汉字积累——下列各项中读音和字形全部正确的一项是(   )

A．分外妖娆(ráo)   拮踞 山岚(lán) 雾霾

B．虔诚(qián) 端祥 慰藉(jiè) 阔绰

C．凛冽(lǐn) 褴褛 折断(zhé) 附合

D．抽咽(yè) 岔开 窗棂(líng) 惋惜

词语积累——下面句中词语的使用不正确的一项是(   )。

A．我聆听着，郑重其事地点了点头，“没有一个人有理由让自己失败”这句话始终缠绕在我的脑海，留下了深刻印象。

B．乐队所有作品合辑，同时将公开一部分乐队在之前从没有用任何形式发表过的作品。 其他的一旦确认就公布在那里，请大家拭目以待。

C．“嫦娥奔月”的发射成功，标志着中国航天技术与日俱增，已经进入成熟期，又向 航天迈出了可喜的一步。

D．孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气，他们便接着说道，“那你怎的连个替补都打不上呢？”。

语言运用——下列语句中没有语病的一句是(   )。

A．2018 年湘江马拉松赛在市体育中心举行，约 2000 余名选手冒雨参赛。

B．通过三轮的复习，使七(1)班同学对本次期末统考充满了信心。

C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。

D．遵义市名城中学采取了丰富多彩的读书活动，激发学生们的阅读热情。

语言运用——下列语句中标点符号使用不恰当的一项(   )。

A．他身材高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

B．小孩子虎头帽上订的银罗汉、银链子、发蓝簪子、点翠簪子……

C．他的灯碗里的油快干了，就大声喊：“菊子！给我拿点油来！”

D．在读高中之前，他已经看过了“卓娅和舒拉的故事”。

语言运用——下列各句表达得体的一项是(   )。

A．由于一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。

B．我们敬请您担任我校法律顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。

C．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。

D．明天我准时到你家来拜望，请务必在家恭候。

文化积累——下列对名著内容的表述，错误的一项是(   )。

A．《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在写该书时，已经双目失明，全 身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。

B．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战 国到五代共 1362 年间的史事。

C．《藤野先生》中，写清国留学生的丑态，写匿名信事件和看电影事件，都饱含着作者 忧国忧民的感情。

D．《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原 因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇 高的人文主义精神。

无　题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【小题1】下列对这首诗的赏析有误的一项是(   )

A．首联融情入景，两个“难”概括万千内容，渲染了凄婉忧伤的离别氛围。

B．颔联两个比喻新颖贴切，意义双关，形象鲜明，感人至深，表明相思之切，爱情之深。

C．“云鬓改”摹容貌，“月光寒”写心境，全从对方虚拟设想，笔法曲折，设想奇丽。

D．末联连用典故寄托宽慰和希望：两人一别，近在咫尺，沟通信息的机会多得很。

【小题2】请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

（题文）扁鹊见蔡桓公
《韩非子》
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无 疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功!”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤， 不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃， 不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使 人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也;在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及 也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使 人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
【小题1】（小题1）解释加点的字。
①立有间
②君之病在肌肤
③扁鹊望桓侯而还走
④使人索扁鹊
_________________________
【小题2】（小题2）翻译句子。
(1)扁鹊曰：疾在腠理，汤熨之所及也。
(2)今在骨髓，臣是以无请也。
_________________________
【小题3】（小题3）学了这则寓言之后，你懂得了什么道理。
_________

泥做的童年
包利民
①我沿着东房山的背阴处，走过那只在阴凉里吐舌头的花狗，路过墙根那两头不停拱坑 的白猪，来到房后北园的墙角。几个伙伴已等在那里，阳光在别处洒落，软软的泥巴在几双 手里变形着，延续着古老的游戏。
②我们坐在泥土上，快乐地玩着泥巴。比谁把泥巴摔得响，泥沫飞溅中，仿佛有幸福不 断地爆开来。摔够了泥泡儿，便用泥巴做玩具。小小的汽车只有苍蝇当乘客，而小小的房子， 也只有蚂蚁进进出出。我们在八月的热风里，同大地上的精灵一起游戏。
③一场大雨不期而至，把人间洗得一片清凉清新。两只白猪并排躺卧在拱出的土坑里，
惬意地哼着。鸭子们伏低身躯，扇动翅膀，仿佛在水中嬉戏一般，从这头跑到那头。而几只 小鸡崽儿，正好奇地用尖嘴去啄小水泡中那弯闪亮的虹。我们冲出院子，一路压着泥泞，来 到小池塘边，岸上的泥土湿润柔软，在我们的手上变成小桥，变成堤坝。它们等着太阳把它 们变得坚硬，然后，身后的水柱子就消失了，它们茫然站在阳光下，不知守护着什么。
④我们把快乐揉进泥里，哪一天泥已干了，不小心踩到，碎了，笑声便溜了出来，往事 也溜了出来。我们就在一场雨的停落之间，在积水的盈涸之间，在泥巴的干软之间，把童年 融进湿漉漉的岁月。
⑤阳光倾泻而下，父亲正与一大堆泥较量，把泥和水还有碎草或者麦壳尽量搅在一起。 泥和好之后，要填到长方形的坯模子里，一块一块，凝固成厚重的淡黄色，等着垒起一堵堵 挺拔的墙。房子的外墙，每年都要重新抹一遍，仿佛要把阳光和庄稼的气息都抹进去。朝阳
夕阳，把房子东西两座大山映得生动无比。未干的墙面挽留住了每一天的阳光，墙面干了后， 里面藏满温．暖．。
⑥有时候，阳光倾泻而下，我们这些小孩子也挥汗如雨。选很细的土，放少许沙子然后 用水和泥，把泥揉得均匀细腻。接着，把和好的泥搓成无数个玻璃球大小的泥丸，放在太阳 底下晒。这是我们的子弹。每个人都有一把自制的弹弓，口袋里，都装着干硬的泥弹。
⑦那时候，觉得每个人都像是神话传说中所讲的，是泥做的。我们这些小孩子自不必说， 每天在大地上翻滚，如泥猴一般。那些在大地上劳作的人们，也是尘埃满面，常被汗水冲出 一条条泥痕；坚硬的手掌上，那些如沟垄般的纹络里也积满泥尘；干完活回到家，一盆清水 洗成泥水，可是身上脸上依然是泥色。
⑧在经历了一生中每一天与大地的亲密接触后，那份泥土的颜色便已深入肌肤，融进血
脉。于是就这样变成特征一代代地遗传下来，我们便都有了泥土的肤色。
⑨几年后，外公睡进泥土里，然后，爷爷也回归了泥土的怀抱。看着自己的亲人长眠在这片土地上，心中便有了很深的牵挂。就像生长在这片土地上的根，再也拔不出来。多年以 后，当我离那些泥土越来越远，心中的想念却越来越深。忽然明白，亲人长眠的土地上，才 是真正的故乡。
（选文有删改）
【小题1】请用简洁的语言概括第⑤段的主要内容。
【小题2】请分析第⑨段划线句子的表达效果。
【小题3】结合语境，分析第⑤段加点词的含义。
【小题4】文章以“泥做的童年”为题，有什么作用？

