贵州省贵阳市2019年中考语文试题

适用年级:初三
试卷号:447

试卷类型:中考真题
试卷考试时间:2019/7/9

1.选择题(共5题)

1.
下列加点字注音有误的一项是
A.妖ráo 热chén 选贤jǔ能
B.kuàng远   qiǎng褓   qiè而不舍
C.下hūi 修róng    liè手蹑脚
D.荣yīng qiáo首    面面斯
2.
下列词语字形有误的一项是
A.赞誉   殚精揭虑   如雷灌耳
B.蜿蜒   栩栩如生   清荣峻茂
C.翩然   花团锦簇   趾高气扬
D.赋予   鞠躬尽瘁   画龙点睛
3.
下列句中加点词语使用有误的一项是
A.中国国家博物馆展出了从意大利归国的700余件文物,前来观展的人络绎不绝
B.在课本剧比赛中,一位小演员的表演自然大方、哗众取宠,获得大家一致好评。
C.俯瞰北京世园会中国馆,半环形的外形如一柄温润的如意舒展于青山绿水之间。
D.凡人善举就在身边,这些“小人物”身上蕴含的人性力量是每个人都可以汲取的。
4.
下列句子表达有误的一项是
A.“一带一路”倡议积极地推动了各国之间的相互理解、相互尊重和相互信任。
B.2019年4月30日,纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。
C.安六(安顺至六盘水)是首条贵州省精心设计的时速为250公里的城际铁路。
D.新编印的《贵阳市青少年毒品预防教育》读本不仅非常实用,而且特别有趣。
5.
下列文学、文化常识表述有误的一项是
A.“表”,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,其言辞往往恭敬、恳切。
B.《水浒传》是以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说,作者是施耐庵。
C.《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式,地方特色浓郁,作者是贺敬之。
D.《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》都是丹麦著名作家安徒生的代表作。

2.句子默写(共1题)

6.
默写
①________________,关山度若飞。(南北朝《木兰诗》)
②谁怕?_______________________。(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)
③看,像牛毛,_______________________,像细丝……(朱自清《春》)
④_______________________,人间遍种自由花。(陈毅《梅岭三章》)
⑤《庄子·北冥有鱼》中以比喻的修辞手法表现大鹏振翅而飞的句子是:_______, _______。
⑥《行路难》中表明诗人坚定信心、实现理想的句子是;___________, ____________。

3.诗歌鉴赏(共1题)

7.
诗歌赏析

与诸子登岘山

(唐朝)孟浩然

人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁浅,天寒梦泽深。

羊公碑尚在,读罢泪沾襟。

(注释)①岘xiàn山:在湖北襄阳。西晋名将羊枯曾镇守此地,他去世后,当地百姓建碑纪念他。②鱼梁:襄阳两水中的沙洲。③梦泽:即云梦泽,古代大湖,在洞庭湖北面。

【小题1】下列诗歌中,情感主旨与本诗最接近的一首是
A.曹操《观沧海》
B.陈子昂《登幽州台歌》
C.王安石《登飞来峰》
D.文天祥《过零丁洋》
【小题2】诗人为何不把“天寒梦泽深”写为“天黑梦泽深”?请简要分析。

4.现代文阅读(共1题)

8.
阅读文段,回答问题

如何欣赏音乐?

艾伦·科普兰

每个人都会根据各自的能力来听音乐,在某种意义上说,人们是在三种不同的层次上来听音乐的:感官层次,表达层次,纯音乐层次。我把这个过程机械地拆分开来,这唯一的好处是便于分析。

听音乐最简单的方式,就是觉得好听,这是感官层次。音乐有一种强大而原始的感染

力,对每个正常人来说,这是不言而喻的。比如,此刻你正读着这篇文章,如果有人在钢琴上轻轻弹奏一曲,房间里的氛围会顿时不一样。在这个层次听音乐,就只是听而已,不用任何思考,一边听着音乐,一边做着其他事情;对于音乐完全可以心不在焉。不少自认为合格的音乐爱好者沉溺于这个层次。然而,音乐的价值并不等同于它诉诸感官的愉悦程度。

理解音乐所表达的意义,这就是听音乐的第二个层次,也就是表达层次。不过,这可是个难题:要用语言来解释某一音乐作品表达的含义,准确无误,还要让每个人都满意,只有老天爷才知道这有多困难。但是,我们谁都不能否认音乐具有“表达”的力量,每个音符背后都有某种意义,作品总有想要言说的内容。这就是下面简单的问答:

“音乐有意义吗?”

“当然有。”

“你能用语言把这个意义说清楚吗?”

