山西省2018届九年级中考信息冲刺卷·第二次适应与模拟语文试题

适用年级:初三
试卷号:44908

试卷类型:中考模拟
试卷考试时间:2018/5/8

1.选择题(共6题)

1.
下列句中加点字读音有误的一项是(   )
A.溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯游从之,宛在水中坻(chí)。(《诗经·蒹葭》)
B.我报路长嗟(jiē)日暮,学诗谩(màn)有惊人句。(《渔家傲》李清照)
C.鹏之徙于南冥(míng)也,水击三千里,抟(tuán)扶摇而上者九万里。(《庄子》一则)
D.当奖率三军,北定中原,庶竭驽(nǔ)钝,攘(rǎng)除奸凶。(《出师表》诸葛亮)
2.
阅读材料,找出表述有误的一项(   )

汉字在漫长的发展历程中,一方面起着思想交流、文化传承的重要社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界艺术文化宝库中也占有重要地位。
A.汉字的确切历史可追溯至商朝的甲骨文,后经过金文、小篆、隶书、楷书等字体字形的演变,逐渐形成今天我们所认知的形态。
B.汉字包括独体字和合体字,“荷”是独体字。
C.古人所谓“六书”,是指象形、指事、会意、形声、转注、假借六种有关汉字造字和用字的方法,它对汉字形体结构的分析极具指导意义。“荷”和“风”都是形声字。
D.书写汉字时,笔画的走向和出现的先后次序是比较固定的。“荷”的第10画是“亅”。
3.
下列句中加点字解释有误的一项是(   )
A.此中人语云:“不足为外人道也。”语,告诉。(《桃花源记》陶渊明)
B.父母岁有裘葛之遗。遗,遗留。(《送东阳马生序》宋濂)
C.入则无法家拂士,出则无敌国外患者。拂,同“弼”,辅弼。(《孟子》三则)
D.棹数小舟,曳铁钯。棹,划船。(《河中石兽》纪昀)
4.
下列翻译有误的一项是(   )
A.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(《马说》韩愈)
想要跟普通的马等同尚且不可能,又怎么能要求它日行千里呢?
B.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。(《三峡》郦道元)
春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的潭水,映出了(山石林木的)倒影。
C.香远益清,亭亭净植。(《爱莲说》周敦颐)
香气传送到远处,更加使人觉得清幽,笔直洁净地种植着。
D.山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》欧阳修)
欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。
5.
下列句子赏析有误的一项是(   )
A.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”从空间角度描写洞庭湖的雄伟气势。
B.“潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见”生动地刻画了潭水的来源,突出溪水的曲折、悠远。
C.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”意蕴深厚,从天上地下全景角度,勾勒出西湖雪景给作者的总体印象。
D.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”描绘冬季出猎场景,显示出太守个人的威风。
6.
(题文)(18届山西省中考信息冲刺卷·第二次适应与模拟)阅读语段,找出表述有误的一项( )
有一句经典的励志格言:人都是逼出来的,不逼一下自己,你就永远不知道自己有多优秀!是的,生于安乐,死于忧患。一个人要想成功,就得经过几次生活的磨炼;一个人要想优秀,就得狠狠地逼自己一把。没有破茧而出的勇气,就不能成为翩翩的蝴蝶;没有破釜沉舟的意志,就不可能有“百二秦关终属楚”的壮举。一个不敢挑战的人,是很难成就大事的;没有逼迫自己的思想,是不可以创造出奇迹的。所以,你(  )舍不得逼自己一把,你(  )永远都不知道自己有多么的优秀。
只有承受了非同常人的痛苦,才能自我蜕变,只有逐渐完善自己的各方面能力,才能重新成长,只有不断地磨砺自己的心性,才能堪当生活的大任。作为一个有志之人,拼命地学习吧,努力地奋斗吧,总有一天成功之神会向你敞开幸运的大门,总有一天所有人都会为你鼓起掌声!
A.文章结尾处的“你”指的是一个拼命学习、努力奋斗的有志之人。
B.语段中的“逼迫自己”和“自我蜕变”两个短语结构一致。
C.文中括号内可填入的关联词语依次为“如果”“就”。
D.“只有承受了非同常人的痛苦,才能自我蜕变,只有逐渐完善自己的各方面能力,才能重新成长,只有不断地磨砺自己的心性,才能堪当生活的大任。”这里运用了排比的修辞手法,节奏感强,增强文章的表达效果和气势。

