下列句中加点的成语使用正确的一项是 （    ）

A．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。

B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止。

C．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。

D．鼓角齐鸣，喊声大震，老黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。

下列句中标点符号使用有错误的一项是（    ）

A．他非常着急地问道：“怎么了，你？”我看着他那样子，忍不住笑了起来。

B．昨天散步的时候，我看见李老师拿着一本题为《藏在地图里的古诗词》的书在看。

C．“在考场上千万别慌！”老师再三叮嘱我们说。“知道了。”我们齐声答着。

D．我们应该关注的是传统文化的形式，还是传统文化的内涵？

根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
高山无语，阅尽世事cāng桑；大海怒吼，源自细流无声。鲜花zhàn放，枯叶diāo líng，蜘蛛结网，候鸟南飞……大自然的一切都富有灵性，充满理趣。
 

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

戏题盘石

王 维

可怜^①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。

若道春风不解意，何因吹送落花来？

（注）①可怜：可爱。

【小题1】诗歌通过描写哪些意象，表现了诗人陶醉于山间盘石的独得意趣？
【小题2】请从修辞手法的角度赏析三、四两句的妙处。

阅读《伤仲永》节选，完成小题。
金溪民方仲永，世隶耕^①。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名^②。其诗以养父母、收族^③为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理^④皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父^⑤，或以钱币乞之。父利其然也，日扳^⑥仲永环谒于邑人，不使学。　
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称^⑦前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然^⑧众人矣”。
（注）①世隶耕：世代耕田为业。隶，属于。②自为其名：自己题上自己的名字。③收族：团结宗族，和同一宗族的人搞好关系。收，聚，团结。④文理：文采和道理。⑤宾客其父：请他父亲去做客。⑥扳：带着。⑦称：相当。⑧泯然：消失，指原有的特点完全消失了。
【小题1】根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①未尝识书具
②或以钱币乞之
③日扳仲永环谒于邑人
④从先人还家）
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是
例句：未尝识书具，忽啼求之

A．居庙堂之高则忧其民（《岳阳楼记》）	B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
C．名之者谁（《醉翁亭记》）	D．生物之以息相吹也（《<庄子>一则》）

【小题2】用“/ ”标出下面句中的两处朗读停顿。
其 文 理 皆 有 可 观 者
【小题3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）父异焉，借旁近与之。
（2）抟扶摇而上者九万里。《<庄子>一则》
【小题4】《伤仲永》一文，给了我们许多启示，请结合文章，简述你获得的启示。

