下面选项中有错别字的一项是（   ）

A．学年试验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。

B．他们有的坐火车旅行慢长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正经危坐地等待这位大师的接见。

C．人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。

D．整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

下列句子中，没有语病的一项是（   ）

A．云南因特殊的气候和地理条件，适宜种植各种蔬菜，每年都要大量生产优质的蔬菜销往沿海和国外。

B．澳大利亚16岁少女杰西卡，在过去七个月时间里，成功穿越太平洋、大西洋和印度洋，一举成为有史以来不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。

C．侵入我国的寒潮的路径，不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。

D．有人认为把金庸小说拿给中学生读一读，没有什么不好。也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。

选出下列句子顺序排列正确的一项(　　)
①这是为什么呢？
②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，用电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。

A．④①③⑤②

B．①③⑤④②

C．③⑤①④②

D．④①③②⑤

下面对文句翻译正确的一项是（）

A．择其善者而从之，其不善者而改之。 译：选择其中好的人跟从学习，不好的人的缺点就加以改正。

B．将军百战死，壮士十年归。 译：将军们经历了千百次战斗，战死沙场；壮士们从军多年，胜利归来。

C．然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 译：既然这样，那么天下的事情，只知道其一，不知道其二的太多了，难道可以根据某个道理就主观地判断吗？

D．久之，目似瞑，意暇甚。

译：不一会儿，狼的眼睛似乎闭上了，心情很从容。

根据提示，用作品原句填空。
（1）夜发清溪向三峡，__________。
（2）__________，随君直到夜郎西。
（3）孔子说：“__________，__________。”可见，在求学的道路上，学习与思考都很重要。
（4）李商隐的《夜雨寄北》中，超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句是：__________，__________。
（5）《十一月四日风雨大作》中，表现诗人连梦中都想上阵杀敌，为国立功的诗句是：__________，__________。
（6）王湾《次北固山下》中抒发诗人思乡愁绪的诗句是：__________？__________。

春 寒^①

梅尧臣

春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚^②树青帘^③动，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

（注释）①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②亚：通“压”。③青帘：指酒旗。

【小题1】欣赏颔联中“不开心”的妙处。
【小题2】颈联描绘了一幅怎样的画面？

阅读下文，完成题目。

谈独立思考

茅盾

①有人问：如何能独立思考？

②我想：不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。

③眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让“独自”思考顶替了独立思考。

④如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。

⑤井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要。而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。

⑥人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐渐发达起来的。如果没有，人类就不能从“蠢如鹿豕”进化到文明。

⑦儿童的知识初开，常常模仿大人。这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”：这真是可笑的矛盾。

⑧前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。

⑨从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。“诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。

（有改动）

【小题1】全文采用的最主要的论证方法是______。
【小题2】第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人？
【小题3】第⑦段作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。
【小题4】请用一句话写出第⑨段的主要观点。
【小题5】结合全文，请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。

名著阅读。
（1）请你解说《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义。
（2）请补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪，奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联： ， （奥斯特洛夫斯基）

发挥想象，把下面这段文字改写成课本剧，注意人物的表情、语气和心理活动。
天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。

语文综合性学习。
传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。
【小题1】（猜“孝”义）参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。
本义：  
【小题2】（感“孝”心）传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A. 节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B. 我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C. 我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学一句的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一：     特点二：    
【小题3】（说“孝”理）孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们又不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）

阅读下面的文字，按要求作文。

还记得风雨坎坷时，牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗？还记得蓦然眺望窗外时，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？还记得书海徜徉经典，曾经为我们传道解惑的字字真言吗？就是那一本经典，就是那一寸阳光，就是那一双牵我跨越山河的手掌……陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间，从懵懂走向成熟，从脆弱走向坚强，任我一点点，一节节，成长为茂林修竹……

请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整（可填“阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞蹈”等，也可自行提炼一个词填上），书写工整，字数不少于600字。②文体不限，诗歌除外。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④要有真情实感，不得抄袭、套作。