2012届浙江省宁波七中九年级第一次月考语文试卷

适用年级:初三
试卷号:44325

试卷类型:月考
试卷考试时间:2011/12/2

1.选择题(共11题)

1.

莫言说:“我的故乡高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术,我从小耳濡目染。创作的时候,这些民间文化元素就进入了我的小说,甚至决定了作品的艺术风格。”这说明了我们自己的文化是最优秀的,外来文化不必吸纳。(  )

2.

莫言说:“我的故乡高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术,我从小耳濡目染。创作的时候,这些民间文化元素就进入了我的小说,甚至决定了作品的艺术风格。”这说明了我们自己的文化是最优秀的,外来文化不必吸纳。(  )

3.
下列句中没有语病的一项是( ▲ )(2分)
A.天宫一号已在轨飞行109圈,先后进行了遥控指令、控制开关、图像发音设备。
B.食品是否安全,是人们身体健康的基本保障,所以,食品生产企业要高度重视食品安全。
C.在世人的广泛关注下,“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D.我市将把2007年以来举办的纸折飞机大赛打造成为一项非常有特色的群众性赛事。
4.
下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!
B.“生活下去,繁衍你们的后代吧。”上帝对他们说道:“我去忙自己的事了。一年以后我再来,看看你们这里的情形。”
C.这就是:做一个人,我们要行使自己的权力,做一个公民,我们要恪尽职守。
D.我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
5.

“千年等一回,种田不交税。走进新农村,就有新感觉。吃穿不再愁,网络处处有。盖起安居楼,骑着摩托到田头。带着手机去放牛,政通人和乐悠悠”。这首民谣说明了我国已经实现了全面建设小康社会的奋斗目标。(  )

6.

“光盘行动”(指就餐时吃光盘子里的食物,吃不完的饭菜打包带走)一经发起,就得到了人们的积极响应。这一行动有利于(   )

①倡导适度、合理的消费观念                       ②践行低碳、环保的生活理念

③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚       ④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 

7.

“光盘行动”(指就餐时吃光盘子里的食物,吃不完的饭菜打包带走)一经发起,就得到了人们的积极响应。这一行动有利于(   )

①倡导适度、合理的消费观念                       ②践行低碳、环保的生活理念

③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚       ④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 

8.

“光盘行动”(指就餐时吃光盘子里的食物,吃不完的饭菜打包带走)一经发起,就得到了人们的积极响应。这一行动有利于(   )

①倡导适度、合理的消费观念                       ②践行低碳、环保的生活理念

③形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚       ④弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德 

9.

要解决下面两幅漫画中反映的问题,正确的做法是(    )

①完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度              ②平均分配收入
③统筹城乡发展                                                                                  ④努力促进社会公平、正义 

10.

2014年一季度浙江省新增企业4.5万户,其中新增内资企业中私营企业4.35万户,同比增长50.9%,相当于每天诞生483家私营企业。这表明(   )
①私营企业成为国民经济的主导力量              ②国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展
③坚持私有制为主体的基本经济制度              ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 

11.

2014年一季度浙江省新增企业4.5万户,其中新增内资企业中私营企业4.35万户,同比增长50.9%,相当于每天诞生483家私营企业。这表明(   )
①私营企业成为国民经济的主导力量              ②国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展
③坚持私有制为主体的基本经济制度              ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 

2.文言文阅读(共2题)

12.
(三)唐雎不辱使命(10分)
《战国策》
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
【小题1】.解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)此庸夫之怒也(2)秦王色
(3)长跪而(4)寡人
【小题2】.下列各组划线点词的意思和用法相同的一项是( ▲ )(2分)
A.天子怒夫专诸刺王僚也,
B.头抢地耳徒有先生也
C.仓鹰击殿上何至此!
D.长跪谢之安陵以五十里之地存者
【小题3】(小题3).用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
【小题4】.文中唐雎的“挺剑而起”是因为秦王的什么言行?(2分)
13.

   (四) 大鼠

蒲松龄

万历间①,宫中有鼠,大与猫等,为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之,辄被啖食。适异国来贡狮猫,毛白如雪。抱投鼠屋,阖②其扉,潜窥之。猫蹲良久鼠逡巡③自穴中出见猫怒奔之。猫避登几上,鼠亦登,猫则跃下。如此往复,不啻④百次。众咸谓猫怯,以为是无能为者。 既而鼠跳掷渐迟,硕腹似喘,蹲地上少休。猫即疾下,爪掬顶毛,口龁⑤首领,辗转争持,猫声呜呜,鼠声啾啾。启扉急视,则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避,非怯也,待其惰也。彼出则归,彼归则复,用此智耳。噫!匹夫按剑,何异鼠乎! (选自《聊斋志异》)

 (注释)①万历:明神宗朱翊钧的年号。  ②阖(hé):关闭。  ③逡(qūn)巡:从容,不慌不忙。  ④啻(chì):仅;止。  ⑤龁(hé):咬。
【小题1】解释下列句中划线的词。
(1)遍求民间佳猫捕制之,被啖食( ) (2)异国来贡狮猫 ( )
(3)众谓猫怯,以为是无能为者 ( ) (4)既而鼠跳掷渐( )
【小题2】用现代汉语翻译文中画线的句子。

然后知猫之避,非怯也,待其惰也。

【小题3】以下计策中,与文中猫所用的计策相类似的是( )
A.釜底抽薪
B.走为上计
C.欲擒故纵
D.调虎离山
E.声东击西

3.现代文阅读(共2题)

14.