阅读刘仁前的《那一支赤豆棒冰》一文，回答小题。  
①50年前，我就读于村子上的小学，我们叫它“村小”。村小只有四个年级，两个复式班，每位老师既教数学又教语文。我的第一位老师是刘老师。她给我们讲过什么课文，教过什么算术题，我都已不记得了，但她对学生的疼爱至今仍印在我的脑海里。
②我家在偏离村庄中心较远的一处垛子上，从家到村小上学，需要过一条宽大的乡河。这里无人摆渡，过河时自己拽拉渡绳，上渡船，之后再拽拉渡绳，让渡船靠近对岸。雨雪天，西北风一刮，河水针刺一般，用我们村民的话说，会“咬手”了。我们几个一起上学下学的小伙伴，谁也不愿意去拉渡绳，只得轮流值渡。每每下学时，刘老师都会拽拉渡绳送我们几个学生过河。看我们上岸后蹦蹦跳跳地往家走，刘老师总是笑眯眯地朝我们挥挥手，然后搓搓冻得通红的双手。
③那时，村小的两三个老师午饭都是到学生家“代伙”。老师每到一家，家长们都尽心准备。那个年月物质匮乏，也就是比平常多炖个鸡蛋，到村上豆腐坊多拾几方豆腐，抑或是平时转漕沟、钻芦荡得来的鱼虾之类，舍不得吃，腌着呢，这时候拿出来烧煮烧煮。
④刘老师每次到我家吃完饭，都会留下“伙食费”，母亲总是一番推让，直至刘老师板着面孔说：“仁前妈妈，你再不收，我就不到你家来代伙了。”母亲这才过意不去地收下。她能做的，也只有从自留地上多采摘些茄子、架豇之类，做出几样清爽的蔬菜。
⑤想来，算是对我母亲那份热心的回馈，刘老师把我带到了她城里的家中做了一回客。这趟行程填补了我人生的两个空白：一是我终于到过了兴化城；再一个就是，我吃到了平生第一根冰棍，而且是赤豆冰棍。
⑥那是夏天的一个休息日，我跟着刘老师走在深深、长长的，青砖铺就的街道上。我好奇地东张张，西望望，不一会儿小脸儿就晒得通红。刘老师掏出手帕给我擦汗，自我责备着：“带把伞就好了，看这小脸儿都要晒熟了。再坚持一会儿，等到备战桥，老师给你买冰棍儿好不好？”
⑦来到水泥桥面、造型美观的备战桥，这才知道乡下桥的简陋、粗糙。那垂柳依依的海池河，那刷得洁白的河边护栏，那装有灯泡的路灯，无一不让我着迷。最是那古色古香的“拱极台”，刘老师说是兴化历代文人雅集的地方。《论语•为政》有云：“为政以德。譬如北辰，居其所而众星共之。”“北辰”即“北极”。“拱极台”之名由此而来。知道这些，当然是若干年之后的事了。也是在若干年后，我才知道，孔尚任曾在此修改过他的《桃花扇》。
⑧一到备战桥，卖冰棍的多了起来。但见有人背着木头箱子，手持醒木一样的东西，在箱子上敲出“啪啪啪”的响声，一边叫卖着：“冰棍——卖冰棍——”
⑨“买两支冰棍，要赤豆的。”刘老师拽住我的手，在一个卖冰棍的跟前停了下来，递过去四分钱钢镚儿。
⑩吮吸一口赤豆冰棍，真的凉爽到心里去了。这也太神奇了，如此炎热的夏天，哪里来的冰？兴化城人，也太厉害了吧！
⑾“怎么样，好吃吧？”刘老师摸摸我的头。就在这时，让我十分懊恼的事发生了。凉冰冰、甜津津的冰棍，我还没舍得吮吸几口，竟然从手中掉落了，那扁扁的棍子，依然紧紧地捏在我的手上。刘老师听到“啪”的一声，转身看我时，泪水已经在我的眼眶里打转了。“傻小伙，你怎么不吃呢？你不吃，它不就化了？”
⑿“没事，老师再给你买一支。”刘老师用手帕给我擦掉眼角的泪，又擦擦我后脑勺的汗，把我搂到她的跟前，安慰道。刘老师的怀抱跟妈妈的一样，柔柔的，软软的。
⒀50年过去了，我的心里一直活着一位剪着齐耳短发，面庞圆润的中年女性，她就是刘书萍老师，我启蒙路上的第一位老师。 （有删改）
【小题1】通读全文内容，围绕“刘老师”，用简洁的语言概括主要事件。
（1）______________________________________
（2）______________________________________
（3）______________________________________
【小题2】请从人物描写的角度赏析文中画线的两个句子。
（1）刘老师掏出手帕给我擦汗，自我责备着：“带把伞就好了，看这小脸儿都要晒熟了。再坚持一会儿，等到备战桥，老师给你买冰棍儿好不好？”
（2）吮吸一口赤豆冰棍，真的凉爽到心里去了。这也太神奇了，如此炎热的夏天，哪里来的冰？兴化城人，也太厉害了吧！
【小题3】分析第②段画线句子的作用。
【小题4】比较选文第③段和链接材料，分别说说所写的内容和作用各有什么不同。
链接：便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。（《桃花源记》）
链接材料：___________________________________
选文第③段：___________________________________