“不能。”

人们对第二个问题的回答不会满意,他们总希望音乐有一个具体的意义:如果音乐能让听者的联想越熟悉、越明确,比如,一列火车、一场暴风雨、一个曼妙的舞姿……对他们来

说,这样的音乐就越富有表现力。一位胆怯的女士曾向我坦陈,她担心自己的音乐欣赏力有

严重缺陷,原因在于她听音乐的时候没法联想起某种明确的事物。这当然是把重点搞错了。

要我说,一首乐曲无法变成简单而明确的解释或联想,它在不同时刻、不同情境会引发不同的感受:或安详宁静或朝气蓬勃;或懊悔不迭或心满意足;或暴怒或喜悦……它可以用无数细微的差别和变化来表达人类最微妙的情绪和感受,甚至传递任何语言都无法言说的意义。假定你很幸运,能用很多词汇来确切地描述你“听懂”的某一音乐,而且你很得意于

自己的描述。但这并不能保证别人会满意,别人也不需要满意。重要的是,每个人对同一首

乐曲的理解会不同。就连经典作品,每次重新听的时候,你的感受很可能也会不同.

我的意思是说,音乐的确可以表达某种意义,但欣赏音乐不是喋喋不休的解释。听者内心对音乐的感受、理解和触动,能体验音乐本身的魅力,这是最重要的。

听音乐,能够 。这就到了第三个层次,纯音乐的层次。的确,除了令人愉快的乐音和所能表达的意义之外,音乐存在于音符和对音符的处理方式中。一般来说,

普通听众不太能达到这个层次,当然,专业音乐人士和业余爱好者的区别也在于此.但他们的误区在于,经常全神贯注地陷入琶音“和断奏”,以至于忽略了乐曲更为深刻的层面。我觉得,提高对乐曲的理解比克服纯音乐层次的坏习惯更为重要。不过,如果人们能懂得一些音乐曲式的原理,能跟上作曲家的思想脉络,能听出旋律、节奏等要素,就会在纯音乐的层次上慢慢听出门道,这对更深层次地理解音乐是没有任何坏处的。

最后,我再重中一遍,为了便于分析,才把欣赏音乐分成三个层次。实际上,人们不会只在某个单一层面上听音乐,而是各个层面相互联接、相互融合的。从某种意义上来说,理想的听众在同一时刻既能进入音乐也能超脱音乐,既能欣赏音乐也能品评音乐。只有当你更自觉、更有意识地去听,才能加深对音乐的理解,学会欣赏音乐。

可是,读再多这样的文字也无法代替音乐本身带给你的体验。欣赏音乐最重要的是多听,要广泛涉猎,对经典作品反复听,听莫扎特,听巴赫,听贝多芬,听斯特拉文斯基等等。我想,不仅音乐,每一种艺术的欣赏都应如此吧。

(原文有删改)

(注释)①琶音:一种专门的音乐技巧。②断奏:钢琴的基本弹奏法之一。③莫扎特、巴赫、贝多芬、斯特拉文斯基:都是著名的音乐家。

【小题1】下列对标题的回答不符合作者原意的一项是
A.听音乐不能只沉溺在音乐带来感官愉悦这个层次。
B.听富有表现力的音乐要能产生明确而熟悉的联想。
C.听者内心对音乐的感受、理解和触动是最重要的。
D.懂得一些音乐的专业知识对深入理解音乐有好处。
【小题2】下列选项填入文中空缺处最恰当的一项是
A.从音符和对音符的处理方式来欣赏音乐
B.有意识克服从琶音、断奏听音乐的误区
C.听懂音乐曲式的原理和作家的思想脉络
D.知道旋律、节奏等要素不一样的表现力
【小题3】文章末段谈到“每一种艺术的欣赏都应如此”。请根据此段内容,就“如何欣赏艺术”
这个话题,用下面句式作简要论述。要求观点明确,思路清晰,论证合理。
欣赏艺术,最重要的是……,而不是……。欣赏文学艺术作品,就要……
【小题4】下面是鲁迅《社戏》中与音乐有关的句子。请比较本文与该句在写作内容和表达意图上有何不同。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

一鲁迅《社戏》

5.名著阅读(共1题)

9.
名著
(1)下列人物是师生(师徒)关系的一组是(______)
A.谭波儿小姐 简·爱
B.约翰·克利斯朵夫   傅聪
C.阿罗纳克斯教授 尼摩船长   
D.镇元大仙   孙悟空
(2)下面诗歌片段分别节选自艾青的作品《 ___ 》和《____》。
片段①:

