上海与社会转型
“中国历史一百年看上海”，上海历史见证了中国人追求现代化的历程。下列是研究上海现代化的史料，请根据要求回答问题。

（1）请判断史料的属性：
①上述史料中属于非直接史料的是：____________
②上述史料中属于文献史料的是：_______________
③上述史料中属于实物史料的是：_______________
④上述史料中兼具文献与实物性质的是：_______________
（2）某学者要研究下列课题，请帮助他选择最佳参考资料。
①研究上海租界史：_______________________
②研究上海近代民族工业：___________________
③研究上海与洋务运动的关系：________________
④研究西方思想在上海的传播：_______________________
（3）依据材料，你如何认识上海在中国现代化进程中的地位？

   史家论改革
材料一：“改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。……（他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。”

——（英）艾瑞克•霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料二：“罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制结构。相反他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使他恢复健康。只是因为常规疗法再也不奏效，他才使用了试验性疗法。”

——（美）内森·米勒《罗斯福正传》

材料三：“康梁之徒，欲以最短期内铲除千余年之积弊，俾中国欲为强国。……不知环境之阻力，偏于理想，多招忌妒，终则一无所成，其人固无经验之书生也。”

——陈恭禄《中国近代史》（民国二十四年，商务印书馆版）

问题：
（1）写出上述历史学家笔下改革的名称。
（2）依据材料，概括上述三场改革的特点。
（3）结合材料和所学，谈谈你对近现代改革的看法。

下图是1895年英国《PUNCH》杂志刊登的一副时政漫画，漫画所涉历史事件后，中国政府被迫接受了

A．《南京条约》

B．《天津条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

有关抗日战争的起始及持续时间的争议颇多：除八年、十四年外，还有四年、十年等。2017年，“十四年抗战”概念取代以往的“八年抗战”说在全国中小学课程教材中落实。下列说法最为可能的是

A．“十四年抗战”认识到局部抗战的重要意义

B．此学术争论就此盖棺定论

C．“十四年抗战”重在肯定国民党的抗战贡献

D．主流认识往往最具科学性

祖国统一始终是中国人民的共同夙愿。20世纪80年代，为实现祖国统一，邓小平提出的伟大构想是
A. “一国两制”
B. “和平统一”
C. “九二共识”
D. “国共合作”

下图为意传教士利玛窦在明朝来华时绘制的《坤舆万国全图》摹本，这张中国最早的“世界地图”佐证了

A．中国仍处在世界中心的地位

B．传教士迎合中国“天朝上国”的心理

C．资本主义世界体系已经形成

D．西方人接受中国“天圆地方”的观念

如图中箭头所指的阴影部分为历史上先后形成的贸易中心区。造成这种变化的最主要原因是

A．丝绸之路的演变

B．新航路的开辟

C．工业革命的影响

D．全球化的推进

如图是1843﹣1852年英国制造品输华值（年平均数）（单位：镑）．这反映了当时中国

A．对外贸易出现逆差

B．已经卷入资本主义世界市场

C．鸦片走私猖獗

D．自然经济的顽强性

布克哈特说：“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业和科学研究发现了新世界，而通过对自然美的欣赏和自我感情的欣赏发现了自己。”对材料中“发现了自己”的理解正确的是

A．人性的复苏

B．理性的胜利

C．教权的退场

D．君权的消亡

在近代“西学东渐”的过程中，中国的政治思想经历了下列哪一演变过程

A．英日式—美法式—俄国式

B．英日式—俄国式—美法式

C．美法式—英日式—俄国式

D．俄国式—美法式—英日式

“天演”、“物竞”、“淘汰”、“天择”等术语，渐成报纸文章的熟语和爱国志士的口头禅。许多人用这些名词做自己或女儿的名字。原名胡洪骍的胡适，也从“物竞天择适者生存”中取“适”字做了自己的表字和笔名。这反映了

A．“开眼看世界”成为一股社会思潮	B．“中学为体，西学为用”是文化主流
C．崇洋媚外渐成社会风尚	D．实行制度变革的意识开始萌发

在列强的坚船利炮面前，冯桂芬等人认为，中国必须对各种先进器物“能造、能修、能用”，“始可自立于天下”，否则利器尽在他人之手，“适足取败而已”。这里，他们的核心主张是

A．师夷长技

B．维新变法

C．民主革命

D．民主科学

美国学者CW．沃特森认为，任何文明都是历史的产物，有其内在和特定的价值体系，没有一种文明可以宣称比其他更为优越，也没有理由以主流文明自居，并歧视、否定甚至取代其他文明。对此观点理解不确切的是

A．肯定文明的独特性和价值

B．主张文明之间的平等

C．强调对不同文明的尊重

D．认同西方文明的优越感

在一场灾难过后，几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。“我们这个时代的现实：欧洲之没落。”、“欧洲已进入艰困的时代。”请你推断这场使欧洲开始衰落的灾难是

A．俄国十月革命

B．第一次世界大战

C．美苏冷战

D．30年代世界经济危机