2.字词书写(共1题)

7.
贴对联作为一种习俗,是中国传统文化的重要组成部分。对联言简意深,对仗工整,平仄协调,是汉语独特的艺术形式。请赏读这副对联,并用楷体将上联正确、规范地书写在田字格内。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

3.文言文阅读(共1题)

8.
宋公作战
宋公及楚人战于泓(今河南柘城县西)。宋人既成列,楚人未既济,司马曰:‘彼众我寡,及其未既济也,请击之。’公曰:‘不可。’既济而未成列,又以告。公曰:‘未可。’既陈(阵)而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。国人皆咎公。公曰:‘君子不重伤,不禽(擒)二毛。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。’
【小题1】文中“不鼓不成列”中的“鼓”与下列哪一项“鼓”的意思相同(   )
A.牛溲马勃,败鼓之皮,俱收并蓄
B.师旷鼓琴
C.公将鼓之
D.遂鼓吻奋爪以向先生
【小题2】下列属于宋公的性格特征的是(   )
A.懂军事,善于作战
B.迂腐、固执己见
C.镇定自若
D.能虚心听取别人的正确意见

4.现代文阅读(共2题)

9.
差不多先生传
差不多先生常说:“凡事只要差不多,就好。何必太精明呢?”
小时候,他妈妈让他去买红糖,他买了白糖,他说不都差不多吗?
在学堂,先生问他直隶省的西边是哪一省?他说是陕西,先生说:“错了。是山西,不是陕西。”
他说:“陕西同山西,不是差不多吗?”
他去杂货铺做伙计,十字和千字常常分不清。掌柜生气了骂他。他说:“千字比十字只多一小撇,不是差不多吗?”
终于有一天,他忽然得了急病,一时寻不着东街的汪大夫,却把西街的牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上,知道寻错了人;但病急了,身上痛苦,心里焦急,等不得了,心里想道:“好在王大夫同汪大夫也差不多,让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前,用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟,差不多先生就一命呜呼了。
差不多先生差不多要死的时候,一口气断断续续地说道:“活人同死人也差……差……差不多,……凡事只要……差……差……不多……就……好了,……何……何……必……太……太认真呢?“他说完了这句话,方才绝气了。
他死后,大家都称赞他,凡是都看得破,想得通,一生不肯认真,不肯算账,是一位有德行的人。
【小题1】差不多先生的做人原则是什么?选文写了差不多先生的多件事,文中列举差不多先生的第一件事可概括为“颜色不分”,请仿照这一方法概括出其他任意两件差不多先生的事例。
【小题2】读了这篇文章,同学们以“差不多”为话题展开了讨论。
小晶:俗话说:金无足赤,人无完人。凡事只求差不多即可,不必太较真。
小柯:很多时候,细节决定成败,图大者当谨于微。
小华:如果你凡事只求差不多,那么你的人生就和别人差很多。
小宇:《诗》云:“如切如磋,如琢如磨。”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”任何时候,我们都应当追求精益求精。
结合文章及以上同学的观点进行思考,提出自己的观点,并写一段议论性的文字。(不少于100字)
10.
(题文)走出心中的沙漠
这是一场惨烈的战争,几乎所有的士兵都丧命于敌人的刀剑之下。
命运将两个地位悬殊的人推到一起:一个是年轻的指挥官,一个是年老的炊事员。他们在奔逃中相遇,两个人不约而同地选择了相同的路径——沙漠。追兵止于沙漠的边缘,因为他们不相信有人会从那里活着出去。
“请带上我吧,丰富的阅历教会了我如何在沙漠中辨认方向,我会对你有用的。”老人哀求道。指挥官麻木地下了马,他认为自己已经没有了求生的资格,他望着老人花白的双鬓,心里不禁一颤:“由于我的无能,几万个鲜活的生命从这个世界上消失了,我有责任保护这最后一个士兵。”他扶老人上了战马。