阅读《中国墨》，回答小题。
①古代文人曰：“有佳墨者，犹如将之有良马也。”墨在“文房四宝”中的地位不言而喻，好的墨锭常被冠以“金不换”的美名。2007年，乾隆的御墨在拍卖中拍出448万元的天价，“中国墨”引起了更多的关注。
②为什么墨的价值如此昂贵呢？这源于它制作工艺的复杂与考究。墨其实是一种“烟”，是一种以油烟、松烟等为原料纯手工制成的黑色颜料。它的制作，首先要点燃桐油、猪油等各种油类或松木取烟；再在烟中加入鸡蛋白、鱼皮胶、牛皮胶和各种香料、药材等，和成烟料团；然后将烟料团放入铁臼中捣练三万次左右，或用铁锤锤击一万次左右，制成墨团；最后把墨团放入墨模中，合紧锤砸即可制成松烟墨或油烟墨的成品——“烟墨”。
③烟墨的选择和应用直接影响到书画作品的神采，由于制作原料的差异，松烟墨色乌，光泽度差，胶质轻，只宜写字；油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画。中国画一般多用油烟墨，只有着色的画偶尔用松烟墨。墨的浓淡更是影响作品艺术效果的直接要素。浓墨书写时行笔实而沉，墨不浮，具有凝重沉稳，神采外耀的效果。淡墨介于黑白之间，呈灰色调，给人以清远淡雅的美感。涨墨是指过量的墨水在宣纸上溢出笔画之外的现象，这种墨法既保持了笔画的基本形态，又线面交融，富有朦胧的墨趣。
④由于人们对墨的喜爱，“墨”已经超过了它作为一种书写工具的内涵，成为构成中国文化的重要元素。从字形上看，“墨”字上“黑”下“土”，表明墨是用黑灰制成的；后来，“墨”因它的颜色而有了“黑色”的意思;“墨”又因用它创作的艺术作品的形式，引申为“诗文或书画”。“墨客”指的就是善于书写作画的文人，他们的作品被称为“墨迹”，珍贵的字画则被称为“墨宝”。
⑤成语“胸无点墨”用来形容一个人没有学问。“惜墨如金”形容绘画写作诗文的态度极其严谨，从不轻易落笔，“舞文弄墨“常指玩弄文字技巧，而“孟母三迁”更是把“近朱者赤，近墨者黑”的内涵演化到极致了。（有删改）
【小题1】阅读全文，说说本文是从哪些方面介绍中国墨的。
【小题2】结合文章内容，回答下列问题。
（1）第③段画线句子运用了____________说明方法，条理清晰地说明了“__________________________”。
（2）第③段“油烟墨色黑，有光泽，多用于绘画”一句中加点的“多”字不能删去，理由是______________________________________，“多”体现了说明文语言的准确性。
【小题3】文章开头引用名句有什么作用?