今天,你的乳儿是在狱里,

写着一首呈给你的赞美诗,

呈给你黄土下紫色的灵魂,

呈给你拥抱过我的直伸着的手,

呈给你吻过我的唇,

呈给你泥黑的温柔的脸颜,

……

片段②:

世界要是没有光

也就没有杨花飞絮的春天

也就没有百花争妍的夏天

也就没有金果满园的秋天

也就没有大雪纷飞的冬天

6.课外阅读(共1题)

10.
古代诗文阅读

沧浪亭记(节选)

(宋朝)苏舜钦

一日过郡学,东顾草树郁然,崇阜广水,不类乎城中。并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步,有弃地,纵广合五六十寻,三向皆水也。杠之南,其地益阔,旁无民居,左右皆林木相亏蔽。访诸旧老,云钱氏有国,近戚孙承右之池馆也。坳隆胜势,遗意尚存。予爱而徘徊,遂以钱四万得之,构亭北碕,号‘沧浪’焉。前竹后水,水之阳又竹,无穷极。澄川翠干,光影会合于轩户之间,尤与风月为相宜。

予时榜小舟,幅巾以往,至则洒然忘其归。箕而浩歌,踞而仰啸,野老不至,鱼鸟共乐。形骸既适则神不烦观听无邪则道以明;返思向之汩汩荣辱之场,日与锱铢利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!

(注释)①阜fù:土山。②并bàng:靠近。③纵广:纵横。④杠gāng:独木桥。⑤亏蔽:掩映。⑥坳ào:低洼。⑦倚qí:弯曲的堤岸。⑧榜bàng:摇桨,划船。⑨幅巾:男子用布包头,不戴帽子,古人认为这是很随意的装束。⑩洒然:畅快的样子。⑪箕:坐时臀部着地两腿分开前伸,形如箕。⑫踞:蹲坐。⑬形骸:身体。⑭汩汩:沉浮。⑮磨戛:折磨。
【小题1】下列对文中划线句断句正确的一项是
A.形骸既适则神/不烦/观听无邪则道/以明
B.形骸既适则/神不烦/观听无邪则/道以明
C.形骸既适/则神不烦/观听无邪/则道以明
D.形骸既/适则神不烦/观听无/邪则道以明
【小题2】修建沧浪亭之前,作者经历了一系列过程。下列不符合文意的一项是
A.经过郡学,发现东面的弃地。
B.纵横合计寻找了五六十里路。
C.通过走访,了解这块地的来历。
D.喜欢这块地,于是买下了它。
【小题3】《与朱元思书》中,吴均由山水美景引发了人生感怀——“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”请摘抄本文中思想情感、表达作用都与之相近的句子。
【小题4】下列各组加点词的意义和用法一致的一项是
A.其地阔 自以为大有所(《资治通鉴·孙权劝学》)
B.旁无民 无何(《史记·周亚夫军细柳》)
C.水之又竹   已而夕在山(欧阳修《醉翁亭记》)
D.不亦哉 肉食者(《左传·曹论战》)

7.综合性学习(共1题)

11.
综合性学习
【小题1】从首届开始,数博会已连续五年在贵阳召开。“数博会”是会议简称。请根据下表信息,陈述五年来会议全称的变化。要求语言简明连贯、文从字顺。)

【小题2】为了方便同学们前往数博会现场观展,某班班委准备制作“观展提示”。下面素材中不必要的一项是

【小题3】参观数博会时,学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容,推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。

小记者:____

相关人员:“2015年首届数博会,参展商仅389家,4万多人观展;今年,参展商有488家,观展人数超过12.5万。”

小记者:_____

相关人员:“大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用,比如,‘刷脸’支付乘坐公交车非常便捷。”

8.命题作文(共1题)

12.
作文

“两难”,就是这样或那样都让人为难。生活中,我们难免面临两难的处境:或反复掂量,终有决定;或左思右想,仍难决断。这或许是痛苦的抉择,亦或是甜蜜的负担……

请以《这真让人两难啊》为标题,写一篇600-700字的作文。
写作提示与要求:(1)写清楚“两难”的原因,充分表现“两难”的处境;(2)立意明确,真诚地表达对生活的思考、感悟;(3)选择恰当的人称和角度;(4)文体明确;(5)不得套作、抄袭;(6)文中不可透露考生相关信息。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(5道)

    句子默写:(1道)

    诗歌鉴赏:(1道)

    现代文阅读:(1道)

    名著阅读:(1道)

    课外阅读:(1道)

    综合性学习:(1道)

    命题作文:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:6

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1