到处是金色的沙丘,在这茫茫的沙海中,没有一个标志性的东西,使人很难辨认方向。“跟我走吧!”老人果敢地说。指挥官跟在他的后面。灼热的阳光将沙子烤得如炙热的煤炭一样,喉咙干得几乎要冒烟。他们没有水,也没有食物。老人说:“把马杀了吧!”年轻人怔了怔,“唉,要想活着也只能如此了。”他取下腰间的军刀……
“现在,马没了,就请你背我走吧!”年轻人又一怔,心想:“你有手有脚,为什么要人背着走?这要求着实有点过分。”但他因为战斗的失败早已处在深深的自责之中,老人此时要在沙漠中逃生,也完全是因为他的不称职。他此刻唯一的信念就是让老人活下去,以弥补自己的罪过。他们就这样一步一步地前行,在大漠上留下了一串深陷且绵延的脚印。
一天,两天……十天。茫茫的沙漠好像无边无际,到处是灼烧的沙砾,满眼是弯曲的线条。白天,年轻人是一匹任劳任怨的骆驼;晚上,他又成了最体贴周到的仆从。然而,老人的要求却越来越多,越来越过分。他会将两人每天总共的食物吃掉一大半,会将每天定量的马血多喝掉好几口。年轻人从没有怨言,他只希望老人能活着走出沙漠。
他俩越来越虚弱,直到有一天,老人奄奄一息了。“你走吧,别管我了,”老人愤愤地说,“我不行了,还是你自己去逃生吧。”
“不,我已经没有了生的勇气,即使活着我也不会得到别人的宽恕。”
一丝苦笑浮上了老人的面容:“说实话,这些天来难道你就没有感觉到我在刁难、拖累你吗?我真没想到,你的心可以包容下这些不平等的待遇。”老人此刻解下身上的一个布包,说:“拿去吧,里面有水,也有吃的,还有指南针,你朝东再走一天,就可以走出沙漠了,我们在这里的时间实在太长了。”老人闭上了眼睛。
“你醒醒,我不会丢下你的,我要背你出去。”指挥官说。老人勉强睁开眼睛:“唉,难道你真的认为沙漠这么漫无边际吗?其实,只要走三天,就可以出去,我只是带你走了一个圆圈而已。我亲眼看着我两个儿子死在敌人的刀下,他们的血染红了我眼前的世界,这全是因为你。我曾想与你同归于尽,一起耗死在这无边的沙漠里,然而你却用胸怀融化了我内心的仇恨,我已经被你的宽容大度所征服。只有能宽容别人的人才配受到他人的宽容。”老人永久地闭上了眼睛。
指挥官震惊地立在那儿,仿佛又经历了一场战争,一场人生的战斗。他得到了一位父亲的宽容。此时他才明白武力征服的只是人的躯体,只有靠爱和宽容大度才能赢得人心。
他安置好老人的遗体,怀着宽容之心,向希望走去。
【小题1】(小题1)文中画线句“我们在这里的时间实在太长了”表现了年老的炊事员当时复杂的心情。请用第一人称的口吻,描写他当时的心理活动。
【小题2】(小题2)这篇文章在结构安排、语言表达、形象刻画、主题思想等方面都有亮点,请自选角度,写一段赏析性的文字。
写作提示:①赏析时请避开文中的画线句;②不少于100字。

5.名著阅读(共1题)

11.
名著的魅力,很大程度上在于塑造了鲜活生动的人物形象。请根据下面的描述,判断他们分别是谁。
A.(1)__打算写一部中篇小说,描写科托夫斯基的英勇的骑兵师,书名不用考虑就出来了:《暴风雨所诞生的》。
B.别人不肯做,或不能做的事,(2)__却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
C.(3)__心里想到:“这是方腊穿的,我便着一着,也不打紧。”便把衮龙袍穿了,系上碧玉带,着了无忧履,戴起天平冠,却把白玉插放怀里,跳上马,手执鞭,跑出宫前。
D.大圣上前,深深唱个大喏道:“长兄,还认得小弟么?”(4)__喝道:“猢狲,我闻你近解脱天灾,保护唐僧西天见佛求经,怎么在枯松涧火云洞把我小儿害了?正在这里恼你,你却怎么又来寻我?”
E.1659年9月30日 我,可怜的(5)__,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的孤岛上。我暂且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴全都葬身鱼腹,我却九死一生。
F.(6)__的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

