作者在文中提出的观点是什么?
【小题3】【小题4】文章第一段的结尾说“而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等”。结合上下文，谈谈“精神的不平等”体指的是哪些内容。
【小题5】【小题6】文章的结尾说“读书人是幸福人”，从全文来看，这里所说的“读书”“幸福”表现在哪些方面?
【小题7】【小题8】读了全文，结合自己的读书经历，联系文中“并非凡书皆好”的观点，谈谈怎样对待“读书”这一问题。

欣赏下面书法作品，完成后面小题。
（1）下面是老师向同学们展示的一幅书法作品，用一个词评价这幅作品，最恰当的一项是 （______）

（2）请用正楷或行楷将右边书法作品里的诗句“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”用简体抄写在下面的方格中。