   (一)鞋

阎耀明

①年轻人的鞋坏了,去修。街口就有一个修鞋的,摊子不大,一个戴着单帽的人在埋头干活儿。年轻人把鞋放下,修鞋人拿起鞋,看了看,说过半个小时就可以来取。

②年轻人就离开了,往街上走。年轻人心里正烦。年轻人大学毕业有一阵子了,始终找不到合适的工作。有人介绍一份,年轻人嫌工资太低,而且给一个连高中都没有读过的老板打工,年轻人觉得有点那个。年轻人找了不下二十份工作,都觉得不太满意,没有去做。他每天都注意看报纸上的用工信息,每天都出去联系,有时上门毛遂自荐。结果,都没有谈成。年轻人自然心里不是滋味。别的不用说,光鞋就走坏了两双。鞋走坏了可以修,往修鞋摊上一放就行了。可工作始终没有影子这让年轻人很是心焦。

③取鞋的时候,年轻人付了钱,正要走,修鞋人问:“还没有找到工作?”年轻人一愣,说:“没有。”转身闷闷不乐地走了。

④不久,年轻人又去那儿修鞋,却先愣了一下。原来的修鞋摊儿不见了,被一间干干净净的小屋取代了。修鞋人坐在屋里,正捧着一本杂志看。年轻人走进屋里看了看,放下鞋说:“这小屋不错。你发财了。”街口这地段,金贵,能有一间屋,是许多人眼馋的事。修鞋人说:“夏天省得风吹日晒,冬天省得挨冻,享点福吧。”年轻人说:“你把一个小小的修鞋摊儿干大了,不简单。”修鞋人放下杂志,开始干活。

⑤年轻人没有出去,拿起杂志一看。竟是一份文学杂志。年轻人问:“你喜欢?”修鞋人说:“喜欢。”转眼就修好了。修鞋人问:“这么久了,应该找到工作了吧?”年轻人有点不高兴,觉得修鞋人多嘴。但他不好跟一个修鞋人发火。年轻人没有说话。修鞋人真是多嘴。年轻人往外掏钱时,又说:“这个小摊儿,我干了两年多,总算有一点模样了,我挺高兴的。”年轻人觉得修鞋人说的话是给自己听的,有挖苦人的味道。放钱时就把不满表现出来了,他没有放,而是扔。修鞋人似乎看出来了,淡淡地笑了一下。  

⑥年轻人再次来修鞋时,修鞋人放下杂志,请他先坐下,还倒了一杯水。年轻人就颇感迷惑,不知道修鞋人为什么这么客气。修鞋人说:“我们是校友。”年轻人一惊,认真地看修鞋人,却想不起来在哪里见过这个人。修鞋人说:“你大学没毕业的时候,有一年寒假你到我这儿修鞋,我见你带着校徽,知道咱俩是一个大学的校友。”年轻人吃惊了,目不转睛地看着修鞋人。修鞋人说:“我毕业已经两年了。我高你两界,算是师兄了,我叫钉子。”年轻人似乎一下想起了什么,说:“钉子?对了,是钉子。我在校报上见过这个名字。钉子就是你呀?你好像写了几首诗,发表在校报上。”修鞋人说:“没错,钉子就是我。我挺喜欢文学的,觉得生活中如果有文学相伴,那感觉是不一样的。我毕业后没有找到合适的工作,也不能啥都不干呀,就干起了这个。我父亲是鞋厂的技师,摆弄鞋有一套,我学来了。”

 ⑦年轻人不解地看着修鞋人,心里觉得一个大学毕业生修鞋,咋想咋有点那个。修鞋人开始干活儿。年轻人翻着杂志,竟看到钉子的名字,杂志上登了他的一篇小说。年轻人一目十行地看了一遍,写的就是修鞋的事。“修完了。”修鞋人说:“鞋穿在脚上,所以鞋听脚的。我只会修鞋,不会告诉脚怎么走路。所以我和你说过的话,你可以不听,或者只当没有听见。”

⑧年轻人拿出钱。修鞋人说:“这次不要钱了。”“为什么?”年轻人问。“不为什么。”修鞋人答。年轻人看了修鞋人一眼,似有所悟……

⑨年轻人走出小屋,在门外站了好一阵,才慢慢离去。

 (有删改)

【小题1】本文记叙了年轻人大学毕业后三次修鞋的经过。阅读作品,填写下面的表格。

【小题2】文中两处“有点那个”中的“那个”分别指的是什么,表现了年轻人一种怎样的心理?
【小题3】仔细阅读划线句,“年轻人看了修鞋人一眼,似有所悟……”请联系全文,说说年轻人感悟到了什么?
【小题4】你欣赏这里的“修鞋人”吗?为什么?你的脑海中有没有让你欣赏的人?请用简洁的语言,把他的故事写下来。
15.