阅读徐文秀的《耐心成就人生之美》一文，完成小题
①现在不少人感觉到，焦虑、着急和不耐烦仿佛成了一些人的常见病，干什么事都显得急不可耐，总是等不得、坐不住、慢不了和静不下。一言以蔽之，没耐心。
②耐心就是不急躁、不厌烦，它既是一种性格，也是一种品格，是“高尚的秉性”，能够成就事业，更成就人生。
③耐心成就成功之美。在相当意义上说，耐心是成功的“通行证”。在人生的征途上，哪有一帆风顺？总会遭遇挫折，有时还布满荆棘，如果没有耐心，不能坚持到底的话，则很难看到成功的模样。有位年轻人应聘给一位雕塑大师当助理，与其想象大相径庭的是，这位雕塑大师竟是一个整天孤独地埋头于工作室的老人。年轻人问他：如何能够寻找到一个要素，足以表达自己的一切？这位雕塑大师沉默片刻，然后极其严肃地说：应当工作，只要工作，还要有耐心。在相当意义上说，正是耐心成就了雕塑大师。
④耐心成就过程之美。耐心是一种积极的等待和良好的心态。《道德经》上说，静为躁君（镇定是躁动的制服者）。《大学》里讲：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”丰子恺先生曾在《山中避雨》提到，同友人游山遇雨而仓皇奔走，友人不耐烦，但丰先生竟被“一种寂寥而深沉的趣味”牵引了感兴，“反觉得比晴天游山趣味更好”，遂借了把胡琴，信手而弹，一时把这苦雨荒山衬出了暖色。正是这份对世事的耐心，才能在细粒微毫间，得到人生真趣味。在人生的旅途上，多一份耐心，就会多一些发现，多一重体验。
⑤耐心成就意志之美。哲人说：“无论何人，若是失去了耐心，就失去了灵魂。”耐心考验人的毅力和定力。古往今来，滴水穿石也好、铁杵磨成针也罢，愚公移山也好、精卫填海也罢，难在耐心、贵在耐心、成也在耐心。俗话说，慢工出细活。我们做很多事情，往往要靠绣花功夫、工匠精神，而离开了耐心，这些都无从谈起。好的人生需要文火慢炖、细水长流，这也正是对人的意志品质的锤炼和塑造。
⑥耐心是一种修养，需要修炼养成。耐心不够，或因心里想法太多、欲望太强，或因沉不住气、性子太急。少一点功利，多一份淡泊；少一点焦虑，多一份淡定；少一点杂念，多一份纯净；少一点喧嚣，多一份宁静。如此，方可保持一颗耐心，成就人生之美。
【小题1】上文用三个分论点进行了论证，请写出文中的三个分论点。
【小题2】有人认为第①段没有作用，应该删去；你不同意他的观点，请说说你的理由。
【小题3】第④段画线句子，运用了举例和对比的论证方法，列举了______________________的事例，有力地论证了________________________的观点。

名著阅读。
（1）根据提示，完成填空。     
《格列佛游记》的作者是英国的____（人名），书中记述格列佛第一次是跟随______（船名）出航南太平洋，中途遇险来到小人国，在这里，格列佛_____________，帮助利立浦特战胜了邻国不来夫斯库。
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，错误的两项是（______）（______）

A．《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里，在小王子所住的星球上，他最爱的植物是猴面包树。

B．《西游记》中的红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空因火眼金睛怕烟，抵不过红孩儿的三昧真火。后孙悟空请来观音菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。

C．《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗。农民起义的原因在这里得到了深刻的揭示，那就是社会的黑暗和腐朽，特别是上层统治者的罪恶，造成了“官逼民反”。

D．长篇小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公奥斯特洛夫斯基，充满了革命理想主义色彩和英雄主义的格调。完美的精神操守是激励一代又一代有为青年向善向美的原动力。

E．格列佛沾沾自喜地向大人国国王介绍了英国各方面情况以及近百年的历史，但都被国王一一否定。

语文实践活动
按照语文教学要求，兴楚中学开展了“倾听大自然的语言”的系列活动。
（别样八月）活动中，同学们收集到下列描写“八月”的诗句，请你简要描述诗中的物候现象并解释造成此种现象的原因。
①八月长江万里晴，千帆一道带风轻。——《晴江秋望》唐·崔季卿
②北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——《白雪歌送武判官归京》唐·岑参
物候现象：
原因探究：
（别样节日）下列传统节日中，有一个是“二十四节气”之一，这一节气是（_____）

A．春节

B．清明

C．端午

D．中秋

（别样提醒）近期，小华的父亲准备从兴化去昆明出差，请你根据下面的天气预报材料，以小华的名义给他的父亲做人性化的提醒。
兴化：晴，15℃-24℃ 昆明：多云转小雨，7℃-12℃

作文
生活中，你是否有过这样的经历：遇到沟坎，畏惧不前；明知犯错，不敢正视；心中有疑，害怕问询；面对丑恶，选择沉默……其实，只要鼓起勇气，向前再迈一步，就可以突破自我，有所成长。
请以“别怕，向前再迈一步”为题写一篇作文。
要求：①诗歌除外，文体不限。②文中不得出现真实的校名、人名。③书写工整，不少于600字。