6.语言表达(共1题)

12.
(题文)(18届山西省中考信息冲刺卷·第二次适应与模拟)学校举行校园开放日活动,作为政教处招募的讲解员,你的任务是根据下面的校园示意图,用准确、简洁、条理、严谨的语言给家长介绍你的学校。
写作提示:①请结合下图对你的学校进行介绍;②150字左右;③不要出现真实的校名、人名。

7.综合性学习(共1题)

13.
【基本介绍】
手机,又名移动电话,是可以握在手上的移动电话机。早期有“大哥大”的俗称,是可以在较广范围内使用的便携式电话终端。
【产品性能】
智能手机(Smartphone),是指“像个人电脑一样,具有独立的操作系统,可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序,通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充,并可以通过移动通信网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称”。说通俗一点就是一个简单的“1+1=”的公式,“掌上电脑+手机=智能手机”。智能手机为用户提供了足够的屏幕尺寸和带宽,既方便随身携带,又为软件运行和内容服务提供了广阔的舞台,很多增值业务可以就此展开,如:导航、股票、新闻、天气、交通、商品、应用程序下载、音乐图片下载等等。融合3C(Computer电脑、Communication通讯、Consumer消费者)的智能手机必将成为未来手机发展的新方向。
【健康影响】
(1)手机伤害眼睛
与手机的距离太近,长时间看着屏幕容易使眼睛疲劳、头痛、干涩,造成视力模糊。
建议:增加两倍的字体大小,眼睛与手机屏幕的距离最少保持40厘米。如果阅读时间过长,每20分钟要定期休息一次。
(2)手机让你生病
根据公布的一项研究中的应用微生物学发现,约20%至30%的病毒会从智能手机屏幕表面转移到你的指尖,然后可以转移到你的嘴、眼睛等。此外,手机辐射也威胁着我们的健康。
建议:在保证不会损坏手机的前提下,应定期用消毒液清洁屏幕;食用一些健康食品、营养补充剂,提高免疫力,防辐射。
(3)手机摧毁集中能力
手机好像有种魔力,人们有如吸食鸦片一样,不断地查看新闻、电子邮件等各种应用程序,即使看到新的、有趣的信息很少,还是会继续查看。手机加大了人们对它的依赖性,并使人们在工作时难以集中精神。
建议:设定特定的时间,检查手机信息、邮件等等。
(4)手机造成压力
有的人变得对手机过份依赖,这些依赖着手机的现代人再也没有了安静的私人空间。
建议:每天关掉手机1个小时。
(5)手机伤害儿童
生活中,手机越来越多,有些家长甚至给儿童配了手机,有些小学生整天拿着手机玩游戏,致使成绩下滑,并且伤害了眼睛。
建议:恰当处理孩子与手机的接触频率与时间,让孩子身心健康地成长。
【漫画天地】
家庭聚会陪父母过年绑架
在综合性学习活动中,同学们围绕“正确合理使用手机”这一主题,搜集并整理了以上材料。
【小题1】【漫画天地】的三幅图,揭示了人们在日常生活中使用手机的哪些问题?
【小题2】你参加了学校组织的“手机的利与弊”的座谈会,请把你要说的话写下来。
写作提示:①围绕话题,从以上材料中筛选有用信息;②思路清晰;③语言得体;④100—150字。

8.作文(共1题)

14.
政府努力治理污染,为了给我们最好的环境;父母努力工作,为了给我们最好的生活;我们努力
拼搏,是为了遇见最好的自己,拥有最美好的亲情、友情、理想……让碰到困难的我们坚持下去,为了实现最好,我们的生活才会变的更有意义,而其中的过程远比结果更让人感动、珍惜……
请以“最好的   ”为题,写一篇不少于600字的文章。写作提示:将文章补充完整;除诗歌外,文体不限;避开真实的人名、地名、校名;书写规范,卷面整洁。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(6道)

    字词书写:(1道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    语言表达:(1道)

    综合性学习:(1道)

    作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:5

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:2