   (二)少些模仿,多些创新

刘根生

①如今,我们好像进入了文化“模仿秀”时代。一台旅游演出作品《印象·刘三姐》火了,《印象·某某》便在各地四处开花。一部谍战剧《潜伏》走红,各种谍战题材电视剧便热映各大荧屏。一个电视娱乐节目打响,各大电视台便都开始闹腾。一部经典作品翻拍成功,经典翻拍便开始泛滥。从天安门到世博中国馆到鸟巢,这些建筑在不少地方都有“山寨版”。就连城市也变得“惊人相似”,以致我们行走在各个城市之间,越来越没有陌生感。若说先行者抛出的是一块“玉”,盲目跟风之作便是一块块“砖”。

②对模仿,我们当然不能一概否定。“第一个吃螃蟹的人”固然可赞,如果后来者能“吃”出新方法,吃出新意境,照样可嘉。创新往往也需要模仿,在和别人差距比较大的时候,模仿常常是创新的第一步。但创新绝不止于模仿,而是在消化吸收之后推陈出新,以求后来居上。如果总是亦步亦趋,照葫芦画瓢,就不仅显得僵化呆板,也必致新意全无。如此“模仿秀”当然就让人乏味了。

③古人写文章,推崇“三番来者”论。“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停止不用;第三番来者,精语也,方可用之。”作文如此,文化创作亦是如此。看到成功先例仅是有了“第一番来者”境界。穷其奥秘,了解成功的内在规律则可谓有了“第二番来者”。把成功的内在规律与斯时斯地斯情斯境相结合、相吻合,才算“第三番来者”。在此基础上精打细磨、精雕细琢,才可能造出更优更美之“玉”来。如果有了“第一番来者”,就迫不及待地照搬,充其量也只能算是拿着别人底片再冲洗一张照片。

④止步于模仿,诚然是创新能力不足的缘故,也与一种“寄生心理”有关。当一种新的文化创意被市场接纳,并产生巨大效益之后,还同时会形成一种“市场效应”,市场会对这类文化创意充满期待和需求。文化寄生者们瞄准的就是这个新的市场需求空间,通过快速生产出模仿作品,满足市场需求而图利。受众消费这些模仿作品,乘兴而来、败兴而归时,模仿作品往往也在图得小利或血本无归之后淡出市场。

⑤当年,鲁迅先生有感于中国人求同心理太重而呼吁:“向庸众宣战!”在一定意义上说,文化“模仿秀”的存在,还基于这样一种“庸众心理”。也就是你会的,我也要会;你能做,我也能做。当一些电视台苦于无好节目吸引人之际,突见一节目火爆,觉得不过尔尔我也能行,于是立马跟进。这种“庸众心理”的本质,只在于“找齐”而非超越。文化创造“向庸众宣战”,即是要改造这种“庸众心理”,建树一种“你强,我比你更强”的竞争意识,培养一种“独一无二,与众不同”的创新意识。

(选自《人民日报》 2010年12月8日)
【小题1】文章第①段列举了多个文化“模仿秀”的例子,其作用是什么?
【小题2】“若说先行者抛出的是一块‘玉’,盲目跟风之作便是一块块‘砖’。”句中加点的“玉”“砖”在文中分别喻指什么?
【小题3】结合文意,说说能否将本文题目“少些模仿,多些创新”改为“不要模仿,只要创新”。为什么?
【小题4】选文最后说“建树一种‘你强,我比你更强’的竞争意识,培养一种‘独一无二,与众不同’的创新意识”,结合你的学习实际,说说我们该怎样培养“独一无二,与众不同”的创新意识。

4.名著阅读(共1题)

16.
名著阅读题。(4分)根据下面描述,写出对应的人物及其性格。
① “扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油
酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”这一拳是他打的,他是  ▲   ,他的性格    ▲    
② 他“赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。”他道:“你
理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!多少好汉被蒙汗药麻翻了!”
他是,他的性格

5.作文(共1题)

17.
作文
任选一题作文。
题目一:请以“想做你的朋友”为题写一篇作文。
要求:①字数不少于500字,文体不限,诗歌除外。
②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
题目二:观察下边这幅图,然后自选角度、自拟题目作文。

要求:①字数不少于500字,文体不限,诗歌除外。
②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

6.其他(共1题)

18.
在下面这段文字的横线处填上恰当的关联词语,使语意表达更通畅。
在现实世界里,每个年轻人都渴望成功,志大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大障碍。他们只羡慕成功人士的辉煌,却常常忽略成功人士所作出的努力。事实上,人世间没有一蹴而就的成功,任何人都通过不断的努力,才能凝聚起改变自身命运的力量。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(11道)

    文言文阅读:(2道)

    现代文阅读:(2道)

    名著阅读:(1道)

    作文:(1道)

    其他:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:3