说尺子
①从100分到98分，挨一顿揍;从55分到61分，得一个吻。这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边。许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的。但拿在不同人的手里，去量不同的人，就会出现不同的结果。其实，衡量别人，更要度量自己。
②惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。
③我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜。可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃，沮丧之余，面露愠色。甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧口开水的力气也没有了;而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。
④惰性，使我们的尺子带了偏见，就再也无法凝聚众人的力量。
⑤每个单位都良莠不齐，有干的有看的，也有捣乱的，总有一些秀子混在和尚之中滥竽充数。怪的是：干的永远在干，看的一直在看，而干得越多失误也越多，得到的批评也越多。而那些看客，偶尔偷机取巧做做样子，就会名利双收。甚至那些捣乱的，变得乖巧一些，就会让领导和一席众人皆大欢喜，心满意足。
⑥薄情，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
⑦北方小城一位舍粥的大嫂，每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥,免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐。数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上。而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营:有人说老汉不该撒野,也有人指责大嫂不该掺沙子。开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出。自己却因长时间冷水的浸泡患上肺病,举债治疗数月，告借无门，不得不离开医院，病死家中。19名幸存者无一人去医院探视，更无人为他送行。
⑧这个世界，应当有这样一把尺子:于情充满温暖，于理凸显公平,于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。每个人心里都要有一把爱的尺子，衡量别人，更要度量自己。
【小题1】本文的中心论点是什么？
【小题2】第⑥段中加点字“扭曲”在文中的含义？
【小题3】本文是从哪几个方面论证中心论点的？
【小题4】第③段运用了什么论证方法？请分析其作用。

我们怎样阅读
材料一：近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐 渐盛行。通过手机、平板电脑等电子设备进行阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详 的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的 大部头的纸质书，它的阅读成本更低。也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同 时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主 题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。
要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。
材料二：2010 年、2011 年 18～70 周岁国民阅读调查摘要

年度	人均纸质书 阅读量	人均电子书 阅读量	日均纸质书 阅读时间	日均数字化 阅读时间
2010 年	4.25 本	0.73 本	16.78 分钟	12.07 分钟
2011 年	4.35 本	1.42 本	14.85 分钟	16.64 分钟

 
注：数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP4 阅读等。
材料三：近年来，由于入不敷出，很多书店相继关门。英国诗人多恩说：“一个书店倒 闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没人买书，也没人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能兴旺起来。
（摘自《现代金报》）
材料四：有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零， 瑞士意大利的税率也只有 2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图 书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。
（摘自《宁波晚报》《现代金报》）
【小题1】什么是碎片化阅读？请用一句话概括。 ____________
【小题2】阅读上述材料，推断书店衰弱的若干原因。（至少三点）
_____________________________
【小题3】根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是(   )。

A．碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。

B．从 2010 年、2011 年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋 势。

C．深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。

D．很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。

每年的 4 月 23 日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书 活动，可见，读书的重要性已经被人们广泛地认识到。读书可以让我们享受和吸取人类文化
的成果，让我们的心灵世界逐渐变得广阔，变得丰富多彩。少年正是读书时，热爱读书吧！ 让书陪伴你一生。现在，同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参 与。
【小题1】请你给本次活动确定一个恰当的主题。同时为营造活动氛围，请推荐一则读书的名人名 言。
【小题2】如果你来主持本次活动，你准备采取哪些形式来开展活动？
【小题3】因为班级准备在 10 月 20 日开展一次读书活动，小耀同学要向九年级(2)班的小花同学借 一本《格言》和两本《读者》，请你替他写一张借条。归还日期是 10 月 28 日。

根据下面的题目和材料写一篇文章。

成长是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此 时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“成长需要    ”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整然后完成作文，除诗歌外，文体不限。②要有真情实感。③不少于 